Cómo elegir el estilo de escritura de los estudiantes de secundaria
1. Narrativa: Se requiere describir el proceso, experiencia, tiempo, lugar, personajes, eventos, causas y resultados del evento.
2. Descripción: Describe las características físicas del personaje, reacciones emocionales, actividades psicológicas, entorno externo, etc. , según un orden determinado, como el orden espacial.
3. Texto expositivo: Explica la naturaleza, estructura y formación de las cosas objetivas, utilizando frecuentemente definiciones, ejemplos, clasificación, comparación y otros métodos.
4. Ensayo argumentativo: Se requiere para discutir cosas y expresar opiniones, y tiene tres elementos: argumentación, argumentación y demostración. Requiere que el autor exprese su opinión con claridad y luego la respalde con pruebas suficientes. El ensayo argumentativo debe ser lógico.
Método narrativo que expresa un tema a través de palabras a través del pensamiento humano y la organización del lenguaje. Las composiciones se dividen en composiciones para la escuela primaria, composiciones para la escuela secundaria y composiciones universitarias (ensayos).
Datos ampliados:
Seis elementos de composición: tiempo, lugar, persona, motivo, proceso y resultado.
Método de escritura:
1. Determina el centro y escribe el significado profundo. Debemos trabajar duro para descubrir la filosofía de vida contenida en los hechos escritos o encontrar sus puntos brillantes, pensar una y otra vez y determinar la idea central del artículo. Es porque es bueno escribiendo significados profundos a partir de pequeñas cosas ordinarias.
2. Se deben explicar claramente los seis elementos del artículo. La ocurrencia de un evento no puede separarse de los seis aspectos de tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, que son los llamados "seis elementos". Sólo explicando claramente estos aspectos los lectores podrán tener una comprensión clara y completa de lo descrito.
3. Hablar de forma ordenada y clara. Disponer los materiales en un orden razonable según el tiempo. Generalmente existen tres tipos de narrativa: narrativa directa, flashback y narrativa de interludio.
4. Los detalles son apropiados y los puntos clave están resaltados. Generalmente, los materiales de eventos se dividen en primarios y secundarios, y se debe dar prioridad a los materiales que puedan reflejar el centro del artículo. Esta parte debe escribirse en detalle y el contenido secundario se puede omitir u omitir para dejar una profunda impresión en el lector.
5. Concretar las cosas. Si puedes escribir algo concreto depende de si eres bueno para describir las cosas capa por capa, es decir, dividir las cosas en varias etapas y escribir el desarrollo y los cambios de las cosas en estas etapas. De esta forma, el contenido del artículo será concreto y vívido.
6. Representa el entorno de forma vívida y conmovedora. La aparición y el desarrollo de cualquier cosa son inseparables del medio ambiente. Escribir captando las características del entorno exagerará la atmósfera, expresará emociones y hará que el artículo sea más vívido y conmovedor.
Enciclopedia Sogou - Composición
2. ¿Qué estilo de composición es mejor para escribir sobre las personas en el examen de ingreso a la escuela secundaria? Primero debes determinar las características de esta persona y sobre qué aspecto de ella quieres escribir.
Por ejemplo. Por ejemplo, quieres escribir sobre un buen amigo tuyo.
Escribe que es muy entusiasta y le encanta ayudar a los demás, así que primero piensa en algunos ejemplos, como cómo ayudar a los niños de al lado, cómo ayudarte a ti y a tus compañeros de clase, cómo ayudar a los ancianos que están a punto de cruzar la calle en la carretera, etc. ¡recordar! Dar ejemplos es una excelente manera de enriquecer su artículo y al mismo tiempo darle una sensación de vacío y aumentar instantáneamente el número de palabras.
Sea detallado al escribir. Escriba una cosa en detalle y luego escriba algunas cosas brevemente. Simplemente utilice la estructura que más le guste: la puntuación total.
Comprender en general la composición del alumnado de primaria. Primero, mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia pueden permitirte escribir algo?
Por otro lado, si si no tienes la capacidad de expresar comprensión, no podrás escribir una buena composición “2. Toma la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento y el enriquecimiento de la imaginación. , cultivar emociones y ejercitar la voluntad; desde hablar sobre escritura hasta deliberación y revisión, y más.
En tercer lugar, establecer el concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. el segundo es aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, la selección del material debe basarse en evidencia; cuarto, prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo; quinto, prestar atención a los párrafos del artículo; y enumerar los subtítulos de antemano y el esquema de la composición; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad y utilizar el pensamiento para regular el lenguaje. Aprenda cinco métodos de concepción: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos.
4. Los objetivos de composición se desglosan año por año: palabras de nivel 1, frases de nivel 2, fragmentos de nivel 3, capítulos de nivel 4, síntesis de nivel 5 y mejora de nivel 6. 5. Implementación de cinco capacitaciones Con base en el principio de que la cognición es el núcleo de la composición y enfocándose en el núcleo del desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco capacitaciones con los pies en la tierra: (1) Entrenamiento de palabras.
Aprende a dominar muchas palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: contacta cosas con las que estás familiarizado; contacta la realidad de tu propia vida; contacta tu conocimiento del lenguaje y los personajes.
Utiliza el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral. Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Utilizar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Métodos de formación y expansión de palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Palabras utilizadas para mover la escena; 9. Clasificación de palabras 10. Conjunciones para formar oraciones;
Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura. (2) Entrenamiento de sentencias.
Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición.
Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones.
(3), formación de párrafos. Combine ocho secciones: el desarrollo de las cosas es la sección de secuencia, el tiempo es la sección de secuencia, la transformación del espacio es la sección de secuencia, la sección general y de subestructura, la sección de causa y efecto, la sección de giro, la sección progresiva y la sección paralela.
Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo.
Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo para hacer una frase más clara y profunda.
(4) Entrenamiento textual. Un capítulo se compone de párrafos.
A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, el inicio y el final del artículo. , métodos de transición y eco, conocimientos y métodos de diversos géneros de artículos. Aprenda a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles apropiados.
(5) Formación para la vida en sitio. Aproveche la capacitación en vivo para comprender mejor el contenido de la escritura.
A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de calificaciones de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades, podemos vívida y aprender concretamente de las actividades. Aprender conocimientos de composición y métodos de escritura. Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a redactar ensayos de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; realizar recitados de poesía y, a través de conferencias, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias a través de visitas y recorridos turísticos, aprender a escribir notas de viaje y notas de viaje;
Aprende a observar y prestar atención a las cosas y cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo, a través de la composición de la vida en el lugar". Se dio cuenta de que la vida es un terreno fértil para la composición.
Aprendiendo así a describir cosas, expresar sentimientos verdaderos, cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y cultivar un buen estilo de escritura. Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes.
Después de que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar.
Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban. Escribe una versión honesta de ti mismo "Escribe una versión honesta de ti mismo" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao.
Tiene como objetivo crear un colorido mundo de composición "independiente". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente.
Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva. Debemos romper con la antigua forma de enseñar composición, dejar que los estudiantes escriban en un estado "independiente", deshacernos de la afectación y la imitación, y darles una imaginación vívida y una rica creatividad.
3. ¿Cuáles son los estilos de escritura? Son narrativos, argumentativos, expositivos y prácticos.
Los géneros de los artículos incluyen narrativo, expositivo, argumentativo y práctico. El estilo se divide en género de artículo y género literario. Entre ellos, los géneros literarios incluyen la poesía, la novela, el drama y la prosa.
El estilo se refiere a un género de texto independiente (o estilo, sistema), una norma y modelo de composición de texto, un fenómeno cultural único y el producto de la acumulación a largo plazo de cierto contenido histórico. Refleja las características generales del texto desde el contenido hasta la forma y pertenece a la categoría de forma. Además, estilo también es un término general para entretenimiento y deportes.
Datos ampliados:
Métodos retóricos comúnmente utilizados en el estilo literario;
1. Metáfora: escribe vívidamente las * características de las cosas utilizadas en ensayos argumentativos; hacer concretos los principios abstractos y hacer que los principios profundos sean fáciles de entender.
2. Personificación (hacer que las cosas tengan expresiones, movimientos, lenguaje, psicología, etc. humanos): Su función es hacer que las "cosas" escritas sean vívidas, vívidas y ricas en significado.
3. Exageración: revela la esencia de las cosas, activa la atmósfera, fortalece el poder de interpretación y despierta fuertes * * * en los lectores.
Paralelo: puede potenciar el impulso del lenguaje. Acostumbrarse a razonar y ser capaz de explicar los principios de forma más detallada y detallada;
Enciclopedia Sogou - Tipos de artículos
4. Hay varios estilos de escritura, incluidos los narrativos, expositivos, prácticos y discutidor.
(1) Narrativa: Es un estilo literario que utiliza la narración y la descripción como principales formas de expresión y los personajes, narrativas, escenarios y objetos como contenido principal.
1. Clasificación de las narrativas
(1) Desde la perspectiva del contenido y la expresión:
①Narrativa simple.
②Narrativa compleja.
(2) Desde la perspectiva de diferentes objetos de escritura:
①Escribe una narrativa.
(2) Narración narrativa.
(3) Narrativa basada en la escritura paisajística.
(4) Las narrativas hablan principalmente de cosas.
(2) Texto expositivo: Estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión y se utiliza para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función, método de producción, proceso de desarrollo, razones, Méritos y deméritos de las cosas.
1. Clasificación de los textos explicativos
Del objeto de descripción (contenido):
(1) Descripción de las cosas físicas.
(2)Explicación.
(3) Ensayos científicos.
Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje:
(1) Explicación simple.
(2) Ensayo expositivo literario.
2. Características del texto explicativo:
(1) El contenido es altamente científico.
(2) La estructura es clara y organizada.
(3) Estricta exactitud en el lenguaje.
③Escritura práctica:
La escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado, es breve, conciso y popular.
1. Tipos de escritura práctica:
(1) Cartas:
Cartas generales, cartas especiales (cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencia). , cartas de presentación, carta abierta, carta de confirmación, solicitud, propuesta, propuesta,
carta de invitación), telegrama, remesa.
(2) Notas:
Diario, notas de lectura.
(3) Documentos formales:
Un total de trece elementos: órdenes, decisiones, anuncios, avisos, notificaciones, notificaciones, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, contestaciones, dictámenes, cartas y actas de reuniones.
(4) Categorías promocionales:
Borradores publicitarios, borradores de discursos, periódicos de pizarra, noticias, comunicaciones, manuales de producto.
(5)Categoría de notificación:
Cartel de Apocalipsis.
(6) Etiqueta:
Invitaciones, cartas de felicitación (cartas de felicitación, telegramas) y cartas de pésame.
(7) Contrato:
Artículos (recibos, pagarés, recibos, pagarés, notas de licencia, mensajes, etc.), contratos (acuerdos) y convenios.
(8) Crónica:
Biografía, crónica local, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo).
④Ensayo argumentativo:
El ensayo argumentativo es un estilo común de escritura que utiliza la argumentación como método principal y expresa directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos.
(1), clasificación de los artículos argumentativos:
Según finalidad del contenido:
(1) Artículos de política general.
2 comentarios.
3 Prosa (ensayos, ensayos, notas).
4 Pensamientos después de la lectura.
Sigue el método argumental:
(1) Escribe un artículo.
2 Refutar el artículo.
5. Lo que las narrativas son principalmente narrativas, pero muchas veces incluyen descripción, lirismo y discusión, y es imposible tener una división clara.
Este es un estilo de escritura flexible en su forma y lo más diverso posible. La narrativa es un estilo literario que utiliza la narrativa como principal forma de expresión y describe las experiencias de los personajes y el desarrollo y cambios de las cosas como contenido principal.
La escritura expositiva es un estilo de artículo que utiliza la explicación como principal modo de expresión y proporciona conocimiento a las personas explicando y aclarando las cosas. Explica las características, esencia y regularidad de las cosas revelando conceptos.
La característica de la escritura expositiva es la de “contar”, que tiene un cierto grado de conocimiento. Este tipo de conocimiento, ya sea que provenga de materiales de investigación científica relevantes o de la práctica, inspección e investigación personales, es estrictamente científico.
Para explicar las cosas con claridad, debemos captar las características de las cosas y luego revelar los atributos esenciales de las cosas, es decir, no sólo debemos explicar "qué" sino también "por qué" es así. En términos generales, la aplicación de la escritura expositiva sólo necesita explicar las características de las cosas, mientras que la escritura explicativa debe revelar el origen y la esencia del problema.
La escritura expositiva es un estilo de escritura que explica objetivamente las cosas. El propósito es dar conocimiento a las personas: explicar el estado, la naturaleza y la función de las cosas, o aclararlas. Los puentes de arco de piedra chinos pertenecen a los primeros. Tomando como ejemplos el puente Zhaozhou y el puente Marco Polo, las características de los puentes de arco de piedra chinos no sólo son hermosas en apariencia, sino también estructuralmente sólidas.
A este último pertenece “Lenguaje de la Naturaleza”, y el artículo explica científicamente el conocimiento de la fenología. Explicar las características de las cosas y aclararlas son dos tipos de escritura expositiva.
Para explicar las características de las cosas con claridad, o para explicar las cosas con claridad, debe existir un método de explicación adecuado. Los métodos de explicación comunes incluyen dar ejemplos, clasificar, enumerar datos, hacer comparaciones, dibujar gráficos, definir, explicar, hacer metáforas, imitar apariencias, etc.
Se debe elegir el mejor método en función del objeto de explicación y del propósito de la escritura. El método de interpretación está sujeto a las necesidades del contenido, por un lado, y el autor tiene la libertad de elegir, por otro.
Si se adopta un determinado método de explicación o múltiples métodos de explicación, si se utiliza este método de explicación o aquel método de explicación, puede ser flexible en lugar de fijo. Las instrucciones deben estar en orden, lo cual es una condición necesaria para organizar el contenido de las instrucciones.
Los órdenes de explicación habituales son: orden temporal, orden espacial y orden lógico. El orden cronológico de la descripción es similar al de la narrativa.
Para el orden espacial, se debe prestar especial atención a la ubicación del espacio y a la ubicación y dirección de las cosas, como dentro y fuera, tamaño, arriba y abajo, adelante y atrás, izquierda y derecha, sureste, noroeste. Una secuencia lógica, generalmente expresada a través de un proceso de razonamiento.
El orden utilizado depende principalmente de las características de los objetos descritos por el autor. Explique el desarrollo y los cambios de las cosas, y la secuencia temporal es fácil de expresar con claridad.
Cuando se escribe sobre la estructura de un edificio, no existe un orden espacial y resulta difícil de entender para los lectores. Explique las cosas en un orden lógico para reflejar la conexión interna de las cosas.
La precisión y la cientificidad del lenguaje explicativo son los requisitos previos del lenguaje explicativo. Tiempo, espacio, cantidad, alcance, grado, características, naturaleza, procedimiento, etc. Todo requiere precisión.
La explicación es muy práctica. Un pequeño error será una gota en el mar. Bajo la premisa de ser preciso, el lenguaje explicativo es famoso por ser sencillo y vívido.
Debido a los diferentes estilos lingüísticos del destinatario y del autor, el lenguaje de la explicación también es diverso: general o específico; conciso o completo; conciso o simple, o humorístico. . La lectura de argumentos y la escritura de argumentos se pueden vincular.
Se deben comprender los cuatro puntos mencionados anteriormente y prestar atención a la lectura y la escritura, pero los requisitos deben ser consistentes con las condiciones reales de los estudiantes. Un ensayo argumentativo es un estilo de escritura que analiza y comenta sobre un determinado tema o cosa y expresa los propios puntos de vista, posiciones, actitudes, opiniones y proposiciones.
Hay tres elementos en la escritura argumentativa, a saber, argumentos, argumentos y argumentos. Los requisitos básicos de un ensayo argumentativo son: puntos de vista correctos, resumen serio, importancia práctica y uso integral de diversas expresiones. Los requisitos básicos de la argumentación son: verdadero, confiable y completamente típico. El requisito básico de la argumentación es que el razonamiento debe; ser lógico.
Al escribir un ensayo argumentativo, debes considerar el argumento, qué argumentos se utilizan para probarlo, cómo demostrarlo y luego sacar una conclusión. Primero puede presentar un argumento general, luego discutirlo por separado, analizar cada subargumento y finalmente sacar una conclusión. También puede citar primero una historia, una conversación o describir una escena y luego analizar los hechos capa por capa; para sacar una nueva conclusión.
Esta forma de escribir se llama puntuación total y es comúnmente utilizada por estudiantes de secundaria. También puede hacer una pregunta que a todos les preocupe al principio del artículo y luego responderla una por una, paso a paso. Esta es una forma de escribir más difícil.
El autor también necesita comparar dos cosas diferentes de manera opuesta y luego sacar una conclusión. Esto es escritura comparativa. Un ensayo argumentativo es un estilo de escritura que utiliza la lógica, el razonamiento y la prueba para explicar la posición y las opiniones del autor.
Este tipo de artículo presenta algunos puntos de vista y opiniones positivas o refuta los puntos de vista incorrectos de otras personas. Los comentarios en los periódicos, los ensayos o los sentimientos de la vida cotidiana pertenecen todos a la categoría de ensayos argumentativos.
Los ensayos argumentativos, también llamados ensayos argumentativos, son un estilo de escritura que analiza cosas, discute cosas, expresa opiniones y propone puntos de vista. El autor determina si su punto de vista es correcto o incorrecto y establece o niega una determinada proposición exponiendo hechos, razonando y distinguiendo el bien del mal.
La escritura argumentativa debe tener ideas claras, argumentos suficientes, lenguaje conciso, argumentos razonables y lógica estricta. Los tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos explican en detalle los tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos: argumento, argumento y argumento: son los puntos de vista y opiniones del autor sobre el tema que se está discutiendo y son el alma de la redacción de ensayos argumentativos.
1. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también presentan varios subargumentos en torno al argumento central. Los subargumentos se utilizan para complementar o probar el argumento central. Siempre que se estudie la relación entre estos argumentos, se podrá distinguir al amo y al esclavo. 2. ¿Cómo encontrar el argumento central?
El argumento debe ser un juicio claro, una exposición completa del punto de vista del autor, en forma de oración completa. Las posiciones se pueden dividir en: título del artículo, comienzo del artículo, final del artículo, mitad del artículo y algunas requieren que los lectores resuma.