¿Es la Universidad de Información de China una escuela de pregrado? ¿En qué se diferencia de las universidades ordinarias?
La Universidad de Información de China fue fundada en 1993 por el Centro Nacional de Información. La escuela está ubicada en el distrito de Fangshan, Beijing. El campus tiene un área planificada de más de 1.000 acres. Ha completado una superficie de construcción de 90.000 metros cuadrados. Actualmente, la escuela cuenta con 4 facultades: Ingeniería de la Información, Artes de los Medios, Intercambio Internacional y Gestión Económica, con más de 60 especialidades. La escuela tiene como orientación educativa "servir a la sociedad de la información diversificada, orientada a la educación superior popular, aprovechar las oportunidades de desarrollo global y cultivar talentos integrales y aplicables". Ha sido designada como institución asociada de capacitación certificada por la National Information Training and Certification. Oficina de Gestión, y ha sido designado por la industria de la información El Centro de Exámenes y Educación Electrónica del Ministerio de Educación es designado como una unidad de cooperación del proyecto "Proyecto Nacional de Capacitación de Talentos en Tecnología de la Información", se convierte en la "Base de Pruebas de Capacitación de Capacidades de Innovación" de el Centro de Orientación Técnica de Capacitación Laboral de China del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, y se convierte en el "Centro de Información de Gestión Educativa" de la "unidad rectora de informatización" del Ministerio de Educación. La escuela está comprometida a cultivar talentos integrales y prácticos con profundas cualidades humanísticas, excelente experiencia profesional y suficientes capacidades de información y habilidades de comunicación internacional. Los cursos de humanidades, informática e idiomas extranjeros cuidadosamente organizados son cursos obligatorios para toda la escuela, con el objetivo de mejorar la calidad básica de cada estudiante para adaptarse a las necesidades de la sociedad moderna y su competitividad con relevancia industrial universal. La escuela se esfuerza por permitir que la mayoría de los estudiantes de todas las especialidades tengan altas habilidades en inglés y aplicaciones informáticas.
La escuela implementa un sistema de selección de cursos y ofrece cerca de 500 cursos en información, idiomas extranjeros, finanzas, administración, arte, medios, ingeniería, etc. para que los estudiantes elijan. Una vez que los estudiantes se inscriben, eligen cursos que se adapten a sus propias aspiraciones de desarrollo y profesores en los que confían en el orden de cursos generales, cursos generales, cursos básicos profesionales y cursos profesionales. Entre todos los cursos, los cursos generales representan aproximadamente el 40%, los cursos profesionales representan aproximadamente el 40% y los cursos opcionales representan aproximadamente el 20%. Esta estructura curricular tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para que se conviertan en talentos modernos con una base sólida, amplio calibre, potencial de desarrollo a largo plazo y perspectivas de desarrollo diversificadas.
La escuela aboga por un espíritu de aprendizaje proactivo y se esfuerza por cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes. Requiere que los maestros guíen a los estudiantes para que comprendan el valor del conocimiento, mejoren su interés en aprender, aprendan a aprender y se desarrollen. Hábitos de estudio. La escuela requiere que los estudiantes desarrollen el hábito de la lectura extensa y el pensamiento activo, participen activamente en las discusiones de clase y se esfuercen por mejorar significativamente su capacidad de aprendizaje independiente a través del aprendizaje en el campus, sentando las bases para un aprendizaje permanente a largo plazo en el futuro para adaptarse. al ritmo acelerado de actualización y cambio de conocimientos en la sociedad moderna, las características de sus campos se están expandiendo cada vez más y han logrado innovaciones y logros en sus respectivas actividades profesionales.
Al comienzo del tercer año, la escuela organiza que los estudiantes ingresen a la fase docente de realización de proyectos de graduación (proyectos de graduación o tesis de graduación) y asigna a cada estudiante un tutor durante dos años de tutoría continua. Guiar a los estudiantes para que elijan cursos relevantes completando trabajos de graduación, estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorar aún más la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, combinar orgánicamente teoría y práctica, aprendizaje y empleo, aplicar lo que han aprendido y utilizarlo para promover el aprendizaje.
La escuela ha establecido un sistema integral de evaluación de docentes basado en la satisfacción de los estudiantes a través de la tasa de asistencia de los estudiantes, calificaciones en línea de los estudiantes y evaluaciones de expertos, la efectividad de la enseñanza de la escuela se monitorea en tiempo real y en base a esta decisión. evaluación de ingresos y títulos profesionales, mejorando así efectivamente la calidad de la enseñanza y estableciendo un equipo de docentes jóvenes, capaces, bien estructurados, dedicados y diligentes. Aprovechando los ricos recursos educativos de la capital, la escuela contrató a un grupo de profesores experimentados con buenos resultados docentes de otras universidades y empresas reconocidas de Beijing para enseñar en la escuela. También contrató a expertos y académicos, incluidos miembros de. El Comité Directivo Curricular del Ministerio de Educación, como consultores para brindar orientación a la escuela. Hacer sugerencias para la construcción.
La escuela selecciona profesores destacados para que sirvan como instructores de educación moral de los estudiantes y asuman la responsabilidad de la educación ideológica y la orientación conductual de los estudiantes. Los estudiantes pueden elegir sus propios profesores de educación moral y realizar una evaluación bidireccional con sus profesores de educación moral. La escuela anima a los estudiantes a organizarse, educarse, servirse y gestionarse a sí mismos.
La escuela ha desarrollado de forma independiente una variedad de software de gestión y ha establecido un sistema de gestión de información que cubre toda la escuela. Los archivos de los estudiantes, la selección y el pago de cursos, el alojamiento y la restauración, el préstamo de libros, los premios por desempeño, etc., se han gestionado en línea. A través del sitio web de la escuela, los padres de los estudiantes pueden conocer el estado escolar de sus estudiantes en cualquier momento.
La escuela lleva a cabo una variedad de actividades culturales en el campus, formando sociedades literarias y artísticas como coros y grupos artísticos, equipos de baloncesto, equipos de fútbol, aeróbicos, taekwondo y otras sociedades deportivas, y realizando regularmente actuaciones artísticas y competiciones deportivas. Combinando estudios profesionales y pasatiempos de los estudiantes, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes organizaron concursos de informática, concursos de inglés, concursos de caligrafía, concursos de oratoria y otras actividades, que fueron bien recibidas por los estudiantes. Aprovechando los ricos recursos sociales y culturales de Beijing, la escuela invita a personas exitosas de todos los ámbitos de la vida en la economía y la cultura a dar conferencias para ampliar los horizontes de los estudiantes y aumentar sus conocimientos. También organiza visitas de estudiantes y participación en diversas actividades organizadas. por la Municipalidad de Beijing, CCTV, Beijing TV y otras instituciones, para que puedan comprender mejor la sociedad. La escuela ha recibido numerosas visitas de la Universidad Lynn de Estados Unidos y ha llegado a un acuerdo para intercambios interescolares a largo plazo. Antes de los Juegos Olímpicos, los estudiantes de nuestra escuela visitaron el Parque Forestal Olímpico como primer grupo de espectadores. Después de inscribirse como estudiantes de primer año en 2008, asistieron a los Juegos Paralímpicos de Beijing y al festival cultural y artístico organizado por la Embajada de Irán junto con los Juegos Olímpicos.
La escuela cuenta con salas de capacitación avanzadas en televisión digital, salas de capacitación con circuitos analógicos, laboratorios de habla multifuncionales, aulas multimedia, grandes salas de lectura de libros, estudios de arte, grandes centros de computación con redes de banda ancha, un gran centro deportivo y otros. instalaciones de enseñanza. La escuela cuenta con instalaciones de vivienda completas, como restaurantes, supermercados y salas de lavandería. Los dormitorios de estudiantes están equipados con aire acondicionado, calefacción, teléfonos, interfaces de red y están equipados con baños independientes, duchas y calentadores de agua. duchas las 24 horas del día sin salir del dormitorio. Los dormitorios de estudiantes están estrictamente administrados, hay guardias de seguridad de guardia las 24 horas del día y el sistema de vigilancia visual digital del campus implementa un monitoreo dinámico integral.