Lectura del chino moderno en las escuelas intermedias
Primero, domine la información general de manera competente.
El proceso de lectura en sí es un proceso de obtención de información, y la calidad de la lectura depende de cuánta información se captura. Al responder la pregunta, primero puede mirar al autor del artículo, el tiempo de redacción y los comentarios posteriores al artículo. Al mismo tiempo, debe prestar especial atención a las preguntas formuladas al final y adivinar el tema general. del artículo entre las opciones de preguntas. Si es una novela, debes centrarte en sus personajes, trama, etc. Si se trata de un ensayo argumentativo, concéntrate en captar elementos como argumentos, argumentos y argumentos. Después de comprender la intención principal de escritura del autor, puedes hacer un todo.
En segundo lugar, determine el contorno del círculo regional.
La lectura intensiva es la principal forma de leer un artículo extenso, lo que requiere una cuidadosa consideración palabra por palabra. Por eso es necesario desarrollar el hábito de dibujar círculos y hacer más marcas. Primero puedes observar qué párrafos o áreas del artículo involucran el tema y qué oraciones están relacionadas con él. Después de determinar un área de respuesta determinada, podrá comprender cuidadosamente el significado de cada oración en este párrafo y luego aclarar la relación entre los párrafos y comprender las ideas de escritura. Con este hábito, puedes desarrollar fuertes habilidades analíticas e integrales. Mientras lees, puedes reflexionar sobre este tema una y otra vez. ¿Qué pasó con esta tubería? ¿Cuál es la diferencia entre aceite y verduras? Shantou [primavera]? ¿correr?
En tercer lugar, preste atención a extraer el texto original.
Sin materia prima, me temo que nadie podrá responder correcta o completamente. Por lo tanto, la forma más importante y eficaz de responder con precisión a las preguntas de lectura es encontrar la respuesta en el texto original. La mayoría de las preguntas se pueden "seleccionar" en el artículo. Por supuesto, las oraciones encontradas no necesariamente pueden usarse directamente, deben procesarse de acuerdo con los requisitos del tema, o las palabras o puntos clave pueden extraerse o reorganizarse. Incluso si se trata de un resumen de párrafo completo, haga pleno uso del texto original.
También cabe señalar que muchos estudiantes tienen una gran capacidad de memoria para los conocimientos básicos, pero una débil capacidad de transferencia, especialmente los estudiantes que se sienten avergonzados por el significado contextual y la función de las palabras, palabras y oraciones. Aquí, proporcionamos la solución a la fórmula de dieciséis caracteres para su referencia.
1. Las palabras no se pueden separar de las palabras. La polisemia es muy común en chino. Al comprender el significado de una palabra en una palabra, se debe examinar dentro de la palabra. En otras palabras, la palabra no se puede separar de la palabra, para que el significado de la palabra pueda entenderse con precisión. Por ejemplo:
Los rumores, Tao, se refieren al camino; las palabras y las oraciones son inseparables. En las preguntas de lectura integral, a menudo es necesario comprender el significado y la función de las palabras en contexto. Estos requisitos incluyen los siguientes aspectos:
Ambigüedad. Esto es muy común en el chino clásico. Por ejemplo, la estrategia no está impulsada por sus métodos, tácticas y fuerzas impulsoras; adherirse a la política, enfrentar la política, la política, el látigo
En los textos modernos, se expresa principalmente como un significado contextual, que debe basarse en entorno lingüístico específico, es decir, la oración misma, es decir, las palabras y las oraciones son inseparables. Por ejemplo, el significado original de la palabra "Jiao Jian" es cortesía, que significa enseñarme. Tiene diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. En el artículo "Fan Jin Zhongju", se citó la "enseñanza" anterior de Hu.
En cuanto a la función expresiva de una palabra en una oración, debe entenderse de acuerdo con el entorno lingüístico específico, en lugar de explicarse por separado de la oración.
3. Las oraciones no se pueden separar de los párrafos. En otras palabras, el análisis y la comprensión de oraciones son inseparables de párrafos específicos y entornos lingüísticos específicos. Sin párrafos específicos y entornos lingüísticos específicos, muchas oraciones sólo pueden entenderse en un sentido estricto, o incluso no pueden entenderse. Solo combinando el párrafo específico y el entorno lingüístico podemos saber qué posición ocupa esta oración en el texto completo.
4. Los párrafos son inseparables del texto. Los párrafos son componentes de un artículo y reflejan las ideas escritas del autor. Por tanto, la lectura y comprensión de los párrafos son inseparables del objetivo principal y centro del artículo. De lo contrario se desviará del contenido o función del párrafo.
Para cambiar la situación de mala capacidad de lectura, se deben realizar esfuerzos desde los siguientes aspectos:
1. Dominar el conocimiento básico de palabras, frases y oraciones de uso común. Textos: la lectura se realiza mediante el uso de palabras y palabras, frases, oraciones y textos para adquirir conocimientos. Algunos estudiantes leen mal porque no dominan suficientes palabras y frases. Las palabras expresan conceptos y los conceptos son las células del pensamiento. Una oración es una unidad lingüística conectada por palabras de acuerdo con ciertas reglas gramaticales y se utiliza para expresar un pensamiento relativamente completo. Comprender oraciones requiere algo más que captar el significado. También se requiere dominio de la gramática. Se puede observar que el bajo nivel de lectura muchas veces parte del desconocimiento del significado de las palabras y oraciones. Por tanto, si quieres mejorar tu nivel de lectura, debes empezar por aprender bien chino.
2. Dominar los conocimientos científicos básicos: si no comprende los conceptos y conocimientos básicos de las ciencias naturales y las ciencias sociales, le provocará diversas dificultades en la lectura. Hoy en día, términos científicos como "equilibrio ecológico", "ingeniería genética" y "gen" suelen aparecer en los periódicos. Muchas personas no pueden entenderlos, por lo que no pueden entender el significado que implica el conocimiento científico. Por lo tanto, si quieren tener una alta capacidad de reaprendizaje en la sociedad futura, deben aprender más conocimientos.
En tercer lugar, debe poder utilizar libros de referencia: los estudiantes con una buena base en chino y conocimientos básicos de ciencias inevitablemente no sabrán algunas palabras o no podrán recordarlas en ese momento. Por lo tanto, al leer, debe preparar libros de referencia básicos, al menos el "Diccionario Xinhua" y el "Diccionario de chino moderno", y dominar los métodos de búsqueda con soltura. A veces, para acelerar la eficiencia de la lectura, también puede preparar algunos libros correspondientes según el contenido de la lectura, como la lectura de matemáticas.