Cuestionario sobre el cansancio de estudiar de los estudiantes de secundaria
Estimados estudiantes:
¡Gracias por tomarse el tiempo para completar este cuestionario! Somos miembros del grupo de investigación "Investigación sobre el fenómeno del cansancio por estudiar entre estudiantes de secundaria". Con el fin de conocer con mayor precisión los motivos por los que los estudiantes de secundaria se cansan de estudiar, diseñamos este cuestionario. Espero que apoyen y cooperen con nuestra investigación. Tome este cuestionario en serio, trabajemos juntos para descubrir las causas fundamentales del cansancio de estudiar y hagamos algunas contribuciones para mejorar nuestro aprendizaje. ¡Gracias por su cooperación!
1. Información personal
1. Su género es ()a.
2. Tu puntuación es ()a Nivel 7 b.
3. Como estudiante, ¿crees que es normal estar cansado de estudiar? () a. Normal b.
4. ()a.Sí b.No c.A veces.
5. ¿Crees que la razón por la que los estudiantes están cansados de estudiar es (se permiten múltiples opciones) ()
A. b. Miedo a las dificultades c. No desarrollar buenos hábitos de estudio d. Alta presión para estudiar e . Pobre autocontrol I . Los padres no me apoyan k Los profesores me menosprecian, muchas veces critica a L. por la tentación de abandonar los estudios.
En segundo lugar, las escuelas y los profesores
1. ¿Sientes que tus estudios siempre se ven perturbados por otros estudiantes? ( )
Respuesta: Sí, algunos compañeros siempre están cerca e interfieren con mi estudio. No, nadie puede interferir con mi estudio.
2. ¿Alguna vez has sido acosado por tus compañeros? ¿Un acoso como este afectará tus estudios? ( )
A. Sí, tiene impacto b. Sí, pero no tiene impacto c.
3. ¿Un profesor aburrido hará que no te interese ese curso o que incluso no estés dispuesto a aprenderlo? ( )
Sí, b. No, c. No puedo decirlo.
5. Si tienes demasiada tarea en una clase, te sentirás disgustado con esa clase. ¿No quieres aprender? ( )
A. No, c. No puedo decirlo.
6. ¿Crees que la escuela te presiona mucho? ( )
A. Es grande. b.General. c. Sin presión
7. ¿Qué opinas de la actitud del profesor hacia ti? ( )
A. Muy bueno b. No muy bueno c.
8. ¿Está satisfecho con el sistema educativo actual? ( )
A. Satisfecho b. Insatisfecho c. Promedio
9. ( )
A. Sí, b. No, c. No estoy seguro
10. ( )
a Razonable b Irrazonable c Regular
11. ¿Tienes la idea de dejar de estudiar? ( )
A. Sí, b. No, c. Ocasionalmente
12. ( )
A. Los estudiantes hablan activamente. b. Nadie habló. Escuche la conferencia del profesor.
14. Los métodos de enseñanza inadecuados del maestro hacen que los estudiantes se cansen de aprender (se permiten múltiples opciones) ()
A. El maestro no se preocupa por los estudiantes con bajo rendimiento académico. Los métodos de enseñanza de los profesores son aburridos.
C. El profesor satiriza a los alumnos con bajo rendimiento académico
15. La dirección del colegio es demasiado estricta, lo que te hace sentir que no tienes libertad ()
R. Sí, b. No, c. No puedo decirlo.
16. Hay pocas actividades extracurriculares en la escuela y no hay oportunidad de desarrollar tus talentos ()
Sí b No.
17. La tarea es pesada y no puedes terminarla () a Sí No b.
18. Los profesores no pueden tratar a los estudiantes por igual y prefieren a los estudiantes sobresalientes () a. No b.
19. Los maestros a menudo usan castigos corporales o castigos corporales disfrazados () a. La mayoría de los maestros lo hacen b.
20. El profesor habla frecuentemente contigo () a.
Tercero, materiales didácticos
1. ¿Qué opinas de los materiales didácticos que estás utilizando ahora? ( )
A. Muy bueno, muy práctico b. Regular c Muy pobre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (explique el motivo)
2. ¿Qué materias crees que pueden llevar al aburrimiento (se permiten múltiples opciones) ()
A. Matemáticas Inglés d. Varios cursos profesionales f.
3. ¿Qué aspectos de los libros de texto actuales crees que pueden llevar fácilmente a la aversión al aprendizaje (múltiples opciones disponibles) ()
A. Anticuado b. Difícil Otros d. >
Cuarto, Aspectos familiares
1. ¿Crees que tu familia tiene un impacto en tu estudio? ()a.Sí b.No.
2. ¿Todos en tu familia se preocupan por tus estudios? ()a.Sí b.No.
3. Si no te interesa estudiar, ¿crees que tiene mucho que ver con la falta de cuidados en casa? ( )
R. Yo también lo creo, no lo creo
4. El fenómeno del cansancio por el estudio está relacionado con una educación familiar inadecuada. (Se permiten múltiples opciones) ()
A. A los padres no les importa el aprendizaje de sus hijos. b. Los padres están ocupados con el trabajo o los negocios y les resulta difícil educar a sus hijos. c. Los padres imponen exigencias poco realistas a sus hijos. d. Los padres satisfacen las peticiones de sus hijos. e. La relación entre los miembros de la familia no es armoniosa. Otros
5. Nivel educativo de su padre ()a. Analfabeto b. Escuela primaria c. Escuela secundaria y superior
6. Analfabeto b. Escuela primaria c. Escuela secundaria y superior
7 Tus padres están cerca () a. hogar.
Aspectos sociales del verbo (abreviatura de verbo)
1. ¿Navegas por Internet en casa o fuera de un cibercafé? ()a. Es b. No es c.
2. ¿Sales a menudo con tus amigos los sábados y domingos? ()a. Es b. No es c.
4. ¿Crees que el colorido mundo te impedirá estudiar? a.Sí, b.No, c.A veces
6. Si un estudiante no está interesado en aprender, ¿qué cree que se relaciona con los siguientes factores? (Múltiples opciones) ()
A. El profesor no es atractivo en la clase b. Mal rendimiento académico c. Atención familiar insuficiente d. Juegos
7. en la sociedad ahora. ¿Qué tentaciones crees que llevan a la aversión a estudiar? (Se permiten múltiples opciones) ()
A. Ver televisión b. Jugar juegos en línea c Jugar en el teléfono móvil d. Escuchar MP3 y MP4 E. Leer novelas populares f. .
8. El impacto de una serie de problemas provocados por la expansión de la matrícula universitaria sobre el fenómeno del cansancio por estudiar (se permiten múltiples opciones) ()
Es difícil para la universidad. estudiantes para encontrar un trabajo. b. Los salarios de los estudiantes universitarios son bajos. c. Estudiar es inútil. d. Es más fácil ingresar a la universidad. Otros
1. ¿Cuándo cree que es más probable que se produzca el fenómeno del cansancio por estudiar ()?
A. Bajas calificaciones en los exámenes b. Críticas a los maestros c. Los padres se pelean en casa d.
E. Cuando estás de mal humor
2. Si el fenómeno del cansancio por estudiar continúa, ¿qué crees que pasará? ()
A. Ser eliminado por la sociedad b. Ser criticado por los maestros y padres c. Ser menospreciado por los compañeros de clase d. El rendimiento académico empeora cada vez más e.
3. ¿Cuáles crees que son las razones por las que estás cansado de estudiar?
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4. ¿Qué tipo de métodos de aprendizaje crees que pueden ayudarnos? (Como tácticas marinas humanas, que enriquecen la vida después de la escuela)
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5. Otras situaciones que deben explicarse:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _