Documento de ingeniería química para la escuela secundaria vocacional
La razón principal por la que se favorece a los graduados de secundaria vocacional es que son muy maleables, no tienen experiencia, son muy profesionales y pueden aplicar sus conocimientos. especialidades para practicar en cualquier momento. Existen muchos canales de empleo para estudiantes de secundaria vocacional. En la actualidad, las instituciones de educación secundaria vocacional están trabajando arduamente para implementar modelos de gestión escolar flexibles y diversos y cultivar las cualidades multifuncionales de los estudiantes para ayudarlos a lograr un empleo multicanal después de graduarse. Los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales tienen más oportunidades de seguir estudiando y de emprender. El futuro para los graduados de escuelas secundarias vocacionales en la provincia de Guangdong es muy amplio y fluido. Además del empleo, también puede tomar el examen de ingreso a la universidad general y el examen de ingreso a la universidad para adultos para continuar su educación. También puede tomar el examen de ingreso a la universidad "3 certificado profesional" especialmente diseñado para escuelas secundarias vocacionales para avanzar a una carrera superior. e ingresar a una escuela técnica y vocacional superior. Según las estadísticas, alrededor del 20% de los recién graduados de las escuelas secundarias vocacionales de la provincia de Guangdong toman varios exámenes de ingreso cada año, y la tasa de aprobación ha estado por encima del 95% durante tres años consecutivos. Para los graduados de la escuela media y secundaria que no lograron ingresar a la educación superior a tiempo, dominar una habilidad profesional en demanda y "conseguir un empleo lo antes posible" es la primera opción de sus padres. Sin embargo, sólo un título de escuela secundaria no puede satisfacer las necesidades de los empleadores. La educación vocacional secundaria no es solo un proceso de selección, integración y consolidación del conocimiento cultural básico de los estudiantes, sino también un proceso de aplicación del conocimiento aprendido a la práctica técnica. También es un proceso de configuración de la interacción social, ideológica y moral de los estudiantes, y de su supervivencia independiente. y habilidades de autodesarrollo. En los últimos años, los graduados de escuelas vocacionales en la provincia de Guangdong han tenido una gran demanda en el mercado laboral, con una tasa de empleo promedio de más de 95. Los estudiantes de escuelas vocacionales están programados antes de la graduación. En el pasado, las unidades de reclutamiento a menudo anunciaban "sólo para aquellos con un título universitario o superior" o "sólo para aquellos con una licenciatura o superior", pero ahora la mayoría tiene condiciones como "se prefieren los graduados de secundaria vocacional".