Los pros y los contras del mecanismo de salida para profesores de primaria y secundaria
Al crear liquidez y crisis, activar el equipo docente, impedir que los docentes se queden quietos y reequipar racionalmente las escuelas urbanas y rurales.
Este sistema se implementa continuamente en muchas universidades, especialmente en las universidades de doble primera clase, lo que hasta cierto punto obliga a los profesores jóvenes a realizar investigaciones científicas activas. De hecho, algunos jóvenes académicos se han destacado bajo esta presión.
Algunas universidades profundizarán aún más la reforma, activarán el equipo docente mediante la separación de los sistemas de evaluación y nombramiento, y romperán el estado "plano" de la docencia y la investigación científica de algunos docentes.
Después de que se propuso el "mecanismo de salida de docentes" en las escuelas primarias y secundarias, algunas personas entraron en pánico, pensando que era un intento de romper el "cuenco de arroz de hierro" de los docentes públicos en las escuelas primarias y secundarias.
Desde un nivel micro, la propuesta del "mecanismo de salida docente" obedece principalmente a la necesidad del sistema educativo de resolver dos problemas "difíciles" en la gestión docente escolar.
Uno de los problemas es que resulta difícil movilizar a los docentes. Este tipo de transferencia no significa transferencia, pero cuando la dirección de la escuela completa el trabajo relevante en la escuela, es difícil movilizar a los maestros públicos establecidos para completar el trabajo. Se entiende que después de la implementación de la educación obligatoria gratuita, la Oficina de Educación nacionalizó los derechos de asignación de personal y control financiero de la escuela. En la gestión diaria de los docentes, el director tiene muy poco poder y es difícil movilizar a los docentes públicos para que cooperen con el trabajo. Por lo tanto, algunos docentes están ocupados y otros inactivos. Otro problema es el "desequilibrio estructural en la dotación de personal".