Desarrollo Educativo en Centroamérica

El 3 de agosto de 2009, un informe publicado por la Asociación Centroamericana de Gobernanza señaló que si bien la inversión en educación es la base para la reducción de la pobreza, la inversión en educación en los países centroamericanos es mucho menor que la de los países desarrollados. El informe muestra que la inversión anual promedio por estudiante en los países centroamericanos es de sólo 60 dólares, cifra muy inferior al promedio de 2.714 dólares de Noruega y 1.500 dólares de los países europeos.

Costa Rica es el país que más invierte en educación en Centroamérica, con un promedio de 240 dólares por estudiante al año. En América Latina, esto es comparable a México, Chile y Venezuela. En 2009, la tasa de analfabetismo de Costa Rica era del 4%. La inversión en educación en Honduras, El Salvador y Guatemala es de sólo US$865.438 + US$0, US$63 y US$48 respectivamente. ¿Nicaragua tiene la inversión en educación más baja de Centroamérica? El estudiante promedio gana 42 dólares al año y la tasa de analfabetismo del país llega al 20%. El 7 de agosto de 2009 se estableció el Instituto Confucio de la Universidad de Costa Rica en San José, capital de Costa Rica. Fundado conjuntamente por la Universidad Renmin de China y la Universidad de Costa Rica, es el primer Instituto Confucio establecido por China en Centroamérica y el 18º Instituto Confucio en América Latina. Países como Perú, México, Chile, Cuba y Colombia han establecido anteriormente Institutos Confucio.

La base de enseñanza de la facultad está ubicada en el campus de la Universidad de Costa Rica. Se espera que enseñe oficialmente chino a estudiantes extranjeros del 5 de junio a octubre de 2009. Para satisfacer la creciente demanda de enseñanza del idioma chino en Costa Rica, Hanban envió 2 profesores y 8 voluntarios a Costa Rica antes del establecimiento del Instituto Confucio.