¿Qué debo hacer si mis estudiantes de posgrado en la Universidad de Donghua reprueban un curso optativo?
Los cursos optativos se refieren principalmente a cursos que los estudiantes que estudian una determinada especialización en colegios y universidades pueden elegir tomar. Algunos cursos optativos introducen ciencia y tecnología avanzadas y los últimos logros científicos, algunos cursos optativos están diseñados para ampliar el conocimiento de los estudiantes (por ejemplo, los estudiantes que se especializan en lengua y literatura chinas toman historia general, los estudiantes que se especializan en química toman biología y los estudiantes que se especializan en biología; contabilidad, introducción a la ley, etc.); también hay algunos cursos optativos diseñados para satisfacer los intereses de los estudiantes y desarrollar sus talentos (como cursos de literatura, música, pintura, teatro, etc. para estudiantes profesionales). Los cursos electivos se pueden dividir en cursos electivos restringidos y cursos electivos sin restricciones. Los cursos electivos restringidos también se denominan cursos electivos designados, lo que significa que los estudiantes deben elegir una determinada materia o un determinado grupo de cursos si algunos planes de enseñanza profesional estipulan que los estudiantes de último año deben elegir varios cursos en un grupo de temas especiales o grupo electivo; Las instituciones extranjeras de educación superior a menudo exigen que los estudiantes tomen varios cursos con créditos en los campos de las ciencias naturales y las ciencias sociales. En China, a la mayoría de los estudiantes de colegios y universidades generales sólo les importa si obtendrán altas calificaciones en los cursos optativos. Los cursos electivos irrestrictos, también llamados cursos electivos arbitrarios, no están sujetos a las normas anteriores. Para adaptarse a las diferencias individuales, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y aprovechar al máximo sus fortalezas, los estudiantes deben tomar una cierta proporción de cursos en el plan de enseñanza profesional. Pero no debería ser demasiado, para no afectar las normas básicas del cultivo de talentos especializados. En los planes de enseñanza de las escuelas secundarias profesionales y de las escuelas medias ordinarias, se puede ofrecer un pequeño número de cursos optativos si las condiciones lo permiten.