¿Cuál es la diferencia entre graduados universitarios de tiempo completo y graduados de instituciones sociales?
En primer lugar, los requisitos de registro son diferentes
Los estudiantes universitarios junior de tiempo completo se gradúan de la universidad junior original , aprobar el examen nacional unificado de reclutamiento o autoestudio y luego ingresar a la etapa de aprendizaje del programa de pregrado. Su punto de partida y primera educación fue la universidad. Todos los chinos y los ciudadanos chinos pueden registrarse para el examen de ingreso a la universidad en instituciones sociales, y no existen requisitos de calificaciones académicas, género, edad, etc.
2. Formulario de Aprendizaje
El sistema académico para graduados universitarios de tiempo completo es 3+2. Tres años después de graduarte de tu universidad original, estudiarás durante dos años. El período de estudio es de cinco años y la modalidad de estudio es de tiempo completo en la escuela. La forma de aprendizaje de las instituciones en la sociedad es principalmente el aprendizaje independiente de los estudiantes.
En tercer lugar, los diplomas son diferentes.
En los certificados de graduación del examen de ingreso a la universidad a tiempo completo, se marcarán claramente palabras especiales como examen unificado, examen de ingreso a la universidad para adultos, examen de autoestudio y educación en línea. Los colegios y universidades de la sociedad son todos educación superior para adultos y todos tienen impresas palabras como examen de ingreso a la universidad para adultos y examen de autoaprendizaje.
Ya sea una licenciatura a tiempo completo o una licenciatura de autoestudio, el diploma universitario obtenido es reconocido por el país y registrado en Xuexin.com. Los dos diplomas tienen la misma validez. La Educación Normal Universitaria cuenta con una amplia gama de cursos y servicios de formación, brindando cursos en vivo de calidad nacional, cursos grabados, cursos presenciales, etc. La Educación Normal Universitaria se estableció formalmente en 2009 y tiene el compromiso de mejorar la competitividad laboral de los estudiantes.