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¿Qué países del mundo han universalizado la educación obligatoria de doce años?

Los principales países con educación obligatoria de 12 años son: Corea del Norte, Grecia, Kuwait, Dubai, Alemania, etc.

Además, la educación obligatoria en Estados Unidos oscila entre los 9 y los 14 años, y en algunas zonas es de 12 años.

China está trabajando duro y algunas zonas han implementado 12 años de educación obligatoria.

Educación obligatoria de doce años:

La educación obligatoria de doce años se refiere a la inclusión de la educación secundaria en el ámbito de la educación obligatoria y la implementación de la educación obligatoria de doce años. Muchos lugares de China, incluidos Zhejiang, Guangdong y Hebei, han probado la educación secundaria gratuita y han obtenido una buena respuesta. Sin embargo, se concentra principalmente en áreas desarrolladas como las zonas costeras y no ha sido ampliamente popularizado. ?

2065438 En marzo de 2007, durante las Dos Sesiones Nacionales, los representantes discutieron 12 años de educación obligatoria. Algunos miembros de la CCPPCh sugirieron universalizar la educación obligatoria de 12 años en todo el país. Las opiniones de todos los ámbitos de la vida están divididas. Algunos académicos creen que aún no ha llegado el momento, mientras que otros creen que las condiciones básicas de mi país ya están dadas. Por lo tanto, la propuesta de universalizar la educación obligatoria de 12 años en todo el país aún está en discusión.

La propuesta respalda esta visión:

Cuatro razones:

Primero, China tiene la fuerza económica para implementar una educación obligatoria de 12 años. En 2010, el PIB nacional fue de 39.798,3 mil millones de yuanes, lo que la convierte en la segunda economía más grande del mundo. Tiene recursos financieros suficientes para implementar 12 años de educación obligatoria;

En segundo lugar, la educación secundaria de las zonas rurales y rurales. los niños urbanos pueden estar protegidos por ley y están relativamente eliminados. Puede resolver el problema de la educación injusta;

En tercer lugar, puede mejorar la calidad de los trabajadores jóvenes y de mediana edad en nuestro país en su conjunto. El desarrollo de la economía moderna y de la ciencia y la tecnología requiere que los trabajadores tengan al menos una educación secundaria.

Cuarto: "La educación es la defensa nacional más barata": esta frase afectó profundamente al Japón de la posguerra. Los trabajadores de alta calidad no sólo pueden aportar mayores beneficios, sino también garantizar la estabilidad a largo plazo del país.

Objeción:

Cobertura de educación obligatoria de nueve años. La educación obligatoria es educación obligatoria para todos los niños y adolescentes en edad escolar. Debe ser garantizada por el Estado y es obligatoria para el gobierno. , padres y estudiantes. Wei Zhuang, miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y vicepresidente de la CCPPCh de Xiamen, cuestionó la racionalidad de ampliar la educación obligatoria de los estudiantes de nueve a 12 años y esgrimió tres razones en contra de la implementación de la educación obligatoria de 12 años. educación obligatoria.

La primera es la falta de recursos económicos. El miembro Wei Zhuang cree que China, como país grande con una población de 654,38 mil millones, solo ha eximido la matrícula y otras tasas en los últimos dos años. Muchos gobiernos locales están bajo una gran presión para esto, y la financiación per cápita sólo puede mantenerse en. un nivel bajo.

En segundo lugar, la situación del profesorado de educación obligatoria rural es en general preocupante. Señaló que muchas escuelas rurales aún cuentan con maestros sustitutos temporales, y es necesario fortalecer tanto la cantidad como la calidad. En segundo lugar, la educación obligatoria de nueve años no se ha popularizado plenamente. Wei Zhuang dijo que hay cada vez más trabajadores migrantes, y que una proporción considerable de los hijos de los trabajadores migrantes no han ingresado a las escuelas públicas y sólo pueden asistir a escuelas primarias y secundarias privadas, donde todavía tienen que pagar matrícula y tasas diversas; En algunas zonas rurales remotas y atrasadas, la "educación obligatoria universal de nueve años" La tarea de la "educación" sigue siendo muy ardua. La introducción de la educación obligatoria de 12 años seguramente exacerbará la desigualdad educativa existente.