La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Esquema de la entrevista sobre cómo mejorar la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria

Esquema de la entrevista sobre cómo mejorar la ética profesional de los docentes de primaria y secundaria

Esquema de la entrevista sobre cómo mejorar la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria

-Ejemplo

Pregunta de la tarea:?

¿Cuál es la situación general de la ética profesional docente en su centro?

¿Cuáles son los principales problemas y deficiencias en la ética profesional docente?

¿Cómo crees que se puede mejorar la ética profesional de los docentes? ?

Anexo: ¿Esquema de entrevista para la encuesta sobre ética profesional del profesorado de primaria y secundaria?

1. Identidad profesional docente: felicidad profesional y satisfacción profesional: análisis de la motivación y motivación de la profesión docente: los principales factores que mantienen la motivación laboral docente. ?

2. El sentido de responsabilidad, iniciativa y compromiso laboral de los docentes; ¿cómo reflejar el profesionalismo de los docentes en su trabajo? ?

3. La ética de la relación profesor-alumno: el valor ético contenido en las actitudes y comportamientos de los profesores hacia los estudiantes: ¿Cómo deben tratar los profesores a los estudiantes? ?

4. Ética docente: comprensión de la enseñanza como práctica moral: valores éticos reflejados en la visión de los docentes sobre la educación, la enseñanza, el aula, los estudiantes y la calidad de la educación; establecer la reforma curricular. ?

5. Cuestiones éticas en el desarrollo profesional docente: lectura y ética docente, superación personal y ética del desarrollo profesional. ¿Qué motiva a los profesores a mejorar? ?

6. ¿Cuáles son las principales cuestiones y confusiones éticas a las que se enfrentan los profesores de primaria y secundaria? ¿Cuáles son los temas y principales dificultades que más consideran los docentes en su trabajo diario? ¿Cuáles son los principales obstáculos para el desarrollo moral y el crecimiento moral de los docentes? ?

7. La situación actual de la construcción de la ética docente en las escuelas: Cómo la dirección de educación, las escuelas y los directores promueven la construcción de la ética docente: formación en ética docente y evaluación de la ética docente. ?

8. Experiencia, contramedidas y sugerencias para mejorar la ética profesional del profesorado de primaria y secundaria.