Análisis de la red de formación de la industria china sobre el estado de desarrollo de la industria de formación de China
Los datos estadísticos muestran que la escala de la industria de la formación de China está aumentando a un ritmo del 30% anual. En 2003, el mercado nacional de formación llegó a 500 empresas.
100 millones de yuanes, la escala de la formación en varios campos de formación importantes es diferente y se concentra principalmente en los siguientes aspectos:
Instituciones de gestión, formación en TI, formación en idiomas extranjeros
( 1) Formación gerencial Según las últimas estadísticas de la Oficina Nacional de Estadísticas (Oficina Industrial y Comercial), hay 7,96 millones de empresas registradas en China. Entre ellas, hay más de 400.000 empresas con inversión extranjera y 200.000 empresas dentro del presupuesto. Si se puede promover la formación en gestión a gran escala, las perspectivas del mercado son prometedoras. La formación ejecutiva se convertirá en una importante fuente de ingresos para las escuelas de negocios. Los expertos de la industria comparten el mismo sentimiento cuando se trata de escuelas de negocios. Los ingresos procedentes de los cursos de formación para la alta dirección representan entre el 60% y el 70% de los ingresos totales de la universidad. En China estos cursos apenas han comenzado. Por ejemplo, los ingresos de los cursos de formación para altos directivos en la China Europe International Business School no representan más de 1/3 de los ingresos totales.
(2) Instituciones de formación a. Según estimaciones aproximadas de expertos de la industria, hay alrededor de 10.000 instituciones de formación en todo el país. Desde una perspectiva nacional, hay relativamente muchas instituciones de formación en Beijing, Shanghai, Guangzhou, Xi'an, Chongqing, Chengdu, Wuhan y otros lugares donde se reúnen las universidades. Entre ellos, hay 2.000 en Beijing, más de 3.300 en Shanghai y 1.000 en Guangzhou. La naturaleza de las instituciones de formación es compleja. Tomemos a Shangai como ejemplo. Clasificados según la naturaleza de las instituciones públicas registradas por los departamentos funcionales gubernamentales pertinentes. Hay 1543 aprobados por el departamento de educación. La formación anual llega a 2,3 millones de personas, de las cuales 420 personas son aprobadas por el departamento de trabajo y 240 personas son aprobadas por el departamento de personal. Hay más de 1.000 empresas de consultoría en educación (formación) registradas en los departamentos industrial y comercial. Centro de formación de asociaciones industriales140.
B. Tipos Anteriormente, las instituciones de formación chinas se dividían en los siguientes cuatro tipos.
La primera categoría pertenece a I+D o tipo de producto.
La característica distintiva es que realiza cursos de investigación y desarrollo y persigue intereses a largo plazo.
La segunda categoría pertenece al tipo de mercado.
No tiene fuertes capacidades de desarrollo de mercado, pero tiene recursos de mercado de capacitación muy ricos y monopolísticos que pueden utilizarse. La mayoría de los centros de formación afiliados a ministerios nacionales y asociaciones industriales entran en esta categoría.
La tercera categoría es importada.
Utilizar excelentes materiales didácticos nacionales y extranjeros como cursos líderes de capacitación, o introducir teorías y experiencias avanzadas a nivel internacional. Muchas personas que participan en este tipo de capacitación son repatriados del extranjero o estudian en el extranjero. Aprovechan sus ventajas en el extranjero para introducir excelentes cursos originales internacionales en el país.
El cuarto tipo pertenece a los siguientes tipos.
Es una categoría importante y corriente en el mercado de formación de China. Sus características son que presta gran atención a los beneficios económicos a corto plazo, siempre busca los puntos calientes del mercado, realiza los cursos más populares en el mercado y carece de personalidad propia.
A juzgar por la composición del mercado de los cuatro tipos de instituciones de formación mencionados anteriormente, las proporciones son exactamente opuestas. Por ejemplo, el 70% de las instituciones que imparten formación en gestión pertenecen al tipo de seguimiento. El 20% son de tipo mercado, el 6% son de tipo I+D o de producto y el 4% son de tipo importado. El 70% de las instituciones de formación pertenecen al tipo de seguimiento, lo que demuestra que las capacidades de investigación y desarrollo de proyectos independientes y de desarrollo de cursos del mercado de formación son débiles, lo que da como resultado un alto grado de homogeneidad de los productos de formación. Falta de estrategia de desarrollo a largo plazo. Sólo están satisfechos con las ganancias a corto plazo.
Tabla 1. La estructura de mercado de diversas instituciones de formación está orientada a las importaciones, a la I+D o a los productos. 4% 6% 20% 70% C. Análisis de los orígenes del sistema y sus ventajas y desventajas
1 Agencias administrativas o centros de capacitación dependientes de departamentos gubernamentales,
Están afiliados a ministerios nacionales y comisiones y gobiernos locales Las instituciones administrativas son una nueva fuerza en el mercado de la formación. La ventaja de estas instituciones es que están “respaldadas por grandes árboles para disfrutar de la sombra”. Debido a sus vínculos inextricables con los departamentos gubernamentales, incluso estas instituciones son responsables de la gestión u orientación de la industria y, a menudo, pueden obtener proyectos de capacitación dentro del sistema industrial, como "capacitación designada", "capacitación interna", "capacitación con sello oficial" o Nosotros. Hicimos nuestros propios certificados, cursos de capacitación y proyectos de capacitación, y las ventas fueron extremadamente altas. El principal consumidor de estos programas de formación son los fondos públicos. El desarrollo del mercado de estas instituciones se basa más en "documentos rojos" y tiene fuertes características de monopolio. Con la mejora gradual del sistema económico de mercado, la transformación de las funciones gubernamentales y la reorganización de las instituciones estatales. Estas instituciones de formación se convertirán gradualmente en el principal organismo del mercado de la formación. La forma de realizar actividades de formación basadas en "documentos pelirrojos" cambiará. Pero en la actualidad, su trayectoria gubernamental le permitirá ocupar una posición favorable y un puesto en la competencia en el mercado de la formación.
2. Varias asociaciones industriales Las asociaciones industriales nacionales se han desarrollado rápidamente en los últimos años.
Por ejemplo, la Asociación de Gestión Empresarial se ha desarrollado de forma especialmente destacada en los últimos años. Varias asociaciones de gestión empresarial o asociaciones de gestión profesional han realizado contribuciones destacadas al mercado de formación gerencial de China. Por ejemplo, la Confederación Empresarial de China, la Asociación de Empresarios de China, la Asociación de Investigación para el Desarrollo de Recursos Humanos de China, etc. Tiene una gran influencia en todo el país. Estas asociaciones profesionales organizan varios seminarios porque reúnen a un gran número de expertos de la industria y empresas importantes y tienen acceso a recursos extranjeros. La calidad de la formación es muy alta. Ha sido ampliamente acogido por la comunidad empresarial. Desde una perspectiva de política nacional, también se fomenta el desarrollo de asociaciones y sociedades industriales. En la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre varias cuestiones relativas a la mejora del sistema económico de mercado socialista" se señaló que "la abolición de diversas regulaciones de segmentación del mercado que obstaculizan la competencia leal, levantan barreras administrativas y excluyen productos y servicios extranjeros, romper los monopolios industriales y los bloqueos regionales Desarrollar activamente agencias de servicios intermediarios de mercado profesionales independientes, imparciales y estandarizadas regular y desarrollar diversas organizaciones autorreguladoras, como asociaciones industriales y cámaras de comercio, de acuerdo con principios orientados al mercado. Es previsible que con el establecimiento y la mejora del mecanismo de mercado de las asociaciones industriales, se fortalezcan sus capacidades de autodisciplina en el mercado y las asociaciones industriales desempeñen un papel de liderazgo en la capacitación en diversas industrias relacionadas. Las instituciones de educación y formación continua y las asociaciones y sociedades industriales se convertirán en una cuestión clave para entrar en el mercado de la formación industrial.
3. Departamentos profesionales de colegios y universidades y empresas de formación
Expertos y académicos. de universidades reconocidas siempre han sido figuras destacadas en el mercado de la formación y son un factor clave para determinar la calidad de la formación. Por lo tanto, los colegios y universidades utilizan sus propias ventajas expertas para abrir varias formaciones profesionales. Los departamentos de universidades y empresas de formación son una situación en la que todos ganan. El primero aprovecha las ventajas de mercado de las segundas y el segundo utiliza las ventajas de recursos de las primeras. A juzgar por la práctica de los últimos diez años, los departamentos profesionales universitarios se casan con los profesionales. Las empresas de formación muestran una gran vitalidad, pero también debemos prestar atención al "matrimonio" entre las universidades y las empresas de formación profesional. Debemos adherirnos al principio de "ponernos a nosotros mismos en primer lugar", mejorar las capacidades independientes de investigación y desarrollo y evitar estar "apegados". a los productos de formación básicos "formación de marca" ha resultado en la pérdida de recursos de formación en colegios y universidades, la reducción de su propia competitividad en el mercado y la marginación del mercado de formación.
4. instituciones de formación en gestión
En la actualidad, las principales instituciones de formación en gestión de China existen siete tipos de instituciones de formación en gestión:
Las escuelas de negocios en el extranjero son únicas. p>2. Empresas de consultoría y formación en el extranjero ofrecen formación ejecutiva, como Mo Corporation en Estados Unidos.
3. Por ejemplo, la Universidad Hewlett-Packard y la Universidad Motorola. , estas universidades corporativas brindaron principalmente capacitación interna a los clientes.
4. Las empresas de capacitación y consultoría nacionales también han comenzado a involucrarse en este campo de capacitación de alto nivel, pero actualmente se encuentra en un estado de crecimiento. Por ejemplo, Xijiang está capacitando personal y enviando personal de marketing para realizar capacitación sobre mercados en China.
5. Todas las universidades tienen sus propias escuelas de negocios y las escuelas de negocios corporativas brindan capacitación ejecutiva.
6. Escuelas de negocios independientes como China Europe Business School. alta influencia en la industria.
7. Escuelas de negocios en instituciones de educación superior, como la Escuela de Administración Guanghua de la Universidad de Pekín y la Escuela de Economía y Gestión de Tsinghua. Los programas y cursos de formación no pueden unificarse por completo, sus grupos destinatarios son los altos directivos y los tomadores de decisiones de las empresas
5. Análisis de los modelos de funcionamiento de varias instituciones de formación
1. Según las estadísticas, en 2011, la formación en cadena representó el 64,3% de la capacidad total del mercado de formación en TI, y la dirección de la formación en TI ha cambiado gradualmente de un desarrollo amplio a un desarrollo integral.
2. Posicionamiento en el mercado (segmentación)
Mercado de gama baja y mercado de gama media, porque el umbral de entrada es demasiado bajo. Por lo tanto, la competencia es feroz y cruel, y muchas empresas no pueden persistir hasta el día en que se lanzan sus marcas. En el mercado de alta gama, debido a las elevadas barreras de entrada, las ganancias son relativamente enormes. Por lo tanto, se ha convertido en la dirección de desarrollo de instituciones de formación relativamente poderosas en el mercado de formación actual.
3. Franquicia. Beida Jade Bird APTECH lleva mucho tiempo comprometida con la educación vocacional en TI de China. Basada en una experiencia avanzada en gestión de la enseñanza, una disposición sistemática y completa del material didáctico y un plan de estudios flexible y fácil de usar, la Universidad de Pekín Jade Bird se ha convertido en pionera en el campo de la educación en tecnología de la información moderna en China.
La empresa adopta el modelo de franquicia, desarrolla ampliamente socios en instituciones de educación y formación y escuelas relacionadas en todo el país, y establece el "Centro de formación autorizado por informática Beida Jade Bird APTECH". En la actualidad, se han desarrollado cerca de 100 centros de formación autorizados en más de 50 ciudades grandes y medianas de todo el país, con más de 50.000 estudiantes. Se destaca entre muchas instituciones nacionales de formación profesional en TI y depende de su propia fuerza profesional. Los ingresos de Beida Jade Bird Computer Education en 2002 fueron de 265.438 millones de yuanes, con una cuota de mercado del 8,3%. En 2003, el beneficio fue de 250 millones de yuanes, la cuota de mercado fue del 8,7% y la tasa de crecimiento fue del 19,1%. Ha superado a fuertes competidores en la misma industria durante dos años consecutivos y ocupó el primer lugar en el país.
4. Colaboración con la industria y desarrollo de cursos personalizados. Por ejemplo, algunas instituciones de formación cooperan con ministerios nacionales y asociaciones industriales para desarrollar conjuntamente proyectos de formación pertinentes. En particular, algunos proyectos de certificación industrial a menudo pueden generar oportunidades de mercado y obtener ganancias monopólicas.
(3), Tiempo de formación y beneficios
Con el aumento de competidores, el mercado de la formación ha comenzado a entrar en la era de los bajos beneficios. Solo lo explicamos en base al precio y los ingresos del mercado de formación en TI. El editor en jefe de "CCID", Xu Jin, dijo que las instituciones de formación profesional para talentos de TI de alto nivel suelen ser empresas de caza de talentos. Los elevados precios ofrecidos por algunas instituciones de formación también incluyen los "honorarios de agencia" para la presentación de empleo. Ésta es una de las razones por las que la formación de alto nivel es cara.
Sin embargo, el precio del mercado de formación en TI seguirá cayendo, como se ha convertido en el consenso de los expertos de la industria. Allen Wu, director general de New Oriental IT Education, cree que la reducción de precios de la formación certificada no será sólo un comportamiento a corto plazo, y el fenómeno de la reducción de precios seguirá existiendo durante mucho tiempo en el futuro. Dijo que debido a la particularidad del sistema de certificación, todas las instituciones de formación no pueden innovar y el contenido de la formación para todos es básicamente el mismo. Después de exprimir el agua, los precios inevitablemente seguirán bajando. Tomemos como ejemplo la capacitación en certificación de fabricantes. Durante los últimos cinco días, los cursos han tenido un precio de $65,438 + £0,200. Actualmente, el precio de un curso de cuatro meses y medio es de 65.438 dólares + 0.600 libras esterlinas. Una brecha grande significa que hay más agua. Li Ning, secretario general del Centro Nacional de Gestión de Exámenes de Certificación de Ingenieros de Información, cree que los precios los determina en última instancia el mercado, y el mercado lo determinan los estudiantes, es decir, los consumidores. Desde la perspectiva del grupo destinatario de la formación en TI, ya no se trata de un curso de aprendizaje sólo para unas pocas personas. Atrás quedaron las capacitaciones de corta duración y costosas de hace unos años. La formación en TI ha pasado de ser una formación aristocrática a convertirse en un proyecto de aprendizaje popular. La finalidad de la formación para ocupaciones individuales de los consumidores determina los resultados de su promoción de precios. A juzgar por los precios actuales del mercado, la sensación general sigue siendo ligeramente alta y se puede ajustar mediante varios métodos. Tomemos como ejemplo el proyecto de formación del Centro Nacional de Gestión de Exámenes de Certificación de Ingenieros de Información. Se refieren al desarrollo económico de varias regiones del país, fijan precios de acuerdo con condiciones locales específicas y tienen políticas de posicionamiento de precios correspondientes para diferentes grupos de consumidores, como ciertos descuentos para estudiantes universitarios.
(4) Problemas en la industria de la formación.
La industria de la educación y la capacitación es una industria significativa que puede brindar a las personas inspiración y comprensión, una actitud positiva y agradecida, y puede hacer que las personas se esfuercen por progresar y trabajen duro. Pero ahora, debido al bajo umbral de entrada para las empresas, la industria de la formación es un grupo heterogéneo. Al mismo tiempo, algunos individuos e instituciones están proliferando bajo el lema de la formación, que es esencialmente ganar dinero. Con el colapso de Shisheng Hexing, la industria de la formación originalmente noble y respetable se ha vuelto algo contradictoria y repugnante. Cada empresa de formación tiene sus ventajas y aspectos destacados, pero la mejor puede no ser la adecuada para tu empresa; El desarrollo de una empresa es como el crecimiento de una persona a lo largo de su vida, necesita pasar por diferentes etapas desde el jardín de infantes hasta la secundaria, pasando por la secundaria, hasta la universidad, aprendiendo diferentes contenidos y luego creciendo.
Por supuesto, los consultores de formación de diferentes instituciones de formación son muy leales a sus propias empresas. Si conocen a un cliente que quiere participar en capacitación y aprendizaje, harán todo lo posible para llevarlo a su empresa y permitirle firmar un contrato con su empresa. No hay nada de malo en esto en sí mismo, pero si lo piensas desde la perspectiva de un emprendedor, esta institución de capacitación puede no ser el mejor lugar para que aprendas, porque los emprendedores no saben mucho sobre la industria de la capacitación y. En las instituciones de formación, ocasionalmente toman algunas decisiones arbitrarias. Las decisiones también son normales.
Hoy en día, nuestros formadores solo ofrecen algunos productos de formación a los clientes, pero cuando los clientes no saben mucho sobre los productos de formación, a menudo no pueden tomar decisiones correctas. Además, tienes que dejar tu trabajo y escucharlo allí durante dos o tres días. Si comete un error, no sólo será una pérdida de dinero, sino también una enorme pérdida de tiempo.