Plan de superación personal para docentes profesionales

1. Docencia:

1. Prestar atención a la solidificación y mejora de las rutinas docentes diarias.

Prepare las lecciones con cuidado; marque cada tarea con cuidado, elimine errores y omisiones y explore tareas interesantes y tareas innovadoras. Los comentarios deben redactarse de manera cuidadosa y estándar, y los registros de corrección deben realizarse de manera oportuna. Tenga planes de lecciones, no llegue tarde, no se siente a dar una conferencia, no termine la clase temprano, no posponga las cosas en clase, no satirice sarcásticamente a los estudiantes, etc., preste especial atención a los estudiantes de bajo rendimiento este semestre, "pandilla uno. " se utilizará para mejorar la educación en forma de competencia grupal y competencia grupal. La calidad de la enseñanza y el desarrollo de buenos hábitos pueden promover eficazmente la mejora de las habilidades de los estudiantes de bajo rendimiento en todos los aspectos.

2. Ser diligente en la reflexión y la superación personal.

Aprender a pensar en cuestiones educativas, transformar activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos de los docentes, etc., y mejorar el nivel de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota rápidamente los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo al resumir la experiencia.

3. Desarrolla tus propias habilidades básicas sólidas.

"Caligrafía con pluma, caligrafía con pincel, caligrafía con tiza, dibujos simples y mandarín" son las habilidades básicas de los profesores. Para ello, continuaré fortaleciendo mi práctica de habilidades básicas. Al mismo tiempo, como profesora de inglés, debo continuar fortaleciendo mis habilidades para hablar y escuchar en inglés para poder crecer lo más rápido posible en la enseñanza.

4. Utilizar las tecnologías de la información para ayudar a la enseñanza.

Aproveche al máximo las ventajas de Internet, aprenda nuevas ideas en educación y enseñanza, domine nuevos métodos, aplique nuevas teorías y mejore los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.

5. Reflexionar más

La autorreflexión es una forma importante de mejorar el nivel profesional, incluido el propio comportamiento docente, las actividades de los estudiantes, el establecimiento de objetivos docentes y la selección de contenidos didácticos. ... Llevar a cabo reflexiones, resúmenes y mejoras oportunas, y transformarnos de profesores "basados ​​en la experiencia" a profesores "basados ​​en la investigación científica".

1) Realizar continuamente un autoexamen de la ética de los docentes, reflexionar sobre su propio comportamiento, estandarizar sus palabras y acciones, y ser un docente íntegro y un modelo con alto aprendizaje.

2) En su propio proceso de enseñanza, haga siempre tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, comenzando por cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, ampliando el contenido de la enseñanza y optimizando el proceso de enseñanza durante la enseñanza, reflexionando de manera rápida y automática; en acción y cultivar el hábito de la reflexión y el autocontrol después de enseñar, revisar y revisar en cualquier momento para formar su propia personalidad docente;

6. Practica más

1), explora intensamente, practica con audacia y enriquece la enseñanza en el aula con nuevas artes de enseñanza. En nuestra propia enseñanza en el aula, nos esforzamos por crear una relación profesor-alumno de respeto, aprecio y tolerancia, fortalecer el diálogo y los intercambios entre profesores y estudiantes, y esforzarnos por transformarnos del "protagonista" de la enseñanza al "jefe entre iguales". y de la transferencia de conocimientos tradicionales. La transformación de los docentes en facilitadores del desarrollo estudiantil moderno.

2). Acumular, desarrollarse e innovar, y ser investigador en educación y docencia. Participe activamente en diversas actividades educativas y docentes, mejore su nivel teórico, perfeccione constantemente, continúe creciendo y mejorando en medio de los contratiempos, combine la práctica docente para lograr innovación y desarrollo, y realice la transformación de la "modelización" a la "personalización".

3) Integrar recursos para mi propio uso y formar características propias en la docencia en el aula.

Hacer pleno uso de la información y los medios desarrollados para observar las enseñanzas de maestros famosos, escribir notas de lectura y reflexionar sobre la enseñanza. Utilizar medios audiovisuales multimedia para mostrar el contenido didáctico en tres dimensiones en la enseñanza en el aula, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. crear escenarios y capacitar a los estudiantes para descubrir problemas, analizarlos y desarrollar habilidades para resolver problemas, crear una atmósfera y cultivar los hábitos de aprendizaje permanente de los estudiantes.

7. Resuma más

Resuma periódicamente su propio trabajo educativo y docente a través de un resumen oportuno, puede acumular experiencia y continuar acumulando experiencia para trabajos futuros

2. Gestión de la clase

Ahora soy profesor de la promoción de graduados de nuestra escuela. Aunque solo he sido profesor de clase durante más de diez años, comprendo profundamente la alegría y el dolor de serlo. un profesor de clase. Aunque la base de la clase no es muy buena, haré todo lo posible para que mejoren.

1. En términos de disciplina, continuaré usando mi mecanismo de recompensa y castigo para alentar a los estudiantes a ser estrictos consigo mismos y cambiar sus malos hábitos originales.

2. En términos de aprendizaje, debemos centrarnos estrictamente en los estudiantes que no estudian seriamente y no entregan sus tareas a tiempo, y prestar más atención a los estudiantes con una base deficiente. Lo más importante es mejorar tu nivel de enseñanza para que los alumnos estén dispuestos a aprender y aprender con felicidad.

3. En términos de ambiente de clase, para mejorar una clase en su conjunto, creo que es esencial cultivar la cohesión de la clase. Hay muchos niños y pocas niñas en nuestra clase, por lo que es difícil. gestionar, pero es precisamente por eso que tenemos más margen para jugar. Creo que los niños son más apasionados. Quiero trabajar duro para que se enamoren de esta clase, estén dispuestos a hacer cosas por la clase, formar buenos cuadros de clase y llevar la clase en una mejor dirección.

Además, los líderes escolares, preocupados por los maestros jóvenes, designaron especialmente a los maestros Peng Changxu y Yang Xiujuan, que tienen una rica experiencia docente e ideas progresistas, para guiarme y capacitarme. Recuerdo el famoso dicho de Aristóteles: "La felicidad significa autosatisfacción". En el camino hacia el autodesarrollo, frente a tantos líderes, colegas y amigos que se preocupan y aman, ¿qué razón tengo para no ir? ¿Todo con un corazón agradecido y sintiéndome feliz?

Finalmente, quiero decir: Me exigiré estrictamente en mi trabajo futuro y me esforzaré por ser un líder que ahorre preocupaciones y maestros orientados a la investigación en quienes confíe. padres, apreciados por los colegas y queridos por los estudiantes.

Plan de superación personal para docentes profesionales 2

El tiempo pasa volando y mi carrera docente ya lleva cuatro años. He aprendido mucho, pero cómo superarme lo antes posible. Todavía es una pregunta. Tengo un gran desafío por delante. Como docentes chinos, los tiempos que enfrentamos requieren que prestemos atención a la planificación del crecimiento profesional personal. Esto no es solo la necesidad de seguir una carrera, la necesidad de realizar nuestros valores personales, sino también la necesidad de desarrollo social. La planificación del crecimiento personal y profesional es en realidad una planificación de la vida y debe tomarse en serio.

1. Análisis autoactual de las emociones profesionales

Soy un apasionado de la profesión docente, tengo un corazón que ama a los estudiantes, y tengo un fuerte sentido de la responsabilidad y espíritu emprendedor. Creo en estos "tres corazones" Tendrá un papel importante en la promoción de mi futura labor docente y de gestión estudiantil. En términos de profesionalismo, dado que no me especializo en educación china, todavía no puedo comprender completamente algunos conceptos relevantes de la educación china. Este aspecto es posiblemente mi eslabón más débil. Sin embargo, mi vida de estudio en la universidad ha cultivado mi gran capacidad de aprendizaje y estoy seguro de poder adaptarme rápidamente a este concepto educativo constantemente actualizado. En términos de mejora profesional, solo porque tengo la capacidad de dedicarme a la educación y la enseñanza en la escuela primaria, creo que mientras siga progresando y aprendiendo, estaré calificado para enseñar el idioma chino en el segundo grado de la escuela primaria. .

2. Objetivos de autodesarrollo

(1) Objetivos generales de desarrollo

En primer lugar, para lograr un mejor crecimiento profesional, me basaré en Mi posición y la situación general de la escuela. Damos gran importancia al desarrollo de los estudiantes, trabajamos concienzudamente y con los pies en la tierra, somos estrictos con nosotros mismos y tomamos la iniciativa para dar el ejemplo. Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender y acumular continuamente las ideas educativas y docentes más avanzadas, y aplicarlas en el trabajo docente diario. Al mismo tiempo, también debo estudiar el arte de la educación y la enseñanza, explorar y reflexionar sobre mi propia educación y prácticas de enseñanza, formar un estilo de educación y enseñanza único y esforzarme por ser un excelente profesor de chino. Sobre la base de mi propia mejora teórica y práctica docente, haré todo lo posible para ayudar a los líderes escolares y los departamentos relevantes a completar su trabajo y esforzarme por ser un maestro de clase calificado. En términos de educación y enseñanza, nos esforzamos por abrir una clase abierta a nivel escolar cada año escolar.

Espero poder convertirme en profesora de chino de escuela primaria cualificada lo antes posible.

(2) Objetivos de desarrollo de la etapa

20--20--año escolar: Estudiar los materiales didácticos detenidamente y estudiar los materiales didácticos desde la perspectiva de los estudiantes preparar y enseñar activamente las lecciones; cada clase con cuidado; esfuércese por abrir dos clases abiertas a nivel escolar; solidificar sus habilidades de enseñanza básicas; 20---20--año escolar: lea obras famosas sobre educación, acumule más y esfuércese por escribir un artículo didáctico; mejore su educación, sus habilidades docentes y su arte educativo, y conviértase en un maestro que agrade a los estudiantes. 20---20--año escolar: esforzarse por abrir una clase abierta a nivel municipal, escribir un trabajo educativo sobre la escuela primaria y ser capaz de evaluarlo; esforzarse por ser un maestro de clase sobresaliente; 20---20--curso escolar: Participa activamente en diversas actividades organizadas por el colegio y la Dirección de Educación, aprende música, arte, danza, etc., mejora integralmente tus habilidades y conviértete en un profesor integral.

(3) Caminos de desarrollo

1. Fortalecer el cultivo de la ética y el estilo de los docentes, formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Debemos amar a los estudiantes, tener un corazón filantrópico para ellos, tratarnos unos a otros con sinceridad, ser tolerantes y tener un fuerte sentido de responsabilidad.

2. Estudie los materiales didácticos detenidamente durante el proceso de enseñanza, estudie los materiales didácticos desde la perspectiva de los estudiantes, prepare activamente las lecciones, enseñe cada clase con cuidado, reflexione después de la clase de manera oportuna y resuma las deficiencias. en tu propia enseñanza y corrígela.

3. Continúe explorando métodos de creación situacional y orientados a la vida en los métodos de enseñanza, y domine un estilo de aula situacional y orientado a la vida. Esto enriquece los métodos de enseñanza y estimula el interés de los estudiantes por aprender.

4. Adherirse al aprendizaje mutuo a través de la enseñanza y desarrollarse en la interacción entre profesores y alumnos. Siga el principio de gestión "orientada a las personas" y mejore sus capacidades de gestión. En lugar de imponer la gestión, los estudiantes deben desarrollar su propia capacidad para gestionarse a sí mismos.

5. Escucha más clases abiertas impartidas por profesores dentro y fuera de la escuela. A través de la comparación, podrás descubrir las ventajas de otros profesores e incorporarlas a tu propia enseñanza. aprender a través de la preparación colectiva de lecciones, la comunicación y el aprendizaje, etc. Mejorar el nivel profesional de los docentes.

6. Continúe aprendiendo la nueva teoría del plan de estudios, enseñe con el concepto de enseñanza en el aula "orientado a la vida y situacional", cultive y estimule plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje y preste atención al cultivo emocional de los estudiantes. en el proceso cognitivo. Prestar atención a la reflexión y práctica del propio comportamiento educativo, mejorar la calidad de la enseñanza y ser un maestro reflexivo ante la nueva situación.

3. Dificultades y desafíos enfrentados para mejorar mi arte educativo.

Movilizar el entusiasmo de los estudiantes es mi mayor dificultad en la actualidad. Ante este desafío, estudiaré detenidamente los materiales didácticos, no solo prepararé cuidadosamente cada clase, sino que también prepararé a los estudiantes después de la clase para reflexionar, escuchar las clases de otros profesores, aprender más de ellos y esforzarme por mejorar; Espero que el instructor y otros profesores puedan ayudarme y apoyarme. ¡Su apoyo y ayuda serán la fortaleza para mi crecimiento!

¡Los anteriores son algunos de mis planes de crecimiento profesional! Creo que en el trabajo seguiré trabajando duro, mejorando y enriqueciéndome constantemente, y teniendo siempre presente las responsabilidades de los profesores del pueblo.

Plan de superación personal para profesores profesionales 3

Ahora me he convertido en un nuevo profesor que acaba de empezar a trabajar y tengo mucha suerte de poder dedicarme a un trabajo tan significativo. En el momento en que subí al podio, sentí una gran sensación de responsabilidad en mi corazón. Siempre encuentro varias dificultades en el trabajo, pero como nuevo maestro, ahora es el momento de aprender. ¡Puedes seguir creciendo en el proceso y madurar! En el proceso difícil, es necesario acumular experiencia. Aunque acabo de ingresar a este campo, es como el viejo dicho: "El camino es largo y difícil, y buscaré hacia arriba y hacia abajo".

A través de tus propios esfuerzos y estudiando con profesores experimentados, creo que gradualmente progresarás y mejorarás. Recuerdo lo que dijo Sócrates: "Cuando estamos cansados ​​de correr hacia una vida lujosa, la felicidad y la vida se han alejado cada vez más de nosotros. Para ser una persona, debes estar contento, para hacer cosas que no debes saber lo suficiente. , y para tener conocimientos, debes estar insatisfecho". "Como nuevo profesor que acaba de asumir su puesto, realmente siento que nunca estaré satisfecho cuando empiece a aprender. Hay tantas cosas que aprender y siempre me toman por sorpresa cuando me enfrento a desafíos inesperados. Cuando subí al podio por primera vez, supe en mi corazón que quería ser un excelente maestro y que debía permitirme seguir desarrollándome y progresando.

Por esta razón, creo que es necesario y particularmente importante diseñar un plan de desarrollo de vida para mí.

Objetivo general de desarrollo: convertirme en un profesor de chino de primera línea en la escuela primaria, lleno de amor, paciencia y motivación.

1. Análisis de la situación actual personal:

(1) Análisis de ventajas: Tan pronto como comencé a trabajar, me pidieron que estudiara con los ojos inocentes de los niños de primer grado. El día parecía que La seriedad que tienes y la amabilidad que siempre quieres acercarte a ti son toda la naturaleza que me gusta y anhelo. Las actividades de "escritura" que disfrutan los niños también son uno de mis intereses. El mandarín también es uno de mis puntos fuertes. Las canciones infantiles, los cuentos de hadas, los cuentos, los poemas antiguos, los poemas infantiles y otra literatura están llenos de interés. Leerlos hace que la gente se sienta como si se estuviera acercando a algo puramente natural. La fantasía y la imaginación siempre hacen que la gente se sienta particularmente segura.

(2) Análisis de desventajas: hay una falta de experiencia en la enseñanza de chino en los grados inferiores de las escuelas primarias y la experiencia laboral como profesor de clase debe desarrollarse y mejorarse continuamente. Específicamente, se puede ver en los siguientes aspectos:

(1) La capacidad de estudiar materiales didácticos no es suficiente y es imposible dialogar con precisión con el texto, desenterrar cosas adecuadas para los niños y preparar lecciones basadas en la situación específica de los estudiantes.

(2) Es necesario fortalecer y capacitar la experiencia práctica docente insuficiente, como las habilidades de cuestionamiento, el lenguaje de transición, el lenguaje de evaluación, la adaptabilidad, etc.

2. Objetivos de desarrollo personal en el futuro

Estudie seriamente los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria, lea algunos libros sobre educación, esfuércese por mejorar sus conocimientos teóricos y tenga una visión integral y comprensión profunda del nuevo plan de estudios, nuevas ideas. Registre su experiencia de aprendizaje de manera oportuna, prepárese cuidadosamente para cada clase, trabaje duro para enseñar bien cada clase y escriba reflexiones. Esforzarse por aplicar los conocimientos teóricos a la práctica, reflexionar constantemente mientras intenta aplicarlos y buscar el progreso a través de la reflexión constante. Escriba un resumen de la pareja maestro-discípulo y haga un buen trabajo informando.

Plan de superación personal para docentes profesionales 4

Los docentes son ingenieros del alma humana desde la antigüedad, y tienen fama de “predicar, enseñar y resolver dudas”. Para comprenderme verdaderamente a mí mismo, aprovechar plenamente mi potencial y promover mi propio desarrollo, formulé un plan de desarrollo personal para señalar la dirección de mi crecimiento futuro.

1. Análisis de la situación actual

Me dedico a la educación durante 11 años y el año pasado fui nombrado maestro joven destacado del distrito. Amo la educación, trabajo concienzuda y activamente, y participo activamente en actividades docentes y de investigación científica. Debido a mi continuo esfuerzo, he acumulado cierta experiencia en educación y docencia. Al analizar mis propias ventajas de desarrollo, las principales manifestaciones son: tengo cierta experiencia en educación y enseñanza, soy bueno en el aprendizaje continuo, diligente en el pensamiento y busco constantemente la innovación en los métodos de enseñanza. Al mismo tiempo, también existen algunas deficiencias en el propio desarrollo, principalmente las siguientes: el propio trabajo carece de meticulosidad, a veces no puede ser perseverante, carece de calma en el manejo de los detalles y es propenso a la impaciencia, y la enseñanza de la materia aún no ha formado una estilo de enseñanza estable. Educación Es necesario mejorar aún más las capacidades de investigación científica.

Objetivos de desarrollo profesional para el segundo y quinto año

1. Objetivo general: a través del trabajo duro, conviértete en un maestro inteligente con buena ética docente. Cuidar a cada estudiante, respetar a los estudiantes y brindar orientación efectiva para su desarrollo; la enseñanza de las matemáticas forma su propio estilo independiente, para que los estudiantes puedan aprender a aprender y amar el aprendizaje bajo mi guía.

2. Metas anuales.

La primera etapa: el objetivo principal es mejorar el nivel teórico a través del aprendizaje autónomo

La segunda etapa: mejorar el arte de la enseñanza en el aula y fortalecer la capacidad de reflexión sobre la enseñanza

p>

La tercera etapa: Con el objetivo principal de mejorar la eficiencia de la enseñanza y promover la profesionalización de la calidad de la enseñanza, nos esforzamos por convertirnos en docentes orientados a la investigación.

3. Objetivos específicos:

(1) Mejorar la capacidad intelectual. Incluyendo observación cuidadosa, pensamiento creativo e imaginación integral. Sólo los profesores con cierta sabiduría pueden guiar a los estudiantes hacia una forma correcta de pensar y comprender los problemas.

(2) Mejorar las capacidades educativas. Incluyendo una comprensión integral de las habilidades de los estudiantes, la capacidad de evaluar correctamente a los estudiantes, la capacidad de guiar razonablemente a los estudiantes para que interactúen con otros y fortalecer la capacidad de los maestros para "enseñar con palabras y hechos", etc.

(3) Mejorar la capacidad de enseñanza. Estudiar los "Estándares del plan de estudios de matemáticas" y utilizar el espíritu de la "Nueva reforma del plan de estudios" para guiar la enseñanza, seleccionar y aplicar métodos de enseñanza y estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, etc.

(4) Mejorar las capacidades docentes y de investigación científica.

Ha habido avances en la enseñanza de seminarios y artículos de enseñanza. En 20-20, mi quinto proyecto personal a nivel municipal se completó con éxito y gané el tercer premio. Escribí un ensayo y gané el segundo premio municipal y se publicó un artículo en una revista principal.

3. Medidas de garantía:

1. Hacer de la lectura y el aprendizaje un hábito. Por lo general, leo más teorías sobre educación y enseñanza, leo monografías educativas más autorizadas y registro mi experiencia de lectura de manera oportuna.

2. Estudiar detenidamente los materiales didácticos y preparar las lecciones de forma científica. Los libros de texto son el principal material para que los estudiantes aprendan. Sólo estudiándolos detenidamente y manteniendo un diálogo atento con el texto podremos captar mejor las arterias del conocimiento.

3. Asistir a clase con seriedad y reflexionar a tiempo. Perfeccione las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza y haga que las explicaciones sean claras, organizadas y precisas. Los profesores deben tratar de hablar lo menos posible en el aula, aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes y considerar las necesidades y capacidades de aprendizaje de los estudiantes en cada nivel.

4. Usa más tus manos, usa más tu cerebro, especialmente tu boca, pide consejo a profesores más experimentados, escucha más las clases de otros profesores, piensa mientras escuchas, aprende las ventajas de los demás y supera tus propios defectos son insuficientes.

5. Prestar atención a la investigación científica y a la presentación de informes de resultados. Participe activamente en la investigación de temas y escriba un artículo de calidad cada semestre.

6. Proporcionar tutoría extraescolar a los estudiantes y prestar atención a la enseñanza jerárquica.

Cinco años pasarán rápidamente. Mirando hacia el pasado, me siento feliz; mirando hacia el futuro, siento que la carga sobre mis hombros es muy ardua. La educación es siempre un arte imperfecto. Espero que a través de mis esfuerzos continuos, pueda crear una vida educativa más perfecta y ser digno del glorioso título de Maestro del Pueblo.

Plan de superación personal para docentes profesionales 5

Escuela Primaria Central de Pinglitian Town, una escuela llena de vitalidad. Aquí comienzo la decimoséptima primavera y otoño de mi carrera docente. En el camino trabajamos, luchamos, crecemos y somos felices. Como maestro, no tienes que tener éxito, pero tienes que esforzarte; no tienes que ser maduro, pero tienes que estar dispuesto a aprender. No tienes que ser maduro, pero sí; ser bueno resumiendo. Si una persona quiere crecer rápidamente, debe tener sus propios ideales y ambiciones, así como un plan a largo plazo. Trabaja duro para alcanzar tus objetivos y eventualmente los alcanzarás. El siguiente es mi plan de crecimiento personal:

1. Autoanálisis

Me dedico a la docencia de primaria y al trabajo de profesora de aula desde hace diecisiete años. Amo la educación, trabajo con diligencia, concienzuda, exploro activamente y tengo el coraje de innovar. Ante la nueva situación educativa, el desarrollo profesional personal plantea también nuevas exigencias.

2. Objetivos de desarrollo y medidas de implementación

1. Objetivos de la ética docente: fortalecer el aprendizaje político y mejorar la calidad ideológica y política y la ética profesional. Estudiar la “Ley de Profesores”, “Ley de Educación Obligatoria”, “Ley de Protección al Menor”, ​​“Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, etc., fortalecer la convicción en dedicarse a la educación, y adherirse a el objetivo de educar a las personas.

2. Enseñanza:

a. Explorar activamente las reglas de la educación y la enseñanza, y dejar que la alegría del aula florezca en el rostro de cada niño.

b. Comunicarse frecuentemente con los profesores de este grupo para comprender mejor a los estudiantes y comprender el aula de manera más efectiva. Es bueno para captar los cambios de los estudiantes en el aula, mientras estimula constantemente la confianza en sí mismos de los estudiantes.

c. Utilizar la tecnología de la información de manera competente para promover la fluidez del proceso de enseñanza y, al mismo tiempo, utilizar los recursos de la red para procesar y optimizar la información.

d. Reflexionar oportunamente sobre sus propias actividades docentes, resumir sus éxitos y deficiencias en la educación y la labor docente de manera oportuna, aprender de las fortalezas de los demás, mejorar gradualmente su nivel de enseñanza, enriquecer su experiencia docente y encuentre el camino que más le convenga. En el camino del desarrollo, nos esforzamos por formar gradualmente nuestro propio estilo de enseñanza.

3. Metas educativas

Los logros personales de cualquier maestro sobresaliente formados a través del cultivo a largo plazo de pensamientos y sentimientos, un temperamento espiritual templado y conocimientos y habilidades acumulados son sin duda el encanto de la enseñanza. Por lo tanto, sólo mediante la diligencia y el estudio a largo plazo, la acumulación continua a lo largo del tiempo y la mejora concienzuda de la propia enseñanza se podrá tener una rica base de encanto. Wei Shusheng, un famoso reformador de la educación, estaba muy familiarizado con los materiales didácticos en su enseñanza y citó muchas fuentes. Usó pareados en la parte superior e inferior del texto, y usó su estilo de enseñanza de charla y risa para movilizar completamente al público. Las altas emociones y el gran interés de los estudiantes, y recibieron una buena enseñanza.

Desde este punto de vista, los profesores chinos deben establecer el concepto de aprendizaje permanente, mejorar constantemente su nivel de conocimientos y "autocargarse". Transforme el "balde de agua" original en "agua de largo recorrido" y luego subliméelo en "agua dulce" que se adapte a las necesidades de los estudiantes. Reúna las “copas de conocimiento” de los estudiantes y los “cubos profesionales” de los maestros en el gran río del conocimiento. Cambie la vibración de frecuencia única del conocimiento de profesores a estudiantes a la vibración multifrecuencia de profesores y estudiantes, cambie "enseñanza" por "aprendizaje y enseñanza", asegúrese de que la enseñanza no sólo sea mutuamente beneficiosa, sino también complementaria, y ponga estudiantes en la posición principal, para que el maestro y el destinatario todos estén felices y crezcan al mismo tiempo.

3. Medidas específicas

1. Desarrollar el buen hábito de leer todos los días.

A medida que el nuevo experimento educativo del profesor Zhu Yongxin continúa profundizándose, realmente me doy cuenta de la importancia de la lectura. No solo quiero leer "Consejos para profesores" de Suhomlinsky, "El sueño de nuevos experimentos educativos" de Zhu Yongxin, "Libros famosos sobre educación" de Tao Xingzhi, así como monografías sobre educación y enseñanza de muchos expertos en educación famosos, periódicos y revistas profesionales, etc. , También leeré prosa de escritores nacionales famosos como Ba Jin y Bing Xin, así como clásicos extranjeros, para mejorar mi gusto a través de la lectura continua y convertirme en un maestro con conocimientos de chino.

2. Sé un profesor que se atreve a practicar en el aula.

El aula es un gran escenario para que los profesores pongan a prueba sus habilidades. Enseñar cada lección con seriedad no es sólo las necesidades de los estudiantes, sino también el objetivo final del desarrollo educativo. La educación para el desarrollo consiste en permitir el desarrollo de los docentes para impulsar el desarrollo de los estudiantes. Ser un maestro basado en la investigación científica y practicar, explorar y resumir constantemente los propios comportamientos educativos definitivamente lo convertirá a uno en un maestro basado en la investigación científica y en un maestro académico.

3. Persistir en escribir “Reflexiones Educativas”.

La reflexión docente es "el factor central para el desarrollo profesional y el crecimiento personal de los docentes". Persistir en la reflexión puede resumir la práctica y sublimar la experiencia, e insistir en escribir reflexiones docentes y ensayos educativos todos los días puede mejorar la educación. capacidad y capacidad de poseer la dirección de la investigación, formar sus propios temas de investigación y así formar un conjunto completo de formularios de presentación de resultados.

4. Desarrolla tus propias habilidades básicas sólidas.

"Caligrafía con pluma, caligrafía con pincel, caligrafía con tiza, dibujos simples y mandarín" son las habilidades básicas de los profesores. Para ello, continuaré fortaleciendo mi práctica de habilidades básicas.

5. Utilizar diversos medios de ayuda a la enseñanza.

Mientras prepara completamente las lecciones, utilice diversos materiales didácticos para enseñar, mejore la eficacia y la coherencia de la enseñanza en el aula, aprenda nuevas ideas en educación y enseñanza, domine nuevos métodos, aplique nuevas teorías y mejore los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de profesores experimentados y encontrar el camino de desarrollo que más le convenga.

Decía Tagore en su poema que no es el golpe del martillo sino el canto y el baile del agua lo que hace que los guijarros sean perfectos. Ahora soy como un guijarro, necesito perseverancia para ser perfecto. Necesito capacitación constante para convertirme en un educador calificado y un líder docente en la confianza de las escuelas, padres y estudiantes, para poder lograr una transformación perfecta de un maestro calificado a un maestro excelente.

Artículos relacionados sobre el plan de superación personal del profesorado profesional:

★ Plan de superación personal del profesorado 2017

★ Plan de trabajo de superación personal del profesorado

★ Ejemplo de plan de superación personal para profesores

★ Plan de aprendizaje de superación personal para profesores

★ Ejemplo de plan de mejora personal para profesores

★ Plan de crecimiento profesional personal para docentes

★ Planes y objetivos de autodesarrollo de docentes

★ 5 planes de desarrollo profesional personal para docentes

★ Ejemplos de autodesarrollo Planes de mejora para docentes

★ Plan de desarrollo profesional personal para docentes de colegio