Traducción de una sencilla conversación en inglés entre dos personas
Artículo 1
Li Lei está llamando a Han Meimei.
h: Hola, ¿quién eres?
h: Hola, ¿quién eres?
Hola, Han, soy Li Lei.
Hola, Han, soy Li Lei.
Hola, Li Lei, no tengo noticias tuyas estos días. ¿Está todo bien?
Hola, Li Lei, no he tenido noticias tuyas en los últimos días. ¿Está todo bien?
Oh, es muy agotador, pero muy satisfactorio.
Oh, muy cansada, pero muy llena.
¿En qué estás ocupado? ¿Examen de mitad de período?
¿En qué estás ocupado? ¿Examen de mitad de período?
l: El examen es fácil de afrontar. Somos veteranos de los exámenes.
l: El examen es fácil de manejar. Soy un veterano en esto.
h: ¡Jaja! En efecto. Entonces, ¿qué te hace parecer tan cansado?
h: ¡Jaja! En efecto. Te hace parecer agotado
l: Tengo muchas tareas de lectura y un debate preparado con mi profesor de historia.
l: Tengo muchos libros para leer y quiero debatir con mi profesor de historia.
Recordado. John me dijo que hay que desafiar y debatir al maestro. No, se refería a estudiantes de posgrado.
h: Lo recuerdo. John me dijo que desafiarías a los maestros y discutirías con ellos. No, se refería a estudiantes de posgrado.
Vamos, Han, que no hemos sufrido ni menos ni más que ellos.
Vamos, Han, incluso si los ganamos, sufriremos al menos tanto como ellos.
Huo: ¿Entonces me llamaste para contarme tus dificultades?
h: ¿Entonces me llamaste para quejarte delante de mí?
Li: No exactamente. Dije que era doloroso pero significativo.
Li: No exactamente. Como dije, doloroso pero gratificante.
h: Li, todavía no me has contado qué pasó.
h: Li, ahora has empezado a contarme lo que pasó.
l: Déjame preguntarte: ¿Por qué Estados Unidos se involucró en la Primera Guerra Mundial?
l: Pregunté ¿por qué Estados Unidos participó en la Primera Guerra Mundial?
Heng: Bueno... está plisado. ¿Quieres vengarte porque un submarino alemán hundió un barco americano?
h: Esto... es muy complicado, porque un buque de guerra americano fue hundido por un submarino alemán. ¿Quieres venganza?
l: Esa puede ser la razón directa. En clase, me senté allí esperando la respuesta del profesor.
l: Ese podría ser el detonante. En clase, simplemente me siento y espero a que el profesor me dé la respuesta.
h: Esto es lo que hacemos en China. Queremos saber las respuestas precisas para que podamos obtener buenos resultados en el examen. Supongo que eso no funcionará aquí.
h: Esto es lo que hacemos en China. Nos gusta saber la respuesta exacta para poder obtener buenos resultados en el examen. No creo que funcione aquí.
Lo sé. Pero creo que la historia debería ser diferente porque se trata de hechos. Debería haber una respuesta. Sin embargo, mi maestro nos dijo que averigüáramos el motivo nosotros mismos y lo discutiéramos con él en la siguiente clase.
Lo sé, pero creo que la historia es un hecho. Debería ser diferente y debería haber una respuesta. Pero el profesor nos pidió que averigüáramos el motivo nosotros mismos y lo discutiéramos con él en la siguiente clase.
h: ¿Y luego qué?
h: ¿Y luego qué?
l: Bueno, encontré algunas razones que creo que son las respuestas correctas. Pensé que las respuestas de mis alumnos debían ser similares a las mías.
l: He encontrado algunas razones por las que creo que esta es la respuesta correcta. Pensé que las respuestas de otros estudiantes serían similares a las mías.
h: ¿No es así?
h: ¿No es así?
No, todo el mundo se limita a una o dos razones que cree que son más importantes
La causa raíz.
Algunos argumentan desde una perspectiva económica, otros desde una perspectiva política y otros desde una perspectiva militar.
l: No, todo el mundo sólo se atiene a una o dos razones que cree que son las más importantes. Algunas personas discuten desde un punto de vista económico, otras lo hacen desde un punto de vista político y otras lo hacen desde un punto de vista militar.
Artículo 2
¿Sabes quién es el hombre alto?
¿Sabes quién es ese hombre alto?
No lo sé. Pero debe ser un pez gordo.
No, pero debe ser un pez gordo.
R: ¿Por qué?
R: ¿Por qué?
Porque todo el mundo quiere hacerle la pelota.
Porque todos quieren complacerlo.
Artículo 3
Joel: Mitchell, solo llevo un año surfeando y nunca he sido muy bueno en ello. Me preguntaba si podrías explicar cómo aprende a surfear un principiante.
Joel: Mitchell, solo llevo un año surfeando y nunca se me ha dado bien. Me preguntaba si podrías explicar cómo aprende un principiante a surfear.
Mitchell: Bueno, esa es una pregunta difícil porque he practicado surf desde que era pequeño, así que surfear es algo natural para mí, pero sabía que podía surfear. Comience colocando su tabla en la playa, recostándose sobre ella, simulando que está remando, luego levántese como si fuera una flexión y se pare. Haces esto una y otra vez y, finalmente, te metes en el agua, le pides a un amigo que sostenga la tabla por ti y luego te quedas en el agua con tu amigo empujando la tabla para mantener el equilibrio.
Mitchell: Esa es una pregunta difícil porque he practicado surf desde que era pequeño, así que es algo natural para mí. He estado surfeando desde que tengo uso de razón. Comenzarás colocando tu tabla de surf en la arena, impulsándote como si estuvieras remando y luego poniéndote de pie. Repite esto hasta que estés en el agua y luego necesitarás que un amigo te ayude a sostener la tabla. Puedes pararte sobre la tabla de surf en el océano mientras un amigo te ayuda a equilibrar la tabla.
Joel: El momento más difícil para mí fue cuando me encontré con una ola grande y me resultó difícil correr lo suficiente para cogerla. ¿Cómo se llama "buceo con patos"?
Joel: Creo que lo más difícil es que cuando llega una ola grande, es complicado mantenerse lo suficientemente lejos para coger una buena ola. ¿Cómo se llama bucear?
Mitchell: Bucear, sí, esa es la clave del surf. Si ves una ola, el problema es que tienes que verla antes de que aparezca. Ese es el secreto, como dónde se rompe y cuándo se rompe. Cuando cae, lo llamamos "colapso". Buceando, si es una ola grande, pones las rodillas en la tabla...
Mitchell: Sí, buceando. Esto es crucial para el surf. Supongamos que ves una ola, la clave es que tienes que verla antes de que llegue. Ese es el secreto. Sepa cuándo y dónde le golpearán las olas. Cuando golpea una ola, lo llamamos "golpe". Si es una ola grande, arrodíllate sobre la tabla al bucear...
Joel: Oh, arrodíllate.
Joel: Oh, arrodillado sobre una tabla de surf.
Mitchell: Te pones de rodillas y empujas la parte delantera de la tabla hacia abajo.
Mitchell: Agarre la tabla con las manos y las rodillas y baje la parte delantera de la tabla.
Joel: Vale, empuja la parte delantera hacia abajo.
Joel: Vale, baja la parte delantera de la tabla de surf.
Mitchell: Correcto, y al mismo tiempo, después de presionar hacia abajo, también pateas y empujas con las caderas, como si te sumergieras en el agua, como un delfín.
Mitchell: Sí, la tabla te golpea el trasero cuando la dejas. Hay que empujarlo con la cadera, como buceando, como un delfín.
Joel: Vale, y luego cuando te golpea la ola, ¿te tumbas en la tabla de surf?
Joel: Vale, entonces cuando la ola está a punto de alcanzarte, ¿estás tumbado en la tabla de surf?
Mitchell: Levántate. Levantas la nariz.
Mitchell: Levántate de nuevo. Vuelve a levantar la parte delantera de la tabla de surf.
Joel: Está bien, tiras hacia adelante y hacia atrás, retrocedes y eso te ayuda a moverte nuevamente bajo la ola. Entonces, ¿cuándo...
Joel: Está bien, levanta la parte delantera de la tabla de surf, eso te ayudará a surfear. Entonces...
Mitchell: Pero la clave es que, cuando la ola te golpee, no querrás agacharte y sumergirte porque ya estás jodido.
Mitchell: La clave es que, cuando la ola te golpea, no quieres sumergirte porque te la has perdido.
Joel: Vale, tienes que quitarte del camino antes de que llegue la ola.
Joel: Vale, bucea antes de que lleguen las olas.
Mitchell: Antes de que las olas te golpeen, es como lo que llamamos aguas bravas. Muchas veces te sumerges en aguas bravas. Los Whitecaps son cuando las olas rompen. El agua parece malvaviscos Lico blancos, así que te sumerges debajo de ella.
Mitchell: Antes de que llegue una ola, o cuando una ola está a punto de golpearte, eso es lo que llamamos rompientes y rompientes. Muchas veces te sumerges en las olas. La pulverización se produce por el impacto de las olas del océano. En aquel entonces el agua era de un blanco puro, como malvaviscos, y había que sumergirse bajo las olas.
Joel: Cuando estás surfeando, ¿cómo sabes cuándo levantarte?
Joel: ¿Cómo sabes cuándo es el momento de levantarte cuando coges una buena ola?
Mitchell: Al igual que una ola, cuando la ves y comienzas a remar para seguirle el ritmo, estás listo para levantarte incluso antes de que la ola comience a curvarse. Si la ola ha llegado y te levantas, ya es demasiado tarde.
Mitchell: Cuando ves venir una ola, tienes que empezar a remar hacia ella y tienes que estar preparado para pararte antes de que la ola se desmorone. Después de que las olas se rompan, ya será demasiado tarde para volver a levantarse.
Joel: Es demasiado tarde. DE ACUERDO Entonces tienes que levantarte...
Joel: Es demasiado tarde. Así que el momento de ponerse de pie es...
Mitchell: Antes de que empiece a curvarse.
Mitchell: Antes de que las olas empiecen a rodar.
Joel: Lo entiendo. Veo.
Joel: Lo entiendo. Veo.
Mitchell: En la dirección en la que cayó.
Mitchell: Sigue la corriente.
Joel: Bueno, iré a surfear contigo en el futuro para poder tomar lecciones solo.
Joel: Está bien, encontraré tiempo para ir a surfear contigo y así poder tomar lecciones yo solo.