Departamento de Ingeniería Geológica, Universidad Northeastern
Ubicación de la escuela: No. 11, Lane 3, Wenhua Road, distrito de Heping, ciudad de Shenyang, provincia de Liaoning Fax: 024-23906300 83672617.
Código postal: 110004 Sitio web:
La Universidad del Noreste fue fundada en 1923. En 1928, el famoso general patriótico Zhang Xueliang se convirtió en presidente. Después del Incidente del 18 de septiembre de 1931, se vio obligado a luchar en Peiping, Xi y Sichuan. La Universidad Shenyang Ligong se estableció en 1949 sobre la base de la Escuela de Ingeniería y la Escuela de Ciencias de la Universidad Northeastern. En 1950, fue nombrado Instituto Tecnológico del Noreste y adscrito al Ministerio de Industria Metalúrgica. Fue catalogada como universidad nacional clave en 1911 y pasó a llamarse Northeastern University en 1993. Fue una de las primeras universidades en participar en el "Proyecto 211" de construcción nacional clave en 1996. En septiembre de 1998, fue transferida a una universidad directamente dependiente del Ministerio de Educación. En 2000, fue incluida como escuela de construcción clave en el "Plan de acción para la revitalización de la educación para el siglo XXI". En 2001, el Ministerio de Educación de la provincia de Liaoning y la ciudad de Shenyang decidieron prepararse para establecer la Universidad del Noreste.
Northeastern University es una universidad nacional multidisciplinaria clave que se enfoca en ingeniería e integra ciencia, ingeniería, artes liberales, derecho, arte y educación física. Tiene 15 facultades, una sucursal de Qinhuangdao, 3 centros nacionales de investigación de tecnología de ingeniería y 1 laboratorio nacional clave. Esta universidad es una de las primeras universidades aprobadas por el Consejo de Estado para otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado. Actualmente, cuenta con 49 carreras de pregrado, 9 estaciones móviles posdoctorales, 7 puntos para otorgar títulos de doctorado en disciplinas de primer nivel, 29 puntos para otorgar títulos de doctorado, 58 puntos para otorgar títulos de maestría y 11 puntos para otorgar títulos de maestría en ingeniería. Entre ellas, hay 7 disciplinas clave nacionales y 25 disciplinas clave provinciales y ministeriales.
1. Incluyendo departamentos profesionales de geología y entornos profesionales.
La formación de talentos geológicos en la Universidad Northeastern comenzó con el Departamento de Minería y Metalurgia cuando se fundó la escuela en 1923. El Instituto de Tecnología del Noreste también estableció el Departamento de Geología en 1950. Sin embargo, debido a diversas razones, como el ajuste de los departamentos nacionales en 1952, ha experimentado el difícil proceso de reinscribir a estudiantes universitarios después de muchas suspensiones. En la actualidad, la disciplina de geología de la escuela es una disciplina provincial clave en la provincia de Liaoning y cuenta con una estación móvil posdoctoral, un punto para otorgar títulos de doctorado y un punto para otorgar títulos de maestría. Las disciplinas relacionadas incluyen ingeniería de minas, ingeniería de procesamiento de minerales, ingeniería topográfica y cartográfica, ingeniería civil, ingeniería ambiental, ciencias e ingeniería de seguridad, ingeniería metalúrgica, ciencia e ingeniería de materiales, etc. Los entornos de especialización de pregrado y posgrado y la distribución de estas especialidades se muestran en la Tabla 1.
Tabla 1 Configuración y distribución de las especialidades de geología y disciplinas relacionadas en la Universidad Northeastern
Continuación
II. Estado actual y formación de equipos de los profesores de geología
El Departamento de Ingeniería Geológica cuenta actualmente con 19 profesores de geología, incluidos 3 supervisores de doctorado, 3 profesores (15,8), 9 profesores asociados (47,4) y 7 profesores (36,8). La estructura académica es la siguiente: 5 estudiantes de doctorado (27,3), 12 estudiantes de maestría (67,2) y 7 estudiantes de doctorado en servicio. La estructura por edades es ≤35 años (15,8), 13 años (64,8), 3 años (15,8) y 2 profesores tienen ≤45 años (66,7).
Jin Chengzhu, nacido en agosto de 1942, profesor, supervisor de doctorado, miembro del Grupo de Evaluación de Disciplina del Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado, director de la Sociedad China de Mineralogía, Petrología y Geoquímica, director de la Sociedad China de Geología del Oro y geólogo de la Rama de Investigación y Educación Geológica de China Vicepresidente de la sociedad, miembro del Comité Profesional de Geología Precámbrica de la Sociedad Geológica de China, director ejecutivo de la Asociación del Oro de Liaoning, presidente de la Asociación Nacional de Liaoning de Científicos, miembro del consejo editorial de "Geología y Recursos" y director del Departamento de Ingeniería Geológica. Investigación en profundidad a largo plazo en los campos de geoquímica de mineralización, mecanismo de mineralización, predicción de mineralización, exploración de recursos, geología ecológica y evaluación geoquímica en las fuentes de minerales, reglas de activación, migración y enriquecimiento de minerales, predicción de mineralización y modelos de prospección. Campos como la geología ambiental, la geoquímica y la evaluación de los efectos ecológicos causados por el desarrollo de recursos minerales han formado sus propios sistemas y características académicos y han logrado ciertos beneficios económicos. Ha ganado 3 premios provinciales y ministeriales al progreso en ciencia y tecnología, ha publicado más de 120 artículos académicos y ha formado a 26 estudiantes de doctorado y más de 40 estudiantes de maestría.
Wang Ende, nacido en 1957, es profesor y supervisor de doctorado.
Director de la Sociedad China de Geología del Oro, director de la Sociedad China de Geología Metalúrgica, vicepresidente de la Sociedad Geológica Provincial de Liaoning, miembro del consejo editorial de "Gold Geology", actual decano de la Escuela de Recursos e Ingeniería Civil y joven científico que Entró en el "Plan de los Cien Talentos" de la provincia de Liaoning. Las principales direcciones de investigación son "tecnología de exploración de recursos y tecnología de la información", "tecnología de materiales minerales", "tecnología microbiana del entorno de recursos", etc. Se realizó un estudio en profundidad sobre el efecto redox del sulfuro y el enriquecimiento secundario de los elementos de mineralización por microorganismos en la zona de oxidación de los depósitos metálicos, y se aportaron ideas significativas. Ha logrado considerables beneficios económicos en la investigación de exploración profunda de recursos de la mina de hierro Gongchangling y la mina de oro Zhaoyuan en Shandong, y ganó un Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología a nivel provincial y ministerial. Ha publicado 2 monografías, incluida "Geoquímica microbiana de zonas de oxidación de depósitos metálicos", publicó más de 40 artículos académicos y capacitó a más de 20 estudiantes de doctorado y 15 estudiantes de posgrado.
Gong Enpu, nacido en 1958, es profesor y director de doctorado. Subsecretario General de la Sociedad China de Geología Metalúrgica, Director Ejecutivo de la Sociedad Geológica de la Provincia de Liaoning, Miembro de la Subdivisión de Orientación de la Enseñanza de Ingeniería Geológica del Ministerio de Educación, Miembro del Grupo de Expertos en Evaluación de la Enseñanza de Pregrado del Ministerio de Educación, Miembro del Comité de Identificación de Fósiles de la Provincia de Liaoning, actualmente Decano de la Escuela de Artes, Jefe del Ministerio de Educación Ganador del primer lote de planes de financiación docente universitarios y joven científico del “Plan de los Cien Talentos” de la Provincia de Liaoning. Se han llevado a cabo investigaciones en profundidad en los campos de los arrecifes paleozoicos, la paleontología mesozoica en el oeste de Liaoning, la sedimentología, la historia geológica y otros campos. Se han proporcionado conocimientos significativos en los campos de la evolución de la comunidad formadora de arrecifes y la dinámica de crecimiento de los arrecifes en el sur de China, y el origen y evolución de las aves mesozoicas en el oeste de Liaoning. Ha ganado 2 premios provinciales y ministeriales al progreso en ciencia y tecnología, publicó 1 monografía, publicó más de 30 artículos académicos de alto nivel y capacitó a 5 estudiantes de doctorado y más de 10 estudiantes de posgrado.
Entre los profesores del Departamento de Ingeniería Geológica, 3 fueron seleccionados para el "Proyecto Cien Talentos" de la provincia de Liaoning, 3 fueron seleccionados como líderes de asignaturas en la provincia de Liaoning y 1 fue financiado por el "Profesor Clave". Plan de Financiamiento de Instituciones de Educación Superior del Ministerio de Educación”. Hay más de cinco directores de la Sociedad Nacional y dos docentes jóvenes figuran como docentes clave capacitados en el plan de formación de docentes clave a nivel escolar.
En tercer lugar, la formación de talentos
De cara al siglo XXI, Northeastern University insiste en tomar la formación de talentos como su tarea fundamental, mejorando constantemente el sistema de formación de talentos, ajustando la estructura profesional, ampliando la formación profesional. calibre y establecer un nuevo sistema curricular, actualizar el contenido de los cursos, promover vigorosamente la modernización de los métodos y medios de enseñanza, fortalecer la enseñanza práctica y capacitar a los estudiantes para que sean talentos altamente calificados y compuestos de alta calidad con una teoría básica sólida, un amplio conocimiento profesional y sólidas habilidades prácticas. y espíritu innovador.
La especialidad "Ingeniería y tecnología de exploración" del Departamento de Ingeniería Geológica de la Universidad Northeastern recluta entre 25 y 30 estudiantes universitarios cada año. Esta especialización es una especialización transversal establecida después del ajuste de la especialización en Ingeniería de Exploración de Recursos en 1993. Posicionamiento de objetivos de capacitación: cultivar estudiantes con sólidos conocimientos teóricos de matemáticas y ciencias naturales, tecnología de ingeniería, humanidades y ciencias sociales, sólidos conocimientos teóricos de ciencias geológicas y amplios conocimientos y habilidades profesionales, que puedan trabajar en ingeniería civil, energía hidroeléctrica, transporte, ferrocarriles. , minería, exploración de recursos Talentos técnicos senior integrales dedicados a la investigación científica, diseño, gestión, construcción, exploración y otros campos. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados ha sido de 95 a 100. En 2003, la relación entre la oferta y la demanda de graduados era superior a 1:8.
El Departamento de Ingeniería Geológica cuenta actualmente con 43 estudiantes de doctorado, 19 estudiantes de maestría y 6 ingenieros de maestría. Desde el "Noveno Plan Quinquenal" se han graduado 13 estudiantes de doctorado y 25 estudiantes de maestría. Los graduados trabajan principalmente en universidades y algunos trabajan en academias de ciencias, institutos de investigación, institutos de diseño y agencias gubernamentales.
La proporción actual entre estudiantes de pregrado y posgrado es de 1,5:1.
4. Ventajas y características de administrar una escuela
Northeastern University tiene una gama completa de especializaciones en geología y recursos minerales. Durante mucho tiempo, han cooperado estrechamente en la enseñanza y la investigación científica, cultivando una gran cantidad de talentos de investigación científica y de ingeniería de alta calidad con capacidad e integridad política para la industria metalúrgica y otros departamentos.
La especialización en Tecnología e Ingeniería de Exploración se basa en el Programa de Doctorado en Exploración Mineral, la Estación Móvil Postdoctoral y la Disciplina Clave Provincial de Ingeniería Geológica. También se basa en el programa de doctorado de primer nivel en Ingeniería de Minas. , la Disciplina Clave Nacional de Ingeniería de Minas y la Disciplina Clave Provincial de Ingeniería Civil. Cuenta con el respaldo de disciplinas clave, cuenta con un personal docente sólido y un ambiente escolar excelente.
Por razones históricas, esta disciplina ha formado las características de "prospección de minerales" en torno a la exploración y desarrollo de recursos metalúrgicos y recursos de metales preciosos.
Desde el "Noveno Plan Quinquenal", hemos renovado vigorosamente las antiguas especialidades, restado importancia al ajuste de amplio calibre de las especialidades, optimizado el sistema curricular, reformado el contenido de enseñanza de los cursos y la estructura del conocimiento, fortalecido el conocimiento de lenguas extranjeras e informática, fortalecido la aplicación de altas y nuevas tecnologías, y transformó gradualmente la expansión de funciones de la enseñanza y la investigación científica en la adaptación del "tipo cruzado compuesto" con una amplia gama de características que se implementa en la enseñanza.
"1" es fortalecer cursos públicos como matemáticas y ciencias naturales básicas en el primer año, y organizar adecuadamente cursos básicos generales en ciencias de la tierra para sentar una base sólida para cursos posteriores. Al mismo tiempo, también permite a los estudiantes comprender el papel básico, principal de apoyo y garantía de las ciencias de la tierra en el desarrollo sostenible de la sociedad humana, así como el estatus y el papel de los conocimientos profesionales aprendidos en futuras investigaciones científicas y sociales y económicas. desarrollo, estabilizando así el pensamiento profesional y estimulando el entusiasmo por el aprendizaje.
“2” se refiere a la amplia disposición de cursos básicos de ingeniería y cursos básicos de geología en el segundo y tercer año académico para sentar una base sólida para cursos electivos profesionales posteriores.
“1” se refiere a la formación diferenciada de los estudiantes de secundaria del cuarto año escolar. Los estudiantes pueden elegir cursos electivos profesionales y "cursos de nuevos conocimientos" en ambas direcciones según su voluntad y situación real, y luego elegir voluntariamente pasantías y tesis de graduación según la naturaleza del empleo y la dirección de los exámenes de ingreso de posgrado para completar la graduación previa al empleo. estudios y formación de habilidades.
La implementación de este plan ha logrado resultados notables. La calidad general de los graduados ha mejorado en general y la tasa de empleo ha llegado a 100. Más de 40 estudiantes de posgrado han sido admitidos en geología, petróleo, medio ambiente, océanos, ingeniería civil, información geográfica, tecnología informática y otras especialidades, y han sido reconocidos. y acogido por la sociedad. La tasa de primera elección para los estudiantes de primer año es superior a 20, la puntuación de admisión es superior a 600 y 50, y la relación entre oferta y demanda de graduados es superior a 1:8.
Construcción de disciplina verbal (abreviatura de verbo)
Desde 1962, el Departamento de Geología de la Universidad Northeastern ha reclutado estudiantes de posgrado y fue aprobado como el primer grupo de 1981 estudiantes de maestría en " Mineral Survey and Exploration" Punto de concesión, punto de concesión de doctorado en 1986, estación móvil postdoctoral en 1965438, 20637.6666666666466
Después de medio siglo de esfuerzos, esta disciplina ha formado una disciplina basada en recursos metalúrgicos y exploración de recursos de oro. y evaluación integral de la tecnología e ingeniería de exploración. El sistema principal tiene las características de expandirse a la investigación científica y cultivar talentos de múltiples niveles, como la geología ambiental minera, la paleontología paleozoica y la paleoecología.
Las principales direcciones de investigación actuales son las reglas metalogénicas de los depósitos de metales preciosos y la predicción de la prospección de márgenes profundos, la geología y geoquímica aplicadas, la paleontología y paleoecología paleozoica en el oeste de Liaoning y los sistemas de información ambiental y de recursos.
En el futuro, mientras continúa profundizando el desarrollo de los logros existentes, se expandirá gradualmente a otros campos interdisciplinarios, de modo que el nivel general de la disciplina se elevará al nivel avanzado nacional.
6. Construcción de laboratorios
En el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad del Noreste, el Laboratorio Clave del Ministerio de Educación y el Laboratorio Clave Provincial, existen centros de investigación científica analítica y pruebas analíticas. centros y centros de inestabilidad de rocas, centro de investigación de ingeniería de seguridad, centro de ingeniería de preparación de materiales avanzados, etc. , vinculado a la docencia e investigación del Departamento de Ingeniería Geológica. Los laboratorios mencionados anteriormente están equipados con diversos instrumentos y equipos de prueba y análisis requeridos por el Instituto de Ciencias de la Tierra. El Departamento de Ingeniería Geológica cuenta con un gran laboratorio de microscopio, un laboratorio de inclusión de minerales, un laboratorio de diagenética y mineralización, un laboratorio de geología microbiana, un laboratorio de joyería, un laboratorio de sistemas de información ambiental y de recursos, un laboratorio de enseñanza multimedia y laboratorios de minerales, rocas, minerales. yacimiento, Paleontología y otros laboratorios. Los instrumentos y equipos necesarios para la enseñanza práctica en el aula valen más de 5 millones de yuanes.
Siete. Panorama general de la investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal"
Desde el "Noveno Plan Quinquenal", el Departamento de Ingeniería Geológica ha emprendido el proyecto "863", la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la Fondo Especial del Programa de Doctorado del Ministerio de Educación, la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Liaoning y la Horizontal y más de 20 proyectos de investigación científica. La financiación acumulada para la investigación científica supera los 2 millones de yuanes y los resultados de la investigación * * * han ganado 11 premios provinciales y ministeriales al progreso de la investigación científica, incluido 1 primer premio.
Los logros con cierta influencia y beneficios económicos incluyen: ① Las reglas de mineralización de los depósitos metálicos y la predicción de la mineralización en los bordes profundos de las minas de producción (2) La prospección fitogeoquímica en áreas boscosas y la extracción de erosión de oro mediante métodos remotos; tecnología de la información de detección Teorías y métodos de información variable (3) Teorías y métodos de evaluación de la geología ecológica y geoquímica causadas por el desarrollo de minas de oro; ④ Geoquímica microbiana de las zonas de oxidación de los depósitos metálicos; ⑤ Dinámica de crecimiento de los arrecifes paleozoicos en el sur de China.
Ocho. Cooperación e intercambio
La Universidad Northeastern ha establecido relaciones de intercambio académico con más de 20 países, incluidos Estados Unidos, Japón, Gran Bretaña, Alemania, Francia, Rusia y Corea del Sur, así como con 865.438 universidades e instituciones de investigación nacionales. institutos más de 2.000 científicos y profesores han sido invitados a la escuela para enseñar, dar conferencias y colaborar en investigaciones científicas. El Departamento de Ingeniería Geológica ha establecido una cooperación interdepartamental con la Universidad de Maryland en los Estados Unidos, el Departamento de Geología de la Universidad de los Apalaches en los Estados Unidos, el Aula de Ingeniería de Recursos de la Universidad de Kyoto en Japón, el Aula de Ingeniería de Recursos de la Universidad Nacional de Seúl. Universidad de Corea del Sur, el Departamento de Geología del Instituto de Tecnología Kim Chaek de Corea del Norte y el Departamento de Geología de la Universidad Provincial de Taiwán. Académicos de Estados Unidos, Rusia, Japón, Corea del Sur, Corea del Norte, Kazajstán, Uzbekistán, Pakistán y la provincia china de Taiwán vienen aquí para dar conferencias y realizar intercambios académicos. Ha sido aceptado por Estados Unidos, Rusia, Corea del Norte y. Congo. 11 personas viajaron al extranjero para asistir a académicos visitantes, cooperación científica y tecnológica y asistir a conferencias académicas internacionales. Cooperaron con el Departamento de Geología del Instituto de Tecnología Kim Chaek en Corea del Norte para estudiar la comparación de minerales geológicos precámbricos en ambos lados del río Yalu, cooperaron con el Aula de Ingeniería de Recursos de la Universidad Nacional de Seúl en Corea del Sur para estudiar la comparación de recursos y entorno de desarrollo de la península de Liaoning y la península de Corea, y cooperó con el Departamento de Geología de la Universidad Provincial de Taiwán para estudiar la biota y la paleoecología del mesozoico occidental. Durante el período del "Noveno Plan Quinquenal", el Ministerio participó en la preparación y celebró con éxito conferencias académicas internacionales como "Industrias tradicionales y de alta tecnología", "Gestión de tierras y medio ambiente en el noreste de Asia", "Tecnología de procesamiento de información multilingüe". ", y "Desarrollo ecológico agrícola del noreste de Asia".
9. Instituciones editoriales y editoriales
Northeast University Press se estableció en 1985 y ha publicado más de 500 tipos de libros, más de 40 de los cuales han ganado el Premio al Libro Excelente de la Ministerio de Metalurgia y Provincia de Liaoning.
La Universidad Northeastern alberga actualmente varias revistas académicas como "Journal of Northeastern University (Natural Science Edition)", "Journal of Northeastern University (Social Science Edition)", "Control and Decision" y "Chinese Engineers". ". "Journal of Northeastern University (Natural Science Edition)" está incluido en sistemas de recuperación de renombre internacional como EI y ha ganado el primer premio de la National Excellent Science and Technology Journal, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Metalurgia y Liaoning. Provincia Excelente Revista de Ciencia y Tecnología muchas veces.
(Escrito por: Kim Sung-joo)