5 planes de trabajo para enfermeras de nivel intermedio
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Plan de trabajo de enfermería de segundo nivel (1)
1. Realizar un buen trabajo de higienización y desinfección dentro del aula
Como enfermera debes cumplir estrictamente con las condiciones higiénicas. y sistema de desinfección formulado por médicos e insisten en Los artículos con los que los niños entran en contacto todos los días deben desinfectarse a tiempo, el piso debe mantenerse limpio y el ambiente de clase debe mantenerse ordenado. El clima es cada vez más caluroso. Cuando hace buen tiempo, aumente la frecuencia y el tiempo de apertura de las ventanas para ventilar para garantizar aire fresco en el interior y proporcionar un ambiente limpio y cómodo para el estudio y la vida de los niños.
En segundo lugar, cuide bien la seguridad de los niños pequeños
El clima es cada vez más caluroso. Preste especial atención a los niños de la clase que son propensos a enfermarse, haga más ejercicio y beba más agua. Si traes medicamentos que deben tomarse, asegúrate de preguntarles a tus padres sobre la hora y la dosis de toma del medicamento y mantén un registro. Guarde la bolsa de medicamento vacía durante tres días después de tomar el medicamento. Antes de realizar actividades al aire libre, consulte el lugar de la actividad y prepare el equipo deportivo. Durante las actividades al aire libre, cuide bien a sus hijos, recuérdeles que presten atención a la seguridad en todo momento, organice la ropa de sus hijos, evite mostrar la barriga y átese los cordones de los zapatos. Después de las actividades al aire libre, organice el equipo deportivo, ayude a los maestros a llevar a los niños de regreso al equipo y recuérdeles que primero se laven las manos y desarrollen buenos hábitos de higiene.
En tercer lugar, realiza un trabajo de fortalecimiento diario.
A través del entrenamiento, se han mejorado las habilidades de los niños. La mayoría de los niños de la clase pueden cumplir con su horario diario, tener mejores hábitos de vida higiénicos y tener habilidades preliminares de autocuidado. Sólo unos pocos niños necesitan el recordatorio del maestro y necesitan aprender algunas rutinas nuevas en la clase media. Como enfermera, debe cultivar paciente y meticulosamente los patrones de trabajo y descanso de los niños, persistir en fortalecer los patrones de trabajo y descanso de los niños durante un largo período de tiempo y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos.
Cuarto, cooperar con los profesores de la clase para realizar diversas actividades.
En mi trabajo habitual, trabajaré junto con otros profesores de la clase. Además de realizar trabajos de salud, también participaré en tantas actividades educativas como sea posible. Mientras el maestro prepara las actividades en la clase, haré todo lo posible para cuidar bien a los niños en la clase, para que los maestros puedan llevar a cabo las actividades educativas sin problemas y de manera segura todas las actividades preparadas para el jardín de infantes este semestre.
Durante el trabajo de este semestre, participaré seriamente en cada capacitación y estudio, continuaré consultando y aprendiendo de maestros experimentados, actualizaré y acumularé conocimientos constantemente y ajustaré constantemente mi estructura de conocimientos para mejorar continuamente. su capacidad de trabajo, trabaje duro y complete bien el trabajo de este semestre.
Plan de trabajo de enfermeras en el segundo aula (2)
La educación de jardín de infantes no se puede separar del cuidado infantil, y el cuidado de jardín de infantes no se puede separar de los trabajadores de cuidado infantil. Por lo tanto, fortalecer la construcción del equipo de guardería es una necesidad para implementar concienzudamente las normas laborales de los jardines de infancia (alimentos para niños), profundizar la reforma educativa y mejorar la calidad de la educación de enfermería. Este año, bajo la guía del plan de jardinería, mejoraremos integralmente la calidad personal de las enfermeras y transformaremos a las enfermeras de un solo tipo a varias.
1. Sensibilizar a las enfermeras, determinar su estatus y esforzarse por mejorar su iniciativa laboral.
Algunas personas piensan que el trabajo de una enfermera es limpiar, manipular trapos y escobas, y cuidar de que los niños coman, beban, defequen, caminen y duerman durante todo el día. Es responsabilidad del docente educar integralmente a los niños y poco tiene que ver con el trabajo de las enfermeras. De hecho, no es así. El "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infancia" establece claramente que sólo implementando el principio de integrar la conservación y la educación y creando un ambiente educativo seguro, limpio y armonioso se puede lograr el desarrollo normal del cuerpo de los niños y el desarrollo coordinado de sus funciones. Esto demuestra la importancia del trabajo de conservación. Por lo tanto, como enfermeras, debemos darnos cuenta de que nuestro trabajo no es de ninguna manera una limpieza ordinaria. Incluye no sólo la protección y promoción del cuerpo de los niños, sino también el cuidado de la psicología infantil. Por tanto, las enfermeras no sólo deben tener una actitud apasionada por el trabajo, sino también dominar ciertos conocimientos. Las enfermeras son como maestras: cada uno de sus movimientos, palabras y acciones afectará la vida de un niño.
Por eso es necesario que todos conozcan su lugar en toda la educación preescolar.
2. Realizar el estudio de las enfermeras de forma planificada para contribuir a mejorar el nivel profesional y la calidad de las enfermeras.
Como enfermera, no basta con ser solidaria, cuidadosa y entusiasta. Sobre esta base, se requiere un cierto nivel profesional para educar verdaderamente a las personas científicamente. Para mejorar la calidad de las enfermeras, nos adherimos al sistema de aprendizaje de semanas alternas para enfermeras y capacitamos a las enfermeras de acuerdo con el plan de formación. El contenido de la formación incluye: lo que las enfermeras deben saber, artículos de enfermería en revistas de educación preescolar, experiencia avanzada en enfermería, etc. En términos de mejorar la calidad personal de las enfermeras, se realizarán actividades como leer en voz alta, contar cuentos y dar clases de crianza a niños pequeños. Las actividades permiten a las enfermeras no sólo hacer cosas sino también expresarse con valentía.
3. Realizar un buen trabajo en la gestión diaria del trabajo de cuidado infantil, prevenir accidentes de seguridad y salud personal y garantizar el buen desarrollo del trabajo en el jardín de infancia.
1. El ahorro pasa por las actividades diarias de los niños. Si eres descuidado y descuidado, las consecuencias serán desastrosas. Por lo tanto, en el trabajo diario, las enfermeras deben tener una gran conciencia de seguridad, altos estándares de trabajo, una gran capacidad para unirse y cooperar y obedecer las asignaciones. Los requisitos específicos son los siguientes:
2. Realizar un buen trabajo en la desinfección de los utensilios y vajillas de los niños para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas. Las tazas de té y las cucharas de arroz de los niños deben limpiarse y desinfectarse en un gabinete de desinfección todos los días. Las toallas deben empaparse y desinfectarse con 84 desinfectantes todos los días. Las mesas del comedor deben desinfectarse antes de las comidas (limpiar con agua limpia con 84 desinfectantes). desinfectarse cada semana (los juguetes deben remojarse en desinfectante 84 y los libros deben exponerse al sol), los algodones y las colchas deben limpiarse y desinfectarse una vez al mes (exposición al sol). Si el trabajo de desinfección no se realiza en el lugar, lo que resulta en la aparición y propagación de enfermedades infecciosas, usted será responsable.
3. Mantener limpias las aulas y áreas responsables, hacer un barrido pequeño todos los días, un barrido grande cada semana y realizar inspecciones periódicas. (Pequeño chequeo médico una vez cada medio mes, chequeo médico importante una vez al mes)
4. Preste atención a la seguridad, maneje los peligros ocultos de manera oportuna e informe aquellos que no se pueden manejar de manera oportuna. Como miembro del jardín de infancia, debemos considerarnos los maestros, ser cuidadosos y considerados en nuestro trabajo, reducir a cero los accidentes de seguridad y salud personal y responder con prontitud a los peligros ocultos si se descubren, y no podemos hacer la vista gorda. Sólo siendo cautelosos, alertas y atentos podremos prevenir todos los incidentes de seguridad y salud personal.
5. Gestionar bien los almuerzos y las siestas de los niños, y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Asegúrese de que los niños estén llenos durante el almuerzo, anímelos a terminar la comida en sus tazones, enséñeles a no ser quisquillosos con la comida y a no desperdiciar, mantenga la mesa y el piso limpios, insista en que los niños usen toallitas bucales después de las comidas y desarrolle buenos hábitos alimenticios. Hábitos de higiene en los niños. Durante la siesta, se debe educar a los niños para que arreglen su ropa y zapatos, y desarrollen buenos hábitos de sueño y posturas correctas para dormir. Las enfermeras deben caminar de un lado a otro del dormitorio durante la siesta del mediodía, prestar atención a los niños, manejar la situación con prontitud y no tomar una siesta ni salir del dormitorio. Cuando haga frío, cubra a su hijo con una colcha y no deje que sus hombros queden expuestos.
6. Gestionar bien la vida de los niños, ser cuidadoso, atento y paciente con ellos, para que los padres puedan estar tranquilos. Los padres nos confían a sus hijos y debemos tratar a los niños de la clase como a nuestros propios hijos. Debemos vestir a los niños cuando tienen frío y desvestirlos cuando tienen calor. No se debe regañar a los niños después de defecar. Deben lavarse y ponerse ropa limpia. Si un niño se siente mal, se le debe enviar inmediatamente a la sala de atención médica (alimentos saludables) y, si es necesario, se debe notificar inmediatamente a sus padres. Cuando los niños aún son pequeños, se les debe enseñar a meter la blusa por dentro de los pantalones. Cuando hace frío, siempre deben comprobar si tienen el ombligo expuesto y ordenar su ropa antes de ir a la escuela todos los días.
7. Aprender a cooperar con los profesores en la organización de actividades que reflejen verdaderamente la garantía en la enseñanza y aseguren la enseñanza. Después de completar su trabajo durante el horario laboral, las enfermeras deben cooperar con los profesores en la organización de actividades y no se les permite charlar en el jardín. Preste atención a sus palabras y acciones cuando coopere con el maestro y no bloquee la vista del niño ni afecte su vitalidad.
Plan de Trabajo de Enfermería del Segundo Aula (3)
Al inicio del nuevo semestre, después de un año de estudio y duro trabajo, las capacidades de los niños han mejorado y su condición física ha mejorado. también se ha mejorado. Bajo la educación de los maestros, la mayoría de los niños pueden cumplir con las rutinas de la clase, tener buenos hábitos de vida higiénicos y tener habilidades preliminares de autocuidado. Sin embargo, todavía hay un pequeño número de niños que juegan con agua cuando se lavan las manos y hacen gárgaras. Especialmente los niños recién transferidos tienen malos patrones de trabajo y descanso. Es necesario hacer algunos esfuerzos para mejorar sus patrones de trabajo y descanso, por lo que se realiza el siguiente trabajo. Se formula el plan:
1. Requisitos para cultivar los hábitos de higiene de los niños.
1. Hábitos de limpieza.
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias, aprender a arremangarse, lavarse las manos con desinfectante para manos bajo la guía del maestro, no morderse las uñas, no No se meta juguetes en la boca, use una toalla. Lávese la cara y mantenga la ropa limpia y ordenada.
2. Buenos hábitos alimentarios.
Comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, usar la vajilla correctamente, sostener el cuenco con la mano izquierda y la cuchara con la derecha, sujetar el cuenco con ambas manos al tomar sopa, desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no hablar, no desperdiciar, no agarrar la comida con las manos, no tirar la comida, no ensuciar la ropa, beber agua, enjuagarse la boca y lavarse la cara después de las comidas. Superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza, aprender a ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada, quitarse la ropa, pantalones, zapatos. y calcetines en un lugar fijo, doble las colchas y haga las camas usted mismo, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos.
En segundo lugar, cooperar con los profesores para realizar actividades docentes.
Esté preparado antes de clase, coopere con los profesores para realizar diversas actividades de juego, ayude a gestionar la disciplina en el aula y permita a los profesores realizar mejor las actividades docentes.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padre.
Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y las condiciones físicas de sus hijos en el jardín de infantes y comunicarse más con los padres después de la escuela. Escuche las opiniones de los padres y permita que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza en el aula.
En cuarto lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la conservación del agua.
Hay varios niños en mi clase a quienes les gusta especialmente jugar con agua y es necesario fortalecer aún más su conciencia sobre la conservación del agua. Brinde educación detallada a estos niños a quienes les gusta jugar con agua, o dé ejemplos sobre cómo ahorrar agua y cómo apreciar cada gota de agua. Utilice estos métodos para ayudar a estos niños a comprender lo importante que es el agua.
Plan de trabajo de enfermería de segundo nivel (4)
Se han iniciado los trabajos del nuevo semestre. Para permitir que cada niño se desarrolle mejor, crezca de manera saludable e integral, y trabaje mejor por sí mismo y crezca en el trabajo, este plan está especialmente formulado y lo revisaremos y mejoraremos constantemente durante la implementación del plan. El plan de trabajo para este semestre es el siguiente:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo diario de los niños.
La tarea principal es crear un ambiente seguro, higiénico, cómodo y agradable, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de cooperación, participación e investigación de los niños, y cultivar las normas de comportamiento, el potencial de autocuidado y la capacidad de autocuidado de los niños. protección e higiene y buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en actividades como los ejercicios matutinos, las comidas, la enseñanza, el sueño y la salida del jardín de infancia.
1. Concéntrese, observe, cuide bien al niño, guíelo y ayúdelo con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades gastronómicas, cultive comportamientos y hábitos educados y termine la comida solo. Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias.
2. Orientar a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, no coma cosas sucias y desarrolle hábitos de higiene.
3. Anime a los niños a participar activamente en los ejercicios matutinos e insista en usar uniformes de jardín de infantes. Cultivar la conciencia de autoprotección de los niños. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.
4. Cultivar el potencial de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a ordenar su ropa de cama por sí mismos. Realizar concursos "Potencial de Autocuidado Infantil" en escuelas primarias, secundarias y cursos superiores. Aprenda a hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.
5. Cuida bien la siesta de tu hijo, no abandones tu puesto y cúbrelo con una colcha a tiempo. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
2. Fortalecer el cuidado de la salud de los niños y cultivar la rutina diaria de los niños.
1. Físicamente, anime a los niños a participar activamente en actividades de ejercicio, preste atención a la diferencia de temperatura entre el clima interior y exterior e inste a los niños a agregar ropa en cualquier momento. Cuide el carácter del niño en Love Sweat, preste atención al agua potable del niño, recuérdele que beba más agua hervida, sacie la sed del niño, reduzca la posibilidad de que el niño se enferme, mantenga la asistencia a clase y tranquilice verdaderamente a los padres.
2. Practique buenos hábitos diarios de los niños, como beber agua, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, hablar en voz baja, manejar las sillas con cuidado, leer libros, jugar con juguetes y ser educado. No es necesario que los profesores se lo recuerden todos los días, los niños pueden completarlo por iniciativa propia.
3. Educar a los niños para que hagan sus propias cosas y cultiven su potencial de autocuidado. Enseñe a sus hijos cómo ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, practique cómo hacer su propia ropa y sus camas y aprenda a hacer las cosas que estén dentro de sus posibilidades.
4. Sentido común de vida e higiene
(1) Saber proteger la vista y mantener una postura correcta al leer y dibujar. No lea ni dibuje bajo luz o luz solar demasiado intensa o demasiado débil.
(2) Comprender los conocimientos generales de higiene para proteger los dientes y cepillarse los dientes de la forma correcta.
(3) Comprenda algo de sentido común sobre la prevención de lombrices intestinales y enfermedades intestinales, y no coma alimentos inmundos.
(4) Comprenda los cambios climáticos antes y después del ejercicio y agregue o quite ropa de manera oportuna. No realice actividades extenuantes antes y después de las comidas.
5. Conocimiento de seguridad
(1) Fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños, no jugar juegos peligrosos, no ir a lugares peligrosos, prevenir accidentes de seguridad en el trabajo y garantizar la seguridad de los niños.
(2) Comprender la seguridad vial.
(3) Ser capaz de afrontar los peligros simples que puedan surgir y cultivar la conciencia de autoprotección de los niños.
6. Posible esperanza de vida
(1) Indique a los niños que se limpien la boca, se enjuaguen la boca, se laven las manos y se laven la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y desarrolle el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
(2) Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos suavemente a dominar sus habilidades alimentarias, masticar lentamente, no ser exigente con la comida y no dejarlos. comida detrás. Aprenda a usar los palillos, no haga ruidos fuertes al comer, no tire basura, limpie después de las comidas, desarrolle un comportamiento cortés y termine su comida usted mismo.
(3) Acuéstate tranquilamente. Quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines de forma independiente, ordenada y rápida, atarse los cordones y hacer la cama.
(4) Mantenga su apariencia limpia y ordenada. Al toser o estornudar, se cubrirá la boca y la nariz con las manos o apartará la cara de los demás para evitar estornudar.
(5) Mantener limpios los lugares públicos, no subirse a mesas y sillas, y no realizar graffitis en las paredes.
Hacer un buen trabajo de limpieza y desinfección de vajillas, juguetes y otros elementos. Los elementos interiores deben colocarse limpia y ordenadamente, las ventanas deben ser brillantes y limpias, el piso debe estar limpio y ordenado sin puntos ciegos, el baño debe estar libre de suciedad y olores, se debe ahorrar agua y electricidad, y se deben adoptar buenos hábitos de Se debe cultivar la salvación de los niños. La calidad de la atención de enfermería de clase reducida en los jardines de infancia está relacionada con miles de hogares. Sólo si se hace un buen trabajo en el cuidado de los niños, los niños podrán crecer sanos y animados, y los padres podrán trabajar con confianza. Lo anterior es mi plan de trabajo para este semestre. Espero que con su ayuda y mi propio esfuerzo pueda ganar algo y crecer.
Plan de Trabajo de Enfermería del Segundo Aula (5)
Ha comenzado el nuevo semestre y el cuidado de los niños es una parte importante de la educación infantil. El objetivo del cuidado infantil es promover el desarrollo físico de los niños, mejorar su comprensión del medio ambiente y cultivar una buena personalidad, cualidades psicológicas y hábitos de comportamiento como la confianza en uno mismo. El cuidado infantil tiene un gran impacto en el crecimiento saludable y el desarrollo futuro de los niños pequeños. Con el fin de adaptar la combinación de protección y educación al desarrollo de nuevas tendencias, bajo el liderazgo de líderes superiores y rectores, hemos formulado un plan de trabajo especial para este semestre, enfocándonos en los niños, cambiando conceptos anteriores e implementando el concepto de Combinando el trabajo de protección con los principios, combinado con mi propio trabajo,
1. Ideología rectora
1 Guiado por la teoría de Deng Xiaoping y el importante espíritu ideológico de las "Tres Representaciones". y con el plan de trabajo universitario como objetivo, implementar concienzudamente el espíritu del "Esquema", estudiar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, participar activamente en diversas actividades de aprendizaje político celebradas en el parque y esforzarse por mejorar su alfabetización política.
2. Cumplir estrictamente los "Estándares profesionales para enfermeras", estudiar concienzudamente los conocimientos de enfermería y mejorar continuamente la calidad de la atención de enfermería.
2. Tareas principales
1. Hábitos de higiene
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias. Aprenda a arremangarse. Bajo la guía del maestro, usarás jabón, no te morderás los dedos, no te meterás juguetes en la boca, te lavarás la cara con una toalla y mantendrás tu ropa limpia.
2. Buenos hábitos alimentarios
Comer tranquila y alegremente, sentarse en una postura natural, utilizar correctamente la vajilla (sujetar el cuenco con la mano izquierda, sujetar la cuchara con la derecha, sostener el cuenco con ambas manos al beber sopa), desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no desperdiciar comida, no agarrar comida con las manos, no perder comida, no ensuciar la ropa, etc. , superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños. Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza y aprender. ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada en una posición fija.
4. Buen ambiente de aprendizaje
Insista en el trabajo de desinfección diario, use desinfectante 84 para desinfectar vajillas, utensilios y juguetes, lave y cambie la ropa de cama con frecuencia y asegure suficiente luz solar todos los meses.
Deje que los niños crezcan sanamente en un ambiente limpio y confortable, y cree un ambiente ventilado, limpio y cálido para los niños.
El entorno de aprendizaje de Xin es mi responsabilidad y obligación.
5. Cooperar con los profesores para la realización de actividades docentes.
Estar bien preparado antes de la clase, jugar varios juegos con el profesor, ayudar a gestionar la disciplina en el aula y permitir que el profesor realice mejor su labor docente. Ayudar a organizar actividades al aire libre y hacer un buen trabajo en los cuidados de enfermería (usar el baño, beber agua, vestirse adecuadamente, etc.).
6. padres de manera oportuna sobre la vida y las actividades de sus hijos en el jardín de infantes. Con respecto a la condición física, comunicarse con los padres con más frecuencia después de la escuela, solicitar la opinión de los padres y permitir que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Unidad y cooperación
Los profesores y las enfermeras cooperan entre sí, se entienden, se apoyan mutuamente, se comunican con frecuencia, discuten juntos los planes de trabajo de enfermería, se unen como uno solo, trabajan juntos. Y cuidar a cada niño, dejar que los niños crezcan sanamente.
8. Mejore su propia calidad
Aprenda a través de diversos canales y métodos, acumule conocimientos, enriquezca la experiencia docente, actualice constantemente los conocimientos y ajuste constantemente su estructura de conocimientos para adaptarse a las necesidades de Educación de la primera infancia. Necesita sentar una buena base para usted. Participa en grupos de investigación adecuados a tu trabajo, estudia mucho, sé proactivo y ten el coraje de innovar.
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