Las características básicas de la educación china antigua son

Las características básicas de la educación china antigua son: 1. Surgieron instituciones educativas especializadas y profesores. 2. Carácter de clase distintivo y jerarquía estricta. 3. La separación y oposición entre educación y trabajo productivo. 4. El método educativo aboga por los libros y la memorización de memoria es aburrida y aburrida. 5. Un sistema educativo público y privado paralelo. 6. Además, también ha surgido la forma de enseñanza de enseñanza individual o enseñanza individual colectiva. Debido a las limitaciones del desarrollo de las fuerzas productivas en la sociedad antigua, la forma organizativa de educación era principalmente la enseñanza individual. La ventaja más obvia de esta forma de enseñanza es que los profesores pueden enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, pero la desventaja es que la eficiencia educativa es baja.

La educación china antigua se refiere a las ideas educativas, las instituciones educativas y los educadores de la historia china. Desde la perspectiva de la cultura en un sentido amplio, la cultura creada por los humanos, es decir, la experiencia, los conocimientos y las habilidades, se hereda y se difunde a través de la educación en un sentido amplio. Por tanto, la educación es el principal medio de difusión de la cultura humana.

El contenido de la educación en la antigua China

1. El contenido de la educación en el período esclavista

La sociedad esclavista de China se refiere a las dinastías Xia, Shang y Zhou. , y el contenido de la educación escolar principalmente son las “seis artes”. El orden de las "seis artes" es "ritual, música, tiro con arco, imperialismo, caligrafía y matemáticas". Este es el título desde la dinastía Zhou que muestra la selección y disposición del orden de las "seis artes". La dinastía Zhou, que "cultivaba a los eruditos con etiqueta", era precisamente las necesidades de la sociedad en ese momento. Si lo miras en orden histórico. Hablando de "tiro, imperialismo, música, etiqueta, literatura y matemáticas". Descripción detallada del contenido educativo de cada dinastía durante el período de la esclavitud;

(1) Dinastía Xia

Entrenamiento militar (enfoque: práctica de tiro, educación religiosa (núcleo: respeto por los antepasados); ); la ética interpersonal educa.

(2) Dinastía Shang

Tiene la apariencia de una "educación de las seis artes": educación ideológica y política (centrada en la piedad filial) + educación militar + educación musical + educación ISBN.

(2) Dinastía Zhou Occidental

Seis artes (ritual, música, tiro con arco, imperialismo, caligrafía y matemáticas). El ritual y la música son el centro de las seis artes, y la cantidad de libros es la base.

(3) Período de primavera y otoño y período de los estados en guerra

Puntos de vista políticos y pensamientos morales de diversas escuelas de pensamiento, así como nuevos conocimientos y habilidades.

1. Confucio: Wenxingzhongxin. "Las Analectas" registran: "Confucio enseñó cuatro cosas: literatura, conducta, lealtad y confiabilidad". "Wen" se refiere al conocimiento cultural, incluidos los "Seis Clásicos" (Poesía, Caligrafía, Ritos, Música, Yi, Primavera y Otoño). ). La conducta, la lealtad y las creencias son requisitos de los códigos de conducta éticos. En toda la educación de Confucio, la educación moral ocupa una posición primordial.

2. Mencio: Educación moral con la piedad filial como cuerpo principal.

3. Mozi: Se opone a la educación ritual y musical y valora la educación científica y tecnológica. Basándonos en el concepto básico de "amor universal", damos gran importancia al estudio del conocimiento cultural e histórico y al cultivo de las habilidades de pensamiento lógico, así como a la difusión de tecnología práctica. Se puede resumir en: ① política y moralidad; ② ciencia y tecnología; 3 literatura e historia; 4 capacidad de pensamiento.

4. Xunzi: Clásicos confucianos, como poesía, libros, rituales, música y Período de Primavera y Otoño.

2. Descripción general del contenido de la educación en el período feudal

En la educación escolar en la sociedad feudal de China, la educación en el nivel de escuela secundaria técnica y superiores enseñaba principalmente los "Cuatro Libros". y “Cinco Clásicos” para cultivar personas que puedan “gobernar el país” “Talentos que “nivelan el mundo”. Los Cinco Clásicos se originaron a partir de los poemas, libros, rituales, música, Yi y los Anales de Primavera y Otoño (Seis Clásicos) compilados por Confucio. Los "Cuatro Libros" se refieren a Las Analectas de Confucio, Mencio, La Gran Sabiduría y La Doctrina del Medio.