Resumen de las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología en las escuelas primarias y secundarias
Después de experimentar actividades significativas, nuestras habilidades personales han progresado mucho y podemos registrar estos sentimientos en el resumen de la actividad. ¿Cuál debería ser el resumen de las actividades que has visto? El siguiente es un breve artículo resumido (generalmente 5 artículos) sobre las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología en las escuelas primarias y secundarias que compilé. Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.
Resumen de las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología en escuelas primarias y secundarias 1 La ciencia es la cristalización de la sabiduría humana, y la ciencia es el símbolo de la civilización humana. Para cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes y permitirles experimentar el encanto de la ciencia, nuestra escuela primaria Houcheng celebró un festival de ciencia y tecnología con el tema "Promoción de la experiencia científica, la exploración de la vida y la innovación" para crear un fuerte sentido. de aprender, amar y aplicar la ciencia, el ambiente permite a los estudiantes "aprender a sobrevivir" y "aprender a crear" en las actividades, lo que promueve la mejora de la alfabetización científica de los niños y contribuye a la construcción de un país innovador. Con el objetivo de cultivar el espíritu de innovación científica y la capacidad práctica científica y tecnológica de los niños, el concepto de "desarrollo centrado en el estudiante y cultivo de la creatividad y la capacidad de innovación de los estudiantes" se implementa plenamente en la reforma curricular. A través de actividades como modelos de aviones de caucho de primer nivel, helicópteros de caucho de segundo nivel, pequeñas producciones de ciencia y tecnología, pinturas de ciencia ficción (futuro hogar), redacción de ensayos de ciencia y tecnología y otras actividades, se realizan esfuerzos para fortalecer la ciencia y la tecnología de los niños. educación y cultivo de habilidades, y mejorar continuamente la calidad científica de los estudiantes. Este Festival de Ciencia y Tecnología ha recibido el apoyo de los padres y elogios de la sociedad, cultivó una generación de nuevas personas a lo largo del siglo y creó una nueva situación en la educación de calidad en nuestra escuela. La siguiente es una revisión y resumen del trabajo del Festival de Ciencia y Tecnología de nuestra escuela:
Primero, fortalecer la gestión y construir un buen equipo de liderazgo.
1. Se estableció la escuela, con el director Jin Wei como líder del equipo; Chen, Chen, Zhu Ruifen y Jiang como líderes adjuntos del equipo; , Shen Jianbin y los directores de la oficina como miembros del equipo del grupo de liderazgo. La escuela informará de manera proactiva al gobierno local, se pondrá en contacto con organizaciones de divulgación científica relevantes, buscará apoyo de liderazgo y cooperación de los departamentos relevantes y garantizará los fondos necesarios. Una vez finalizada la semana de divulgación científica, la escuela debe resumir, evaluar y recomendar las actividades.
2. Bajo la dirección del profesor de la clase, cada clase estableció un grupo de divulgación científica de la clase. Realizar una variedad de actividades de divulgación científica basadas en la situación real de las clases escolares, sentando una base sólida para la organización y desarrollo efectivo de las actividades escolares de ciencia y tecnología.
3. Bajo la dirección de los líderes escolares, el festival escolar de ciencia y tecnología realiza periódicamente tres actividades: publicidad, organización, implementación y resumen y elogio, para que las actividades de enseñanza e investigación en ciencia y tecnología de nuestra escuela sean normal y ordenada sobre la base del año pasado, hay una gran mejora, las actividades científicas y tecnológicas son muy efectivas. Las actividades específicas del Festival de Ciencia y Tecnología de nuestro colegio se desarrollan en los siguientes aspectos:
1. Proyección de la película "La ciencia nos rodea"
2 Charlas de divulgación científica.
p>3. Exposición de pequeña producción de ciencia y tecnología
4. Redacción de tesis docentes
5. Periódico de pizarra temático
Equipo de clase temático<. /p>
7. Trabajos de caligrafía y pintura.
8. Ensayos de divulgación científica.
9. Concursos de aeromodelismo, etc.
En segundo lugar, mejorar el mecanismo y enriquecerlo continuamente en la práctica.
1. En los últimos años, nuestra escuela ha formado una serie de mecanismos de recompensa, que se mejoran y mejoran constantemente, para que los profesores de ciencia y tecnología de la escuela estén bien motivados y todos estén llenos de entusiasmo y entusiasmo. unidad. Hacer que el trabajo científico y tecnológico de la escuela sea rico y colorido.
2. La atención de los líderes escolares y el fuerte apoyo financiero garantizan la celebración normal de diversas actividades y competiciones de ciencia y tecnología. El uso de actividades fue exitoso.
3. Prestar atención a las rutinas e implementar la divulgación científica.
1. Las escuelas suelen utilizar tableros de anuncios escolares, pizarrones de clase, estaciones de radio escolares y otras formas para brindar educación científica y tecnológica a maestros y estudiantes, de modo que la conciencia científica y tecnológica pueda arraigarse profundamente en los corazones de los estudiantes. al pueblo y sentar una base sólida de opinión pública para la popularización de la educación científica y tecnológica en las escuelas.
2. Organiza a los estudiantes para que realicen coloridas actividades de divulgación científica. A través de las actividades, todos no sólo aumentaron sus conocimientos, sino que también mejoraron su conocimiento de la ciencia y la tecnología.
3. Al mismo tiempo, también organizamos cuidadosamente la capacitación y participamos activamente en varias competencias de ciencia y tecnología a nivel del condado para estimular el interés de los estudiantes en la ciencia y la tecnología y mejorar las operaciones prácticas y científicas de los estudiantes. capacidades de investigación.
4. Adaptar las medidas a las condiciones locales y hacer un buen trabajo en la construcción de diversos proyectos.
1. En términos de actividades de divulgación científica, el festival escolar de ciencia y tecnología se lleva a cabo todos los años. Es rico en contenido, diverso en forma y distintivo. A los estudiantes les gusta y permiten que todos participen verdaderamente. Este año, la escuela organizó una serie de competencias de ciencia y tecnología, como diseño de innovación de ciencia y tecnología y exhibiciones y reseñas de pequeñas producciones de ciencia y tecnología, competencias de tabloides de ciencia y tecnología y selecciones de periódicos de pizarra de ciencia y tecnología.
La tasa de participación estudiantil alcanzó el 100%.
2. En los diversos concursos de ciencia y tecnología que realiza nuestra escuela, siempre organizamos, lanzamos, evaluamos y elogiamos, para que cada actividad sea efectiva y nos esforcemos por progresar cada año. Ha surgido un grupo de destacados mentores científicos y tecnológicos: Shen Jingjuan, Caizhen Wangmu, Lu Jie, etc. Las clases que ganaron el primer premio del grupo fueron dos (2), uno (3), tres (4), cuatro (3), cinco (5), seis (1) y seis (2). Con los esfuerzos conjuntos de Qi Xin, el equipo de los mejores estudiantes de ciencia y tecnología está creciendo. Durante el Festival de Ciencia y Tecnología de nuestro colegio se lograron resultados notables en todos los aspectos. El Festival de Ciencia y Tecnología de nuestro colegio cumplió una semana de actividades y logró un completo éxito. Las producciones de los estudiantes muestran su espíritu y estilo innovadores. La popularización del conocimiento científico refleja la importancia que toda la escuela otorga al conocimiento científico y cultural, y también refleja la importancia que los líderes escolares otorgan a las materias científicas y tecnológicas. Los trabajos de producción científica y tecnológica de los estudiantes reflejan el cuidado humanista y demuestran sus nuevas ideas sobre la vida futura. Bajo la dirección del programa del Festival de Ciencia y Tecnología, todos los estudiantes lograron logros.
Resumiendo el pasado, aunque los resultados son buenos, pertenecen al pasado. Creemos que con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles y los esfuerzos de un maestro dedicado, la educación científica y tecnológica de nuestra escuela logrará mayores avances y dará la bienvenida a otro mañana mejor.
Resumen del Festival de Ciencia y Tecnología para Escuelas Primarias y Secundarias 2 El X Festival de Ciencia y Tecnología de la Escuela Primaria Experimental Yuyao, que duró un mes, llegará a su fin con éxito hoy. Este es otro gran evento para que nuestra escuela impulse el espíritu científico, popularice el conocimiento científico, difunda ideas científicas y defienda los métodos científicos. Durante el evento, todos los estudiantes participaron activamente e innovaron audazmente y lograron resultados notables en el Festival de Ciencia y Tecnología de este año.
1. "Mi Festival de Ciencia y Tecnología es mi decisión." Estudiantes participan en este Festival Nacional de Ciencia y Tecnología. Casi todas las actividades surgen de las ideas de los estudiantes. * * * Recibimos más de 150 propuestas creativas y más de 320 propuestas de diseño de emblemas del festival. A través de una serie de actividades como crear inventos, pinturas de ciencia ficción, ver películas de divulgación científica, recomendar libros de divulgación científica, observaciones astronómicas, visitar estaciones de elefantes, etc., todos los estudiantes pueden participar en actividades científicas y tecnológicas. Además, en la competencia de aviones de papel, la competencia superior y la competencia de romper huevos, cada clase ha creado una locura por las competencias de ciencia y tecnología de la clase y ha lanzado una serie de competencias de clase. Al final, se seleccionaron trabajos destacados para participar. en el concurso escolar, con amplia participación y buenos resultados! El Festival de Ciencia y Tecnología de este año * * * otorgó más de 800 premios, encarnando verdaderamente el propósito de "Yo decido mi Festival de Ciencia y Tecnología".
2. "Creatividad infinita", una serie de actividades apasionantes. Con la preparación completa en la etapa inicial, la serie de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología fue brillante: en la actividad de recolección de emblemas del festival, los estudiantes usaron activamente su imaginación, y finalmente el emblema del festival de la Clase 306 de Chen Siyu en el Campus de Baiyun recibió este premio. emblema del festival con una ventaja absoluta; en las actividades de invención y creación, los estudiantes utilizaron sus ojos observadores y cerebros pensantes activos para completar sus propios inventos y creaciones. En la plataforma del festival escolar de ciencia y tecnología, el módulo de carga USB para teléfonos móviles inventado por Yang Yuyiheng de la clase 104 en el campus de Baiyun y el tablero de ajedrez multifuncional inventado por Zhou Yidong de la clase 403 ganaron los dos primeros premios en la Invención Juvenil. Premio para escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Yuyao. Ayer participaron en el Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica de Ningbo y respondieron preguntas en el acto. Ambos ganaron el primer premio en Ningbo y participarán en el concurso juvenil provincial de innovación científica y tecnológica.
165438+En la mañana del 11 de octubre, los dos campus celebraron las ceremonias de inauguración del Festival de Ciencia y Tecnología. El profesor Chen, científico de la Academia de Ciencias de China, Fang Wenjun, subsecretario del Comité Municipal del Partido de Yuyao, Zhu Jianli, subdirector del Comité del Partido de la Oficina de Educación, presidente de la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología y otros líderes y padres voluntarios asistieron a la maravillosa ceremonia de apertura y fueron elogiados por los estudiantes ganadores de eventos anteriores. En particular, la Clase 204 recibió el certificado nacional de patente de invención de nueva utilidad del abuelo Chen y colgó la pequeña insignia de la Academia de Ciencias de China. Finalmente, realizó el programa del Festival de Ciencia y Tecnología, lanzamiento de cohetes, actuación de robots y actuación de aviones acrobáticos, ¡lo que recibió aplausos unánimes de los estudiantes! El 16 de junio de 438 + 11 de octubre se celebró la reunión del informe científico según lo previsto. El profesor Chen, un científico veterano de la Academia de Ciencias de China, vino a los dos campus para dar conferencias sobre ciencias de la vida y fue recibido con entusiasmo por los estudiantes.
165438+En la tarde del 12 de octubre, el patio de la escuela se llenó con más de 100 telescopios astronómicos y se llevó a cabo una actividad de observación astronómica en la noche estrellada. Los estudiantes vieron claramente las características de la superficie lunar, como cráteres y patrones de radiación, y también descubrieron cuatro satélites de Júpiter a través de telescopios profesionales, popularizando el conocimiento de las ciencias astronómicas y estimulando el interés de los estudiantes en explorar el universo.
65438+1 de febrero El maestro Jin Min del Grupo Nacional de Expertos en Educación para la Innovación dio una clase de demostración de "Jugar con inventos de la escuela secundaria" a más de 300 estudiantes.
En el aula, el profesor Jin utiliza el lenguaje más popular para brindar a los estudiantes orientación sobre métodos creativos en términos simples y fáciles de entender, de cerca y cara a cara. Por la tarde se impartió una conferencia sobre educación innovadora a todos los profesores y a algunos padres. Además, este Festival de Ciencia y Tecnología también celebró el concurso de golpear huevos "Regreso del espacio", el concurso de vuelo de aviones de papel, el concurso de giroscopios "Infancia giratoria", la visita al observatorio meteorológico de la ciudad, las recomendaciones de libros científicos populares y la introducción al muro cultural de clase alrededor de la ciencia. Concursos de Divulgación, Pintura y Ciencia Ficción y otros ciclos de actividades. Los estudiantes son innovadores, comprometidos y se divierten.
En tercer lugar, "muéstrate" y se han implementado actividades publicitarias. El plan general del Festival de Ciencia y Tecnología y todas las series de planes se anuncian con anticipación en el sitio web de divulgación científica de la escuela para comodidad de los maestros, estudiantes y padres, y se cargan en la Red de Información Educativa de Yuyao, la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología. Network y la red del campus de manera oportuna después de cada evento, la estación de televisión Yuyao, Yuyao Daily, City Express ha presentado este evento del Festival de Ciencia y Tecnología muchas veces y realizó un informe completo el 5438 de junio + 065438 + 17 de octubre en Social Columna semanal de Yuyao Daily bajo el título "Jugando con la tecnología para hacer girar la infancia". Además, los jóvenes reporteros de nuestra escuela participaron en todo el proceso de entrevistas de este Festival de Ciencia y Tecnología, y siempre se les puede ver en diversos eventos bajo la coordinación del jefe de sección, nuestros grupos de grado trabajaron juntos para organizar diversas actividades para garantizar que; Proceder de manera ordenada. Con el diseño del muro cultural de la clase, la colocación de pinturas de ciencia ficción y la exhibición de la versión del universo, el campus se llena de una fuerte atmósfera científica.
En cuarto lugar, "las manos pequeñas sostienen manos grandes" y la popularidad de las actividades de radiación ha aumentado. En el Tech de este año, también nos acompañaron padres y voluntarios. Todos podremos ver a nuestros padres y voluntarios en la ceremonia inaugural del Festival de Ciencia y Tecnología, en la reunión del informe científico, en la observación astronómica de la noche estrellada y en el Instituto de Investigación en Robótica. Al mismo tiempo, muchos padres e hijos crearon inventos juntos, depuraron aviones de papel, fabricaron giroscopios, etc. Y a través de las actividades de los compañeros, desde actividades de divulgación científica escolar hasta actividades de divulgación científica familiar, permita que los padres participen en nuestro festival de ciencia y tecnología. ¡La familia es la célula de la sociedad! ¡Que las células de divulgación científica desempeñen realmente un papel en la sociedad y formen un sistema de actividades de divulgación científica que integre la escuela, la familia y la sociedad! Compañeros, cuando sonreímos felices ante la gratificante cosecha, todavía estamos llenos de entusiasmo y expectativa. Aunque ya concluyó el tercer Festival de Ciencia y Tecnología, el progreso de la ciencia y la tecnología no se detendrá. La ciencia está a nuestro alrededor. ¡Usemos ojos agudos para descubrirlo, usemos cerebros inteligentes para pensar y usemos manos inteligentes y trabajadoras para crear!
Resumen de las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología en escuelas primarias y secundarias 3 La ciencia es la cristalización de la sabiduría humana y el símbolo de la civilización humana. El festival escolar de ciencia y tecnología, que duró casi un mes, concluyó con éxito. Una revisión de todo el proceso se resume a continuación:
En primer lugar, los líderes escolares cuidadosamente planificados dieron gran importancia a las sugerencias de los maestros, y el espíritu y el contenido de las actividades fueron reconocidos e implementados efectivamente por todos. De acuerdo con el propósito de la actividad, todos los maestros comprendieron cuidadosamente los requisitos específicos de la actividad e hicieron arreglos detallados para las actividades de este Festival de Ciencia y Tecnología basados en las realidades locales.
En segundo lugar, el proceso es claro. Después de la inauguración del Festival de Ciencia y Tecnología, la primera etapa del Festival de Ciencia y Tecnología es la movilización de toda la escuela. Todos los profesores organizaron activamente publicidad y se esforzaron por crear una atmósfera en el campus de aprendizaje, conversación y uso de la ciencia; la segunda etapa del Festival de Ciencia y Tecnología - Dibuja el edificio en tu corazón, atrajo a muchos estudiantes y padres. Tercera etapa del Festival de Ciencia y Tecnología - Laboratorio Casero. Se llevaron a cabo una variedad de experimentos junto con las clases de ciencias de este grado. Durante el experimento de sericultura en el tercer grado de la escuela secundaria, los estudiantes intercambiaron ideas, algunos discutieron en grupos y otros consultaron a sus padres. Los estudiantes estaban encantados de que sus profesores y compañeros elogiaran sus logros.
En tercer lugar, los resultados son notables. En esta actividad, los mayores logros fueron la movilización activa de los profesores y su cuidadosa orientación, la participación entusiasta y el pensamiento práctico de los estudiantes, y el amplio apoyo y la respuesta cooperativa de los padres. Sólo creando una atmósfera tan buena podremos promover verdaderamente el desarrollo activo de los estudiantes. Repasando este Festival de Ciencia y Tecnología, resumimos algunas experiencias exitosas:
1. Los docentes trabajaron juntos para brindar una orientación adecuada. A través de la autoformación dentro del grupo y la ayuda mutua entre docentes, impulsamos los diversos procesos de la actividad. Después de arreglos razonables y una organización ordenada, nuestras actividades del Festival de Ciencia y Tecnología se llevaron a cabo de manera ordenada y fueron profundamente amadas por los estudiantes.
2. Las habilidades de los estudiantes mejoran con la participación de todos. Durante las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología, los estudiantes sintieron profundamente que aprender y jugar con la ciencia me hace feliz. Se dieron cuenta de que la ciencia está a nuestro alrededor y dejaron en claro que debemos ser buenos observando y pensando mucho en nuestra vida diaria. , para que la ciencia pueda servirnos mejor Nosotros servimos.
3. Los padres brindan un gran apoyo y ayuda. Aunque este Festival de Ciencia y Tecnología ha llegado a su fin, el éxito del evento en sí no es nuestro único objetivo.
Nos alegra ver que el espíritu de equipo de los profesores de nuestra escuela se ha desarrollado sin precedentes. Se ha mejorado la capacidad de organizar actividades a gran escala, se han cultivado las capacidades innovadoras de los estudiantes y se ha promovido el espíritu innovador de profesores y estudiantes. Gracias al buen desarrollo de este evento, también hemos acumulado más experiencia y también nos ha dado una mayor confianza: tendremos éxito en el futuro. Aprovechar al máximo nuestros talentos en actividades científicas y tecnológicas, guiar a los niños para que se acerquen a la naturaleza, experimenten la ciencia, cultiven el amor por la naturaleza y el interés en explorarla constantemente.
Resumen de las actividades del Festival de Ciencia y Tecnología en las escuelas primarias y secundarias 4 Con el fin de implementar el espíritu del "Aviso de la Oficina Municipal de Educación de Xiamen sobre la realización de XX actividades de ciencia y tecnología en Xiamen" y cultivar el nivel académico La alfabetización y la capacidad práctica de profesores y estudiantes, las actividades de ciencia y tecnología permiten a los estudiantes realizar actividades completamente útiles para comprender el encanto de la ciencia y cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica. Por ello, profesores y alumnos de nuestro colegio realizan activamente una serie de actividades relacionadas.
Durante las actividades se creó un fuerte ambiente de aprendizaje, amor y aplicación de la ciencia, que promovió la mejora de la alfabetización científica de los niños. En esta actividad, intentamos fortalecer la educación científica y el cultivo de habilidades de niños y niñas, y mejorar continuamente la capacidad de los estudiantes a través de actividades como contar historias sobre científicos, leer un libro de divulgación científica, dibujar una pintura de ciencia ficción y hacer un libro científico. Trabajo de alfabetización científica. El siguiente es un resumen del trabajo del Festival de Ciencia y Tecnología de nuestra escuela:
Primero, fortalecer la gestión y construir un buen equipo de liderazgo.
1. Para organizar y llevar a cabo eficazmente esta Semana de la Ciencia y la Tecnología, el presidente Dong Mingyu celebró una reunión de publicidad y movilización para aclarar el propósito y los objetivos de este evento, que jugó un papel decisivo en el buen desarrollo. Desarrollo del efecto Semana de la Ciencia y la Tecnología.
Al mismo tiempo, el colegio da prioridad a las actividades de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en términos de financiación y docentes.
2. Bajo la dirección del profesor de la clase, cada clase estableció un grupo de divulgación científica de la clase. De acuerdo a la situación actual de nuestro colegio, basándonos en la realidad rural y centrándonos en las características rurales, realizamos diversas actividades de divulgación científica.
3. Bajo la dirección del director camarada Ye Suecia, la semana de actividades de ciencia y tecnología de la escuela llevó a cabo tres actividades: publicidad, organización, implementación y resumen y elogio, haciendo que las actividades de enseñanza e investigación de ciencia y tecnología de nuestra escuela. normal y ordenada, con base en los resultados del año pasado. Se han logrado grandes avances en las actividades científicas y tecnológicas, y las actividades científicas y tecnológicas han sido fructíferas. Las actividades específicas de la semana de ciencia y tecnología de nuestro colegio se llevaron a cabo en los siguientes aspectos: visualización de películas de divulgación científica, realización de pequeñas producciones con materiales de desecho, grupos de interés en informática, concursos de periódicos de pizarra de divulgación científica y concursos de conocimientos de divulgación científica. , destacando el contenido de divulgación científica de “ahorrar recursos energéticos, proteger el entorno ecológico, garantizar la seguridad y la salud y promover la innovación y la creación”.
Abogar por el establecimiento de una sociedad ahorradora de recursos y respetuosa con el medio ambiente y promover la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.
En segundo lugar, mejorar el mecanismo y enriquecerlo continuamente en la práctica.
1.Desde el año pasado, nuestra escuela ha aumentado su inversión en actividades de ciencia y tecnología, y todavía está mejorando y mejorando constantemente, creando una atmósfera, fomentando el entusiasmo de todos y haciendo que las actividades de ciencia y tecnología de la escuela. rico y colorido.
2. La atención de los líderes escolares y el fuerte apoyo financiero garantizan la celebración normal de diversas actividades y competiciones de ciencia y tecnología.
En tercer lugar, prestar atención a las rutinas e implementar la educación científica popular.
1. Las escuelas suelen utilizar tableros de anuncios escolares, pizarrones de clase, estaciones de radio escolares y otras formas para brindar educación científica y tecnológica a maestros y estudiantes, de modo que la conciencia científica y tecnológica pueda arraigarse profundamente en los corazones de los estudiantes. al pueblo y sentar una base sólida de opinión pública para la popularización de la educación científica y tecnológica en las escuelas.
2. Organiza a los estudiantes para que realicen coloridas actividades de divulgación científica. A través de las actividades, todos no sólo aumentaron sus conocimientos, sino que también mejoraron su conocimiento de la ciencia y la tecnología.
3. Al mismo tiempo, la capacitación también se organiza cuidadosamente para estimular el interés de los estudiantes en la ciencia y la tecnología y mejorar su capacidad operativa práctica y su capacidad de investigación.
4. Adaptar las medidas a las condiciones locales y hacer un buen trabajo en la construcción de diversos proyectos.
1. En términos de actividades de divulgación científica, cada año se lleva a cabo el festival escolar de ciencia y tecnología, que es rico en contenido, diverso en forma y distintivo. A los estudiantes les gusta y permiten que todos participen verdaderamente.
2. En las actividades de la siguiente semana, siempre organizamos, iniciamos, evaluamos y recomendamos, para que cada actividad sea productiva. Por ejemplo, ver películas de divulgación científica, dar conferencias sobre educación en propiedad intelectual y solicitudes de patentes de invención, y realizar pequeños proyectos científicos utilizando materiales de desecho.
Los estudiantes están muy interesados y tienen un alto índice de participación. Recibió muchos trabajos, etc.
3. En esta actividad, los resultados de producción de los estudiantes demostraron el espíritu y estilo innovadores de los estudiantes. La popularización del conocimiento científico popular de los estudiantes reflejó el énfasis de nuestra escuela en el conocimiento científico y cultural, y el de los líderes escolares. énfasis en las disciplinas científicas y tecnológicas, demostró plenamente el estilo de todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela durante la Semana de Actividades Científicas y Tecnológicas, y demostró las nuevas ideas de los estudiantes sobre la vida futura.
El desarrollo de la ciencia es infinito, al igual que el potencial de innovación de los estudiantes. Creemos que con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles y el arduo trabajo de los maestros, el futuro de la educación científica y tecnológica en nuestra escuela será mejor.
Resumen del Festival de Ciencia y Tecnología de las Escuelas Primarias y Secundarias del 5 de mayo, lleno de vitalidad, generando esperanza y cosechando éxitos, ha pasado silenciosamente, y el xxxx Festival de Ciencia y Tecnología de la Escuela Primaria de Zhongcun también ha finalizado. llegar a una conclusión exitosa. Bajo la propaganda y movilización del director Chen, el Departamento de Educación y el Centro de Popularización de la Ciencia hicieron arreglos generales, y los profesores del grupo de ciencia y del grupo de arte se dedicaron de todo corazón. Con el esfuerzo conjunto de profesores y alumnos de toda la escuela, la escuela llevó a cabo el tema "entrar en una vida baja en carbono y crecer con la ciencia y la tecnología". La escuela realizó proyecciones de películas de divulgación científica, visitas a estaciones meteorológicas municipales, concursos de divulgación científica, concursos de robots y evaluaciones de periódicos escritos a mano de ciencia y tecnología, revisión y apreciación de pinturas de ciencia ficción y otras actividades. Todas las actividades fueron un completo éxito.
En el vibrante mes de mayo concluyó con éxito el XX Festival de Ciencia y Tecnología de Educación Primaria. Bajo el liderazgo del director Zhang, y con la fuerte cooperación de los profesores de la Oficina de Asuntos Académicos, el Grupo de Arte, el Grupo de Ciencias y otros profesores, este Festival de Ciencia y Tecnología encarna plenamente el tema "La tecnología baja en carbono camina conmigo". La escuela también llevó a cabo actividades como competencias de robots, Juegos Olímpicos y competencias de diseño de bolsas de protección ambiental para despertar la atención de los estudiantes sobre la protección ambiental y la concienciación sobre las bajas emisiones de carbono. Estas actividades finalmente tuvieron éxito y recibieron grandes elogios tanto de estudiantes como de profesores.
A través de este "Festival de Ciencia y Tecnología", se ha mejorado la alfabetización científica de profesores, estudiantes y padres, y se ha plantado el fuego científico en los corazones de los estudiantes.
El director Zhang pronunció un importante discurso publicitario y de movilización a todos los estudiantes en la ceremonia de apertura. Las entusiastas palabras hicieron que todos los profesores y estudiantes participaran activamente en las actividades de ciencia y tecnología, y también aseguraron el buen desarrollo de todo el Festival de Ciencia y Tecnología.
Del 17 al 19 de mayo, la escuela realizó sucesivamente actividades de experiencia en ciencia y tecnología: visita a la estación meteorológica municipal, la estación de televisión municipal y acceso al Palacio de las Ciencias. Al visitar el Observatorio Meteorológico Municipal, los estudiantes aprendieron sobre conocimientos meteorológicos como anemómetros, persianas, relojes de sol, etc., y también conocieron muchas causas que inciden en el cambio climático al llegar a la Estación Relevo de Radio Estación Municipal de TV, los estudiantes, Dirigido por el tío técnico, visitó la sala de monitoreo, la sala central de computación, el receptor exterior y la torre de transmisión. A través de la visita, los estudiantes no solo aprendieron sobre los principios de la transmisión de televisión inalámbrica, sino que también conocieron la historia del desarrollo de la transmisión de televisión en nuestra ciudad, lo que aumentó su interés en aprender conocimientos científicos. Además, nuestra escuela estableció el Palacio de las Ciencias en 20xx, que cuenta con instalaciones para que los visitantes practiquen por su cuenta, mostrando los principios básicos y los logros científicos y tecnológicos del electromagnetismo, la fuerza, la maquinaria, el sonido y la luz, la información, la tecnología nuclear y otros temas. , como electricidad, inducción magnética, tejido antifiltración transpirable y otras exhibiciones. La escuela invita a menudo a padres y estudiantes a visitar el Palacio de las Ciencias, donde se demuestran los principios científicos y las aplicaciones tecnológicas a través de explicaciones de pequeños comentaristas y algunas exposiciones científicas, informativas e interesantes. El evento anima a la audiencia a explorar y practicar, lo que no sólo populariza el conocimiento científico, sino que también se centra en cultivar las ideas, los métodos y el espíritu científicos de la audiencia.
En la tarde del 20 de mayo, se llevó a cabo en nuestra escuela la primera competencia de robots juveniles en el distrito de Jinjiazhuang. Esta fue también la primera vez que tres distritos y un condado de nuestra ciudad intentaron realizar una competencia de este tipo. Hay tres eventos en total: FLL Engineering Challenge, Competición de habilidades básicas y Competición de fútbol. Nuestro robot se desempeñó muy bien y logró dos segundos puestos. En los últimos años, nuestra escuela ha llevado a cabo una investigación en profundidad sobre el popular proyecto científico del robot. Al compilar libros de texto escolares sobre robots, abrir cursos especiales en las escuelas y establecer bases de enseñanza de actividades robóticas, popularizamos el conocimiento sobre robótica y cultivamos las habilidades prácticas y el espíritu de innovación científica de los jóvenes.
En la tarde del 23 de mayo, la escuela lanzó nuevamente el “Concurso de Conocimientos de Divulgación Científica”. Desde 20xx, la escuela organiza cada año un concurso de divulgación científica. Las preguntas del concurso se dividen en tres partes: preguntas de respuesta rápida, preguntas de respuesta obligatoria y preguntas prácticas, que involucran conocimientos de ciencias naturales, conocimientos literarios y sentido común de la vida. Desde astronomía hasta geografía, las respuestas de los estudiantes fueron brillantes, y la amplitud y profundidad del conocimiento científico popular fue conmovedora e inolvidable. A través de esta actividad, los estudiantes cultivaron su espíritu innovador y su capacidad práctica, mejoraron su alfabetización científica y formaron una buena tendencia de otorgar importancia a la ciencia, amarla, aprenderla y aplicarla.
En la tarde del 26 de mayo, todos los estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria Zhongcun escucharon la maravillosa conferencia del maestro Wang Li sobre "Apreciación y creación de pinturas de ciencia ficción para niños" en la sala de conferencias de divulgación científica. El profesor Wang explicó la definición de pintura de ciencia ficción, la forma y los materiales de las obras, y explicó en detalle las "tres propiedades" de las pinturas de ciencia ficción: cientificidad, imaginación y arte. El maestro Wang también explicó técnicas de pintura y composición a los estudiantes basándose en diferentes pinturas de ciencia ficción, lo que les permitió comprender la diferencia entre pinturas de ciencia ficción y pinturas comunes, y resolvió problemas comunes en las pinturas de ciencia ficción de los niños, lo cual fue muy bien recibido por los estudiantes. .
Finalmente, el maestro Wang espera que los estudiantes puedan descubrir y explorar seriamente los problemas científicos que los rodean, participar activamente en prácticas de innovación científica y tecnológica y dibujar más y mejores pinturas de ciencia ficción con pensamiento audaz y prácticas innovadoras en el proceso de investigación científica.
¡Déjame ser un explorador del conocimiento, déjame vagar por caminos desconocidos y déjame usar mi creatividad para hacer del mundo un lugar mejor! Con tanta confianza y esperanza, y con creatividad ilimitada y espíritu de trabajo en equipo, en la tarde del 27 de mayo, 10 estudiantes de cada promoción de tercero a sexto grado participaron en la "Olimpiada del Pensamiento". Este tipo de preguntas no sólo se acercan a la vida real de los estudiantes, sino que también superan el conocimiento de los libros de texto. Al tomar la experiencia de la diversión como un proceso, se anima a los estudiantes a pensar y explorar, para que los niños puedan realmente "buscar experiencia a través de la participación y buscar desarrollo a través de la innovación", lo que promueve efectivamente la mejora de la calidad del pensamiento de los estudiantes.
El 28 de mayo, el colegio lanzó una competición de tangram. La competición de tangram es una actividad tradicional de ciencia y tecnología en nuestro colegio. La competencia de rompecabezas de este año requiere que los adolescentes deletreen una serie de patrones designados, varios patrones con nombres designados, varios patrones creativos nombrados por ellos mismos e imaginados por ellos mismos, y varios patrones designados explicados utilizando diferentes métodos dentro del tiempo especificado. En este Festival de Ciencia y Tecnología participaron en este evento más de 30 personas de nuestro colegio. A través de esta competencia, se han ejercitado plenamente las habilidades de los estudiantes como conceptos de formas, discriminación visual, habilidades cognitivas, memoria visual, coordinación ojo-mano, fomento de la apertura, pensamiento divergente y creación de oportunidades.
A finales de mayo, la escuela también celebró un concurso de diseño de bolsas de compras reutilizables, un concurso de periódicos escritos a mano sobre ciencia y tecnología y un concurso de ensayos de divulgación científica llamado "La tecnología acompaña mi crecimiento". En el "Concurso de diseño de bolsas de compras reutilizables", los estudiantes primero entregaron sus bolsas a los maestros de su clase y cada clase participó en la competencia a nivel escolar basada en la evaluación en clase. La escuela recibió cerca de 100 bolsas de compras para el concurso. Estos bolsos vienen en una variedad de estilos y diferentes materiales. Algunas bolsas están hechas de tela de paraguas desechada, que es fácil de plegar e impermeable. Algunos bolsos tienen un tema distintivo, con las palabras "Green Home" bordadas, que son particularmente llamativas, algunas bolsas tienen un diseño moderno y están bellamente hechas, y son muy apreciadas por los estudiantes. Una de las bolsas estaba hecha con la mitad superior de unos vaqueros desgastados, lo que realmente sorprendió a los jueces. Esta gran cantidad de bolsas de compras reutilizables no sólo encarnan la sabiduría y los esfuerzos de estudiantes y padres, sino que también reflejan su apoyo a la protección del medio ambiente.
El Festival de Ciencia y Tecnología duró medio mes. En el último medio mes, los niños han visto y descubierto la tecnología en la vida con sus ojos descubridores. Resulta que la tecnología está de su lado y puede ayudarles a resolver muchos problemas rápidamente. La ciencia y la tecnología no sólo se reflejan en los objetos físicos, sino también en los métodos científicos y tecnológicos. Los métodos científicos pueden ayudarles a resolver hábilmente muchos problemas difíciles. Después de buscar información y estudiar detenidamente, escribieron vívidas composiciones científicas. Como vibradores, bolsas de basura mágicas, etc. La escuela recopila excelentes composiciones de niños en una colección de ensayos de divulgación científica. Al mismo tiempo, los niños también elaboraron exquisitos tabloides y periódicos de pizarra basados en los conocimientos científicos y tecnológicos que aprendieron. Las imágenes vívidas y las pinceladas infantiles nos permiten ver corazones jóvenes regocijándose y creciendo ante el misterio de la tecnología de recolección. Cada palabra refleja el arduo trabajo y el amor por la ciencia de los estudiantes. Al ver estos trabajos, los jueces y profesores quedaron muy emocionados y muy contentos y decidieron sacar los trabajos originales de los estudiantes y pegarlos en los tableros de exhibición uno por uno, para que la tecnología y los estudiantes pudieran volar felices juntos.
Durante este semestre, la escuela también llevó a cabo actividades de proyección de películas de divulgación científica y proyectó sucesivamente "La evolución de la vida", "La ciencia que nos rodea", "Materiales de cine y televisión de ciencia y tecnología sobre Descubrimiento arqueológico chino", "Medidas de socorro" y otras películas de ciencia ficción se han ganado el amor de los estudiantes. Los estudiantes no sólo recibieron conocimientos científicos, sino también influencia humanista.
Durante todo el Festival de Ciencia y Tecnología, todos los profesores y alumnos del colegio participaron activamente en concursos de ciencia y tecnología y actividades de divulgación científica, con un índice de participación del 100%.
La exploración de ciencia y tecnología de medio mes ha dejado a profesores y estudiantes con asuntos pendientes. El maravilloso regusto del Festival de Ciencia y Tecnología permanecerá en el corazón de todos para siempre.
En este extraordinario mes de mayo, en el que estamos llenos de alegría y recogemos la cosecha, todavía estamos llenos de ilusión y expectativas. Nuestra marcha hacia la tecnología no se detendrá. Seguiremos explorando y el espíritu tecnológico de avance no parará. Nuestro equipo diligente, realista, pionero e innovador continuará guiando a los niños a deambular por el mundo de la tecnología, probar el sabor de la tecnología y comprender la belleza de la tecnología. Dejemos que la tecnología se integre en cada rincón de nuestras vidas y que la luz de la ciencia sea cálida para todos aquellos que sepan descubrirla y aplicarla.
¡Deje que los sueños de los niños vuelen más alto y más lejos con la ayuda de la tecnología!
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