¿Qué significan las “Tres reuniones y una lección” del PCC?
2. El contenido principal de la reunión general de miembros del partido de la rama: discutir y formular planes y medidas de implementación basados en la línea, los principios, las políticas, las resoluciones y las instrucciones del comité superior del partido, y combinados. con la situación real de la unidad; discutir y aprobar el informe de trabajo del comité; discutir y decidir sobre el reclutamiento de nuevos miembros del partido para preparar la regularización de los miembros del partido; discutir y decidir sobre elogios a los miembros destacados del partido; decidir sobre el castigo de los miembros del partido que hayan cometido errores elegir al comité superior de la rama del partido y a los representantes que asistan al congreso de miembros del partido, y discutir si deben reemplazarlos. Los miembros de la rama del partido competentes y los representantes de los miembros del partido discutirán y decidirán sobre los miembros de la rama del partido y representantes de los miembros del partido, y discutir y decidir sobre otros asuntos importantes de la rama del partido.
3. El contenido principal de la reunión del comité de rama: centrarse en la producción y la operación, discutir y estudiar cómo implementar la línea, los principios y las políticas del partido y las instrucciones y resoluciones de la organización superior del partido, y jugar. el papel de núcleo político y fortaleza de batalla discutir y estudiar medidas de educación y gestión para los miembros del partido, desarrollo de los miembros del partido y recompensas y castigos para los miembros del partido, investigación y discusión del trabajo de masas, incluidas las tendencias ideológicas de las masas y cómo hacerlo; un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de masas, así como cuestiones importantes en el trabajo de los sindicatos y la Liga de la Juventud Comunista; convocar la reunión del equipo directivo sobre la vida democrática;
4. El contenido principal de la reunión del grupo del partido: organizar a los miembros del partido para estudiar la línea, los principios y las políticas del partido, mejorar la calidad política y el nivel ideológico de los miembros del partido y dar pleno juego a la vanguardia. y el papel ejemplar de los miembros del partido en las actividades productivas y comerciales y en diversas tareas; analizar el estilo del partido y presentar sugerencias para mejorar la formación y educación de los activistas del partido, preparar inspecciones educativas de los miembros del partido, discutir los objetivos de desarrollo y los informes de membresía del partido; preparar oportunamente los informes de regularización de los miembros del partido y proporcionar opiniones para referencia de la rama. La reunión sobre la vida democrática del grupo del partido se celebra cada seis meses. Los miembros del partido informan al grupo del partido sobre sus estudios, trabajos y situación ideológica, realizan activamente críticas y autocríticas sobre la situación ideológica de las masas populares; e implementar medidas para el trabajo ideológico de masas.
5. El contenido principal de la educación de clase del partido es llevar a cabo la educación del partido entre los miembros del partido de una manera vívida, específica y diversa, centrándose en la situación y las tareas de cada período, el trabajo central del partido y el producción y funcionamiento reales de la unidad, líneas, principios y políticas, conocimiento básico del partido, educación teórica de Deng Xiaoping y educación sobre el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido. La educación en clase del Partido debe centrarse en tres aspectos: redactar cuidadosamente los materiales didácticos; implementar buenos profesores y organizar debates después de clase. Los cuadros dirigentes deben dar conferencias en persona.
Datos ampliados:
"Tres reuniones y una lección" se refiere a la celebración periódica de reuniones generales de miembros de la rama del partido, del comité de la rama del partido y de los grupos del partido, y a impartir lecciones del partido a tiempo. Como sistema importante para mejorar la vida organizativa del partido, gestionar estrictamente a los miembros del partido y fortalecer la educación de los miembros del partido, las "tres reuniones y una lección" han experimentado altibajos en la práctica a largo plazo de la revolución, la construcción y la reforma, y fueron posteriormente refinados.
El surgimiento y establecimiento inicial de las "Tres Reuniones y Una Lección"
China * * * se basa en los principios del marxismo-leninismo y ha establecido una organización central del partido. desde su nacimiento, un sistema organizativo compuesto por organizaciones locales y organizaciones de base. Los Estatutos del Partido adoptados por el Segundo Congreso Nacional del Partido Comunista de China estipulan que los grupos del partido, las ramas del partido y los gobiernos locales deben celebrar reuniones periódicas de los miembros del partido. Al mismo tiempo, también surgieron conferencias sobre el partido a cargo de cuadros dirigentes en respuesta a las necesidades de la construcción del partido. Por ejemplo, en 1925 se fundó la Escuela del Partido del Distrito Norte. Antes de la Conferencia de Gutian, Mao Zedong había estado pensando en cómo "llevar a cabo la educación dentro del partido de manera planificada" y construir ideológicamente las filas del partido. En la reunión de Gutian, resumió 18 métodos de educación del partido, incluidas "reuniones de grupo", "reuniones de rama" y "reuniones conjuntas de ramas y grupos". Durante el período Yan'an, la difícil China creó varios métodos educativos dentro del partido. Mao Zedong concedió gran importancia a las clases del partido para los miembros y cuadros dirigentes del partido, y las impartió más de diez veces en la Universidad de Kangda. Aunque estas excelentes tradiciones formadas durante los años de la guerra no lograron formar una estructura institucional estable, su trasfondo espiritual y sus resultados prácticos sentaron una base sólida para el sistema de "tres reuniones y una lección" e inyectaron más alma.
Después de la victoria de la revolución de nueva democracia, nuestro partido se convirtió en el partido gobernante a nivel nacional, y los miembros y organizaciones del partido en todo el país pudieron realizar actividades públicas y fortalecer los vínculos. "Tres reuniones y una lección" se han popularizado de arriba a abajo. En 1957, la mayoría de las organizaciones partidarias locales, incluidas las de Xinjiang, habían establecido "tres reuniones y una clase" animadas, que se convirtieron en una forma y un sistema básicos de la vida política y organizativa de todo el partido.
Materiales de referencia:
Diario del Pueblo en Línea: la evolución histórica de "Tres reuniones y una lección"