Comentarios sobre la composición en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria
El primer documento (13-15) tiene información completa, expresión fluida y ningún o casi ningún error de lenguaje.
La información del segundo nivel (10-12) es básicamente completa y la expresión es fluida. Hay algunos errores gramaticales, pero no afectan la expresión del significado. Básicamente te divides en dos categorías. El primero tiene dos errores flagrantes. Una es que el azúcar es un verbo. Deberías escribir propuestas. En la primera frase del segundo párrafo, Saludable debe escribirse como Saludable. Deberías utilizar la primera persona. Y algunas de las oraciones que escribiste carecen de sujeto y son un poco aleatorias. También hay algunas específicas, pero es imposible que el profesor lea cada frase con tanta atención. En primer lugar, su artículo está bien en general. La escritura es suave y en capas. Es importante prestar atención a su escritura durante el examen. La letra es hermosa y no ha sido alterada. Si te tomas los exámenes en serio, puedes llegar a la cima de tu calificación. Como mínimo, debes escribir de forma ordenada y sin correcciones. Puedes hacer un borrador cuando tengas tiempo. Generalmente se requiere vocabulario de alto puntaje 1) Sinónimos: Generalmente, mi escuela está en el oeste de la ciudad.
Avanzado: Mi escuela está ubicada al oeste de la escuela. /
Mi escuela está ubicada en el oeste de la ciudad. ,
2) Antónimos:
Resumen: si usas estas palabras todos los días, podrás recordarlas fácilmente.
Avanzado: Si puedes hacer esto, no tendrás dificultades para memorizar palabras.
Úsalo todos los días.
3) Formación de palabras: Media: La niña tiene ocho años.
Avanzado: Mi hermana pequeña es una niña de ocho años.
En general: la fiesta fue un éxito.
Senior: La fiesta fue un gran éxito.
4) Método de sustitución de estructuras sinónimas: hay muchas frases prácticas e idiomáticas en inglés que se pueden utilizar por escrito para hacer el artículo más interesante. Por ejemplo, debido a, causa, a pesar de, resulta en, en cuanto a, por otro lado, lo hace, etc. Además, el inglés suele utilizar estructuras de participio o estructuras de frases preposicionales para reemplazar algunas cláusulas adverbiales.
Por ejemplo:
Si hace buen tiempo, mañana haremos senderismo.
Avanzado: Si el tiempo lo permite, mañana haremos una caminata.
(5) Utiliza correctamente oraciones compuestas
Una oración simple: Una niña estuvo involucrada en un accidente. Ahora está hospitalizada.
La niña implicada en el accidente ya se encuentra hospitalizada.
Valoración global: 12-13. Espero que te sean útiles. Presta atención a tu escritura y al principio y al final de tu artículo.