Educación temprana en inglés Xue Xue
Baidu preguntó: "¿A qué edad aprende un bebé nuevas palabras?". Muchos padres comienzan a reconocer palabras en unos pocos meses y no hay tarjetas con imágenes.
En una clase de educación infantil hace unos días, un padre sacaba un martillo para su hijo. Baidu mostró una imagen de un martillo y le pidió a su hijo de dos años y medio que lo siguiera. Una madre tomó la mano del niño y escribió del 1 al 10 en el papel de dibujo, enseñándole a memorizarlo repetidamente. .
Muchas personas temen que sus hijos pierdan en la línea de salida y se queden atrás. Para ser honesta, como madre, yo también tengo miedo. Pero sé mejor que la mente de un niño tiene sus propias reglas. Son como los ojos de un pequeño manantial, que puede gorgotear agua con nuestra ayuda. Pero si elegimos llenarlos con agua, puede que se llenen antes y parezcan más poderosos que otros, pero también interferirá con sus propios instintos primaverales y solo los llenaremos con agua sin vida.
Sin embargo, como padre, también entiendo la psicología de quienes quieren criar hijos. ¿Qué podemos hacer para sentar unas buenas bases para el bebé antes de los tres años? ¿Qué podemos hacer para ayudarle a crecer sano y no quedarse atrás de las exigencias de esta sociedad? Combinando varios años de experiencia docente y comprensión de las características del desarrollo físico y mental de los niños, he resumido el siguiente contenido. Por favor critique y corrija cualquier deficiencia. (Este artículo se centra en la iluminación cognitiva y también habrá un artículo sobre hábitos psicológicos y de comportamiento).
La salud física de los niños es la base de todo crecimiento fluido. En la etapa de la infancia, los niños deben tratar de comer alimentos saludables, comer más vegetales verdes y evitar la comida chatarra, modificada genéticamente y fuera de temporada. El apetito de un niño también es un hábito. Cuando se acostumbre al sabor de los alimentos saludables, tenderá a no desear alimentos no saludables.
El entrenamiento físico, incluidos los movimientos gruesos, los movimientos finos, etc., forma parte de la comprensión del mundo que tiene el niño. Desde el momento en que nace y abre los ojos, ha estado explorando y entendiendo el gran mundo. Por lo tanto, debemos ayudarlo a practicar movimientos como levantar la cabeza, darse la vuelta, sentarse y gatear. Cuando sea mayor, podrá usar algún equipo para gatear y correr dentro del rango de fuerza que su cuerpo pueda aceptar. mejorar el desarrollo y coordinación de todos los aspectos.
Lo que es común para los adultos es novedoso para los niños. Ya sean los autos en la carretera o las nubes en el cielo, todos sienten una fuerte atracción hacia ellos. Por lo tanto, cuando los ojos de un niño pueden enfocar algo, podemos sacarlo al aire libre con más frecuencia. Los peatones en la calle, la brisa que sopla, las flores y los árboles, el canto de los pájaros, la gente hablando, todo estimula sus sentidos. Especialmente en ocasiones especiales, cuando nieva o florecen las flores, llevo a mis hijos a jugar. Esto no sólo puede mejorar su comprensión de la sociedad, cultivar sus habilidades de observación, estimular su desarrollo mental, sino también hacerlos más seguros. Cuando ve algo familiar, debe tener un tipo diferente de entusiasmo y sensación de logro. También puedes dejar que tus hijos participen en nuestras vidas, ayudarnos a hacer algunas pequeñas cosas o participar en nuestro trabajo. Todas estas son buenas formas de hacer ejercicio.
Los niños demasiado pequeños no entienden qué son los hábitos, pero si mantenemos conscientemente una vida regular, sus hábitos de vida se irán desdibujando con el tiempo. Cuando nuestro hijo era muy pequeño, intentábamos no hacer ningún ruido por la noche mientras dormíamos. Ni siquiera permito que otros me ayuden, sólo para asegurar un ambiente tranquilo y sin interrupciones para dormir. También mantuve las luces lo más bajas posible durante las tomas nocturnas, para que durmiera con regularidad. Incluso si se despertaba en medio de la noche durante uno o dos meses, nunca lloraba, simplemente jugaba un rato y luego se quedaba dormido.
Más adelante, cuando sea mayor, podrás decirle cuándo encender las luces, dónde sentarse a comer y dónde tirar la basura. Cuando tenga unos dos años sabrá dónde. para ir a hacer sus necesidades. Después de terminar, tomará la iniciativa de tumbarse en el sofá y dejar que su madre le ayude a limpiarle el trasero. También sabrá poner la ropa en el cesto de almacenamiento. Incluso si es una cosa pequeña, puede aprender a comprender que la vida requiere tales hábitos y reglas.
Los niños menores de tres años generalmente no obedecen nuestras instrucciones y no debemos confiar en las instrucciones para sujetarlos. Sólo aprendiendo a decodificar sus comportamientos y comprender las emociones y la psicología detrás de ellos podremos saber cómo perciben el mundo.
Hubo una época en la que a mi hijo le encantaba tirar cuencos de acero inoxidable al suelo. En ese momento era simplemente un período sensible al espacio. Escuchó el sonido y sintió la altura. Otros niños disfrutan triturando la comida, tal vez para experimentar su textura. Los niños mayores a veces lloran y luchan obstinadamente con nosotros. En este momento es necesario dejar de lado comportamientos superficiales y comprender con paciencia cuáles son sus necesidades reales.
Ningún niño está dirigido específicamente a sus padres. Algunos comportamientos obstinados de los niños a menudo significan que su cognición no está satisfecha. Por supuesto, estas necesidades y deseos no son lo mismo y deben ser tratados de manera diferente, respetados y no tolerados.
Actualmente existen muchos juguetes en el mercado. Es divertido ver a los adultos, pero algunos niños se cansan de jugar con ellos. Coloque a los niños en la pila de juguetes y reserve algo de tiempo para jugar en familia o entre padres e hijos. Recuerdo que cuando mi hijo tenía ocho meses, solíamos jugar al juego de "la gran madre lleva al bebé a gatear". Seguimos jugando hasta que yo tenía más de dos años y me tumbaba en el suelo con él. se arrastraría debajo de mi vientre. Cuando se trata de juguetes, deja que tu hijo juegue con arena, barro y agua. Cuando las condiciones no lo permitían, también poníamos un cuenco con arroz y unas palas en su zona de juguetes. Este tipo de juego siempre es divertido.
No necesitamos entrar en detalles sobre la importancia de la lectura entre padres e hijos, pero no lea demasiado. Es posible que algunos niños a los que les gusta leer no se cansen de leer después de mucho tiempo, pero a su edad saben que el mundo no son solo historias, sino, lo que es más importante, cosas reales. Entonces una hora al día es suficiente. Cuanto más escuchen los niños, más sensibles serán al lenguaje, más fácil les resultará comprender lo que dicen los adultos y su capacidad para expresarse con fluidez.
A los niños más pequeños les gustan las palabras cortas que riman, y los niños mayores pueden añadir historias con imágenes y textos, y tratar de ser diversificados y profesionales en lugar de elegir contenido sermoneador. Para obtener más información, consulte mi artículo: "¿Los padres y los niños de 0 a 2 años no leen repetidamente?" El enfoque más factible está aquí.
"¿A Xiong Haizi, de 2 años, no le gustan los libros ilustrados? Intentemos leer cosas elegantes.
Los niños de esta edad deben prestar especial atención a no guiar ni predicar demasiado. simplemente déjalos dibujar a voluntad. Después de dibujar, puedes comunicarle al niño lo que dibujó. El dibujo a esta edad es el resultado del desarrollo inicial de la imaginación y también es una forma de expresión que no es apropiada para una persona tan mayor. Los niños pueden apreciar las pinturas de maestros internacionales. Pertenece a la categoría de pintura para adultos. El estilo de pintura en el premio internacional será más adecuado para ellos. Para obtener contenido específico, puede consultar mi otro artículo "Algunos malentendidos en la pintura infantil". "Mira si caes en ello"
Escuchar música no es solo una forma de cultivar el sentido musical de los niños, sino también una especie de cultivo emocional e iluminación estética. Deje que el niño disfrute de la alegre melodía y el baile, y tarareará y saltará, sin importar cuál sea la acción, siempre que esté dispuesto a usarla. Expresarla de esta manera también es una especie de desarrollo mental y emocional. La iluminación en inglés es relativamente simple antes de los tres años. En este momento, los niños tienen la capacidad de leer libros ilustrados en inglés. En ese momento, es suficiente leerlos en inglés, pero después de los siete años, los niños que no lo tienen. Los que han sido iluminados en inglés solo pueden confiar en una oración en inglés y una oración en chino para entender. La iluminación en este momento es principalmente para agudizar sus oídos, de lo contrario, las señales en inglés que reciben deben ser puras. puede ser leer libros ilustrados originales, escuchar canciones infantiles en inglés con un ritmo claro, etc.
Los niños de esta edad no están interesados en cooperar con los demás. Hágale saber que se encuentra en ese entorno. Cabe señalar que en este momento no saben compartir y no pueden ser duros al agarrar juguetes. Cuando no puedan resolver el problema, es posible que deban dar un paso adelante y desviar la atención de sus compañeros. fricción entre aprender a jugar, estos son vínculos indispensables en el aprendizaje de la comunicación.
Cuanto más pequeño es el niño, más fuerte es la capacidad de sentirse adulto, y en algunos períodos de lactancia, los niños e incluso las madres mostrarán síntomas de irritabilidad cuando lo hagan. Por lo tanto, antes de los tres años, los adultos deben elogiar especialmente su comportamiento. Este comportamiento voluntarioso de perder los estribos solo enseñará a los osos que son más voluntariosos que nosotros. Por el bien de los niños, también podemos mejorar.
En cuanto a los números y la alfabetización al principio del artículo, es mejor no exagerar temprano, porque el pensamiento abstracto del niño aún no lo ha hecho. Se ha formado. Comenzar demasiado temprano interferirá con el desarrollo mental del niño. Los niños mayores de dos años pueden comprender los conceptos de tres y cuatro basándose en objetos físicos. Además, también es posible expresar el concepto de números a través de imágenes. puede estimular el lenguaje y las habilidades de comprensión de los niños mejor que la alfabetización.
La mayoría de los contenidos anteriores son adecuados para la vida diaria de los niños, haciéndolos más imaginativos y creativos. Con la capacidad de observar y explorar, estas prácticas acompañarán el. niño durante mucho tiempo, y tendrá más pensamiento e iniciativa en el aprendizaje futuro.
El contenido del conocimiento rígido y del pensamiento abstracto puede esperar hasta la edad apropiada.