Cómo registrarse en la Red de Admisión de Estudiantes de Escuela Secundaria
Ampliar:
1. Desde 2003, de acuerdo con el espíritu del Ministerio de Educación de profundizar la reforma del sistema de admisión universitaria, ampliar aún más la autonomía de inscripción universitaria y promover el desarrollo integral. de educación de calidad en las escuelas intermedias, la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua 22 colegios y universidades, incluida la Universidad, implementan planes de inscripción parcial para inscripción independiente, y el número de inscripciones independientes no excede 5 del plan anual total de inscripción de pregrado de la escuela.
2. El enfoque específico es que las escuelas secundarias locales recomienden talentos sobresalientes con talentos especiales, potencial de capacitación o cualidades integrales sobresalientes en un área determinada. Los colegios y universidades organizan exámenes por sí mismos y determinan objetivos de inscripción independientes a través de dos. rondas de exámenes escritos y entrevistas. Sin embargo, los candidatos seleccionados aún deben realizar el examen unificado nacional. En 2004, el número de universidades de inscripción independiente se amplió a 28 y el método de selección se cambió a recomendación de escuela y autorrecomendación de los estudiantes.
3. La única diferencia entre la inscripción independiente es que puede inscribirse dentro de los 20 minutos de la línea de admisión local y haremos todo lo posible para satisfacer las principales opciones de los estudiantes. A partir de este año, el número de colegios y universidades con matrícula independiente en mi país ha aumentado a 53. El propósito de lanzar una reforma piloto de selección y admisión independientes es ampliar la autonomía de las universidades y profundizar la reforma del sistema de admisión de las universidades. También es una nueva exploración en la selección de talentos innovadores destacados. Por un lado, su intención original es racionalizar la administración y delegar poder, y ampliar la autonomía de los colegios y universidades; por otro lado, pretende romper con el "un examen determina la vida" del examen de ingreso a la universidad y la "puntuación" mecánica; -sólo teoría", y proporcionar a los estudiantes un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, o que sean buenos en determinadas tareas. Por un lado, los candidatos reciben "luz verde" para estudiar en buenas universidades.