Introducción al famoso libro de examen de ingreso a la escuela secundaria "Cómo se templó el acero"
Primera parte: Tocar una pieza musical trágica contra la tormenta del destino (Beethoven)
Conclusión: La voluntad de fabricar acero_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(Ostrovsky)
Ejemplo de respuesta de referencia: Escribe el próximo capítulo glorioso.
■¿Ciudad Shangyu? Complete los espacios en blanco mientras lee clásicos. (2 puntos)
¿Pavel Korchagin es un escritor de la antigua Unión Soviética? El héroe que escribió la novela "?" ha inspirado a millones de lectores en China.
Respuesta de referencia: "Cómo se templó el acero" de Ostrovsky.
■¿Provincia de Henan? Escribe dos oraciones más basadas en las características de las oraciones subrayadas a continuación. (4 puntos)
La lectura extracurricular es una forma importante de mejorar el dominio del idioma chino. Puede brindarnos muchas inspiraciones útiles y enriquecer nuestras vidas. Al leer "El romance de los tres reinos", se puede apreciar la elegante retórica de Zhuge Liang. Sólo leyendo "Cómo se templó el acero" podemos comprender el verdadero significado y significado de la vida. ______________________ ______________________;
____________________________________________.
Respuesta de referencia: La estructura de la oración que se debe imitar es básicamente la misma que la estructura de la oración original subrayada en términos de contenido, no solo se debe escribir el nombre del trabajo leído después de clase, sino también el nombre del trabajo leído después de la clase; inspiración aportada por la obra. Los trabajos escritos por los candidatos no se limitan a los artículos de lectura extracurricular recomendados especificados en el programa de estudios.
Ejemplo: Al leer Viaje al Oeste, puedes aprender sobre el odio de Sun Wukong hacia el mal; al leer "Un sueño de mansiones rojas", puedes darte cuenta de la inevitabilidad del declive de la familia extensa en el feudal. sociedad. Al leer "Los viajes de Gulliver", entendemos la decadencia y la maldad de la clase dominante británica en ese momento; al leer "La infancia", experimentamos el sufrimiento de la gente de clase baja en Rusia en ese momento, al leer "El margen del agua"; Estados Unidos era como en el pasado.
■¿Ciudad de Guiyang? Por la tarde, después de la escuela, Li Lin fue a la biblioteca de la escuela y pidió prestado un clásico literario. Frente a muchos libros frente a él, Li Lin no sabía cómo elegir. En este momento, lo acercas y lo recomiendas con entusiasmo. Elija uno (departamento) de la lista de referencias a continuación y preséntelo según las características del trabajo y su propia experiencia de lectura. (4 puntos)
Libros alternativos: "Infancia", "Margen de agua", "Cómo se templó el acero", "Los viajes de Gulliver", "Camel Xiangzi".
(1) Título:
② Características de la obra (refiriéndose al contenido, temática, técnicas de escritura, personajes, características del lenguaje, etc. de la obra, puedes elegir cualquier punto para una breve introducción):
(3) Experiencia de lectura propia:
Respuesta de referencia:
Omitido ("Título" no puntuará, "Características " y "Sentimientos" obtendrán 2 puntos cada uno; características de escritura: concisa, completa y precisa; requisitos para escribir sentimientos: incisivo, preciso y contagioso)
■¿Nanjing? Las obras maestras son a menudo libros "estresantes" que han sido probados y acumulados a lo largo del tiempo. Elija una de las siguientes obras maestras, describa brevemente una trama con la que esté familiarizado y hable sobre su experiencia y comprensión de esta trama. (4 puntos)
Obras representativas: "Margen de agua", "Cómo se templó el acero", "Robinson Crusoe", "Viaje al Oeste", etc.
Trama 1:
? Experiencia y percepción:
■ Creció en un momento bajo de su vida. Más tarde, él y sus camaradas lucharon contra las duras condiciones naturales durante el período de construcción socialista, mostrando gran sabiduría y entusiasmo. Cuando estuvo postrado en cama, superó las dificultades, comenzó a escribir y continuó trabajando para el partido y el pueblo. ¿Qué es esta famosa imagen literaria? Este es el trabajo de Ostrovsky.
■Utilice las obras maestras extranjeras recomendadas por el nuevo programa de estudios de inglés de la escuela secundaria como materiales y complete las siguientes oraciones de acuerdo con los patrones de oraciones dados:
Ven a Francia y escucha a Romain Rolland describe la discordia de los Tres Grandes. Un viaje ordinario;
Vine y lo escuché;
Vine y lo escuché.
■ De obras literarias como "Viaje al Oeste", "Margen de agua", "Romance de los tres reinos", "Cómo se templó el acero", elige la persona que más te impresionó, no menos de 150 palabras.
■En la clase de chino realizaremos la actividad de “Acercándonos a los Clásicos”. Siga el discurso del compañero A y cuente una historia de un clásico que conozca. (Requisitos: nombrar el libro, nombres de personas e historias relacionadas, y usar al menos un modismo, dicho famoso, aforismo o lema en la narrativa).
Compañero de clase A: En "Margen de agua", Lutiha , que odia el mal tanto como a sus enemigos, después de escuchar los gritos del padre y la hija de la familia Jin, tomó medidas resueltas, mató a golpes a Zhen Guanxi con tres golpes y rescató al padre y la hija de la familia Jin. Realmente merece ser llamado héroe.
Tu historia:?
Leer una cierta cantidad de clásicos literarios extraescolares es un requisito básico para el aprendizaje del idioma chino. Pero además de acumular conocimientos, leer es más importante que aprender a pensar. En los tres años de la escuela secundaria, debes haber leído muchos buenos libros extracurriculares bajo la guía de tu maestro. Por favor tome una breve nota de lectura a continuación.
Título:? Autor: La persona que más me impresionó :?
Qué significa este personaje para tu vida:.
■¿Qué método de lectura utilizas cuando lees clásicos chinos y extranjeros? ¿Qué obtienes? Por favor dé un ejemplo simple para ilustrar.
Respuesta: Sí.
■ Creció en la depresión de la vida y luego marchó con sus camaradas a grandes pasos, luchando tanto en el norte como en el sur durante el período de construcción socialista, luchó con el entorno natural: después de ser; paralizado y ciego, superó las dificultades para dedicarse a la creación y continuó trabajando para el partido y el pueblo. Su famoso dicho "Lo más preciado para una persona es la vida" se ha convertido en el lema de una generación. Su nombre es (?), y esta obra es "?".
■De hecho, los libros famosos de la provincia de Jilin son buenos materiales didácticos para guiar nuestras vidas, ya sean los libros famosos que se enumeran a continuación u otros libros. has leído Elige uno de los libros famosos y escribe brevemente sobre las ventajas de este "libro de texto" (6 puntos)
(1) Romance de los Tres Reinos (2) Margen del Agua (3) Viaje al West (4) "Robinson Robinson?" "Wandering" (5) "Cómo se templó el acero"
■Lectura de clásicos después de clase (4 puntos) (Ciudad de Leshan)
"¿Cómo?" "El acero fue templado" es uno de los libros clásicos recomendados por los libros de texto a los estudiantes de secundaria. Esta novela fue escrita por el ex escritor soviético Nikolai Ostrovsky cuando estaba agonizando y tardó tres años en publicarse. Posteriormente, tuvo un gran impacto en generaciones. de jóvenes de todo el mundo Creemos que debes haber leído esta novela y te han gustado los personajes y las historias que contiene. Responde las siguientes preguntas: (1) ¿Cómo es el acero?
(2) El protagonista se embarca gradualmente en el camino de la revolución bajo la influencia de _ _ _ _ _ _ _ _ En el horno de la revolución, fue entrenado desde el hijo de un trabajador hasta un guerrero proletario <. /p>
? ③Encarnaba las mejores cualidades espirituales de esa época: _ _ _ _ _ _ _ ___ pregunta: _ _ _ _ _ _
Por ejemplo: ①Paul Korchagin. , ②Zhu, ③dedicado al ideal, voluntad férrea y nobles cualidades de lucha tenaz ④¿Cómo debe pasar una persona su vida?
■Lea el siguiente artículo y responda las preguntas (4 puntos) (Provincia de Sichuan) <. /p>
“Lo más preciado es la vida. La vida es sólo una vez para nosotros. La vida de una persona debe transcurrir así: cuando mire hacia el pasado, no se arrepentirá de haber desperdiciado sus años, ni se avergonzará de no hacer nada, de modo que cuando muera pueda decir: "Mi vida entera y Todas mis energías han sido dedicadas a la causa más magnífica del mundo: la lucha por la liberación de la humanidad. '"
(1) Este apasionante texto, que es considerado como un lema por miles de jóvenes, proviene de la novela soviética "Cómo se templó el acero". Es el protagonista Pavel. La interpretación de Korchagin de vida.
⑵El club literario de cierto colegio decidió realizar una serie de actividades de "Leer clásicos y hablar de sentimientos". Una de sus actividades es la realización de un pequeño seminario denominado "El valor de la vida" basado en las citas célebres del protagonista de la novela mencionada. Por favor redacte una declaración de apertura para el anfitrión. (No menos de 40 palabras)
(3) Por favor escriba un párrafo presentando a Paul de acuerdo con el siguiente formato. Es necesario utilizar al menos un modismo junto con otras tramas de la famosa novela. (4 puntos)
Pablo es un. .
Rellena los espacios en blanco basándose en los clásicos recomendados por el temario. (2 puntos)(Provincia de Henan)
La obra maestra es hermosa. La belleza de "Agua de manantial y estrellas" radica en su elogio del amor maternal y de la inocencia infantil; la belleza de este libro radica en su _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; la belleza de la rectitud radica en su carácter valiente e intrépido; . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _La belleza está en él_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Ejemplo: ¿Cómo se fabrica el acero? Felicitaciones al espíritu indomable.
■Haciendo tarjetas de lectura en la ciudad de Tai'an, provincia de Shandong
① "Un sueño de mansiones rojas", "Margen de agua", "Romance de los tres reinos" y "Viaje a Occidente" son la esencia de la literatura clásica china. Elija uno y siga el ejemplo para completar la tarjeta de lectura. (Los personajes, tramas y comentarios de los ejemplos no pueden ser plagiados)
Ejemplos:
Tarjetas de lectura
Obras seleccionadas: Viaje al Oeste
Protagonista: Sun Wukong.
Trama relacionada: Sun Wukong derrota al Demonio de Hueso tres veces
Evaluación del personaje: Ingenioso, valiente y lleno de espíritu de lucha.
Tarjetas de lectura
Obras seleccionadas:
Personajes principales:
Tramas relacionadas:
Evaluación de personajes: .
Ejemplo: Obras seleccionadas: Cómo se templó el acero; Personaje principal: Pavel Korchagin; Tramas relacionadas: Paul superó muchas dificultades para completar una novela Evaluación del personaje: Paul es un hombre de acero, un guerrero fuerte;