La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Consumo de estudiantes de secundaria

Consumo de estudiantes de secundaria

Informe de la encuesta sobre la situación del consumo de los estudiantes de secundaria

La brisa primaveral se ha extendido por toda China y el producto nacional bruto ha aumentado año tras año, por lo que los materiales de las personas han mejorado mucho y su nivel de vida también ha mejorado. pasó de la subsistencia y la vestimenta a una sociedad acomodada. Los padres son obedientes con sus hijos y les dan dinero de bolsillo todos los meses. Sin embargo, los adolescentes gastan más dinero de lo que imaginaban y no están satisfechos con el status quo. Gastan su dinero de bolsillo a voluntad sin pensar en ahorrar dinero. Vale la pena explorar las razones de la formación de esta singular psicología del consumidor entre los estudiantes de secundaria de hoy.

Comer marcas famosas, vestir marcas famosas, usar marcas famosas... La ola de alto consumo está conquistando muchos rincones de la sociedad a la velocidad del rayo. Los campus que alguna vez fueron conocidos como una tierra pura también son "incapaces de hacerlo". escapar". Ya sean "personas ricas", "asalariados" con ingresos insuficientes o incluso agricultores que cocinan en la tierra, nunca parecen ser tacaños a la hora de gastar dinero en sus hijos, siempre que las condiciones lo permitan. Como resultado, en el campus hay cada vez más "personas ricas del campus" que usan teléfonos móviles, escuchan reproductores de MP3, usan Nike y comen McDonald's.

Recientemente, nuestro grupo realizó una encuesta en la escuela secundaria n.° 1 de Huiyang y distribuyó 100 cuestionarios, de los cuales 95 eran cuestionarios válidos, 43 para niños y 52 para niñas. Después de una cuidadosa verificación y análisis estadístico, se obtienen los siguientes resultados:

1. Dinero de bolsillo diario del estudiante

1 Dinero de bolsillo mensual

Todos los días después de la escuela. Algunas tiendas de comestibles y puestos de comida frente a las escuelas primarias y secundarias están muy concurridos. Estudiantes de todos los grados se reunieron alrededor de los puestos y los comerciantes y vendedores estaban obsesionados con el dinero en los bolsillos de los estudiantes. El mercado de bienes de consumo está dirigido a estudiantes.

Los diseños de diversos útiles escolares y artículos de primera necesidad son cada vez más coloridos. Pero, ¿cuánto dinero de bolsillo tienen estos "cazadores de moda" en sus bolsillos?

Podemos ver que el 32% de los estudiantes tiene un subsidio mensual de menos de 50 yuanes; el 32% tiene un subsidio mensual de 50-100 yuanes; y el 36% tiene un subsidio mensual de más de 100 yuanes; El 33% tiene un subsidio mensual de más de 200 yuanes. Teniendo en cuenta la gran cantidad de estudiantes de secundaria, no se puede subestimar el poder adquisitivo de este grupo de consumidores.

Desde la reforma y apertura, la economía de China se ha desarrollado rápidamente y el nivel de vida de la gente ha mejorado significativamente. Quizás tenga preguntas, pero ¿cómo pueden los estudiantes de secundaria ver un rápido desarrollo económico y una mejora en el nivel de vida con su dinero de bolsillo? Esto está relacionado con la pregunta anterior. Los padres son la principal fuente de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria y son una parte integral de la economía y la sociedad de China. Esta es una verdad muy simple. Si el salario de un padre es inferior a 800 yuanes, ¿le dará a su hijo 200 yuanes de dinero de bolsillo cada mes? No hablemos de si demasiado dinero de bolsillo tendrá un impacto negativo en los estudiantes. Simplemente desde la perspectiva de observar la naturaleza de la sociedad a través de los fenómenos estudiantiles, los resultados de la encuesta son gratificantes y cualquiera que los lea sonreirá con complicidad.

2. El flujo del dinero de bolsillo

Entonces, ¿dónde gastan generalmente los jóvenes estudiantes su dinero de bolsillo? Las estadísticas muestran que: el 32% se utiliza para consumo de entretenimiento; el 19% se utiliza para comprar libros, snacks, bebidas, etc. Representa el 18%; el 31% para otros consumos;

Los libros son el alimento espiritual para el crecimiento de los estudiantes, y el mercado actual de libros culturales también es relativamente próspero, ya sea después de clase o en clase, conocimiento de informática; ; Hobby, novelas literarias y otros libros. Se puede comprar en el mercado de libros y los padres están a favor de que sus hijos compren libros. Siempre esperan que sus hijos puedan aprender más, por lo que el consumo de libros se ha convertido en una importante dirección de consumo del dinero de bolsillo de los estudiantes. Pero el consumo de libros es mucho menor que el de entretenimiento.

Hoy en día, las áreas de consumo de los estudiantes de secundaria no se limitan a la compra de útiles escolares. Internet, la compra de ropa, la compra de snacks y el entretenimiento han ido entrando paulatinamente en las áreas de consumo de los estudiantes de secundaria. Siempre que hay día festivo, los cibercafés, las tiendas y los lugares de entretenimiento son siempre muy populares, y navegar por Internet y comprar se han convertido en las tendencias dominantes en el consumo de los estudiantes. Según nuestra encuesta, el consumo de entretenimiento representa el 32%. Durante nuestra investigación, descubrimos que en los cibercafés grandes y pequeños del mercado se pueden ver grupos de estudiantes de secundaria sentados frente a computadoras charlando en QQ, algo que rara vez vemos en el campus. Hasta donde sabemos, navegar por Internet en un cibercafé de negocios cuesta alrededor de 2,5 yuanes por hora, y hay muchos estudiantes que permanecen en línea toda la noche. Una comida para un estudiante promedio de secundaria cuesta entre 3 y 5 yuanes. Sin embargo, algunos estudiantes gastan mucho más en Internet que sus gastos de subsistencia. Chatear en línea de vez en cuando para relajarse no es malo, pero los estudiantes generalmente pasan no menos de 2 horas en línea. Mucha gente se quedó dormida en clase al día siguiente, lo que afectó gravemente los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El entretenimiento en Internet puede ser un producto inevitable de la era E, y este número puede aumentar a medida que los canales de información se vuelven más rápidos.

De hecho, la compra de artículos de entretenimiento refleja la curiosidad de los adolescentes, que siempre están al día con la moda.

La curiosidad de los jóvenes estudiantes en las actividades de consumo muchas veces se ve atraída por nuevos productos, como alimentos, juguetes, cuadros, ropa, etc. Inconscientemente "sacarán sus bolsillos" y siempre se sienten atraídos por cosas y entretenimientos que nunca antes han tocado. La actividad es tentadora, así que pruébala. Esto depende de las características fisiológicas y psicológicas inherentes a los adolescentes y de su sensibilidad instintiva a la moda; la autoconciencia de los estudiantes de secundaria en la adolescencia se desarrolla rápidamente. Exigen firmemente que la sociedad reconozca su "autovaloración" y se consideren "una persona". extraordinaria nueva generación", que les impulsa a seguir la moda. Los estudiantes de secundaria son consumidores, pero lo desconcertante es que muchos estudiantes no deciden su comportamiento de consumo en función de sus propias necesidades y habilidades subjetivas, sino que hablan ciegamente de comparaciones. El bajo consumo de algunos estudiantes de secundaria se debe a sus propias desviaciones ideológicas; ahora que la sociedad se está desarrollando bien y el consumo de vida de la gente está aumentando, esto ha provocado que los padres se adapten al comportamiento de consumo de sus hijos. Sabemos que muchos padres han diseñado un modelo ideal para sus hijos, que es "comer nutritivamente, vestirse bellamente, jugar juegos de alta gama y usar las cosas lujosamente". Este estilo de vida caracterizado por el consumo avanzado fomenta los malos comportamientos de consumo de los estudiantes.

3. ¿Es suficiente el dinero de bolsillo?

Combinémoslo con el gráfico de la Figura (3) para ver si se trata de un gráfico de encuesta sobre si el dinero de bolsillo es suficiente. La respuesta es 60%, lo que no parece indicar ninguna tendencia psicológica. Pero algunas de las respuestas estaban llenas de emociones encontradas y tenía miedo de que, por muy bueno que fuera mi estado de ánimo, desapareciera de repente.

Entre los 96 cuestionarios, varios respondieron preguntas sobre gastar más de 200 yuanes al mes (sin incluir comidas). Su respuesta fue que el dinero de bolsillo no era suficiente. Ya no se trata de una cuestión de velocidad del desarrollo social, sino de una cuestión muy específica. Una asignación mensual de más de 200 yuanes no es suficiente. Me pregunto cómo se sentiría un trabajador despedido o una persona que vive del subsidio de subsistencia urbano al ver este cuestionario. No creo que nadie pueda reírse de ese tipo de escena.

Se entiende que en la sociedad actual hay cientos de personas que viven de los fondos de la seguridad social. Cada día se despide a grupos de trabajadores y decenas de miles de personas en todo el país ni siquiera pueden recibir el subsidio mínimo de subsistencia y luchan por sobrevivir mendigando. No se trata de preguntar cómo puedes ayudarlos, sino de aclarar la importancia del dinero en tus manos, no solo de un número (3).

Son una docena de billetes y la sangre y el sudor de mis padres. Creo que todos los padres dan dinero de bolsillo a sus hijos para que puedan estudiar mejor, y también deberíamos utilizar el dinero donde se debe utilizar.

La encuesta muestra que más estudiantes de secundaria han liquidado sistemáticamente su propio dinero, pero el 28% no lo ha pensado, lo cual es un gran número, lo que hace que los estudiantes de secundaria gasten dinero indiscriminadamente, lo que ha un impacto negativo en el crecimiento de los jóvenes Cierto impacto.

2. Entretener a los invitados.

El 28% de los amigos estudiantes gastan dinero para agasajar a los invitados; los estudiantes de AA representan el 45%;

En algunas escuelas primarias y secundarias se está extendiendo una especie de "hospitalidad". Se requiere tratar a los invitados al unirse a un equipo o grupo; tener buenos resultados en exámenes y competiciones; tratar los cumpleaños es natural. Entre los invitados, la ostentación es salir a un restaurante, y no es raro que una comida cueste decenas o cientos de yuanes en el rango medio, puedes comprar un pastel grande o ir a la cafetería a comer; una comida, que cuesta mucho; lo más sencillo es darle a la clase cinco. Sesenta compañeros compraron cada uno unos cuantos dulces, que costaron sólo veinte o treinta yuanes. ¿Por qué es tan caro?

Un estudiante de segundo año de secundaria dijo que él tampoco quería hacerlo, pero que tenía que hacerlo por “cara”. Todos sus compañeros eran así y no podía permitir que los demás dijeran que era tacaño. Un estudiante de secundaria explicó: "¡Esto es moda! Sólo así puedes mostrar tu generosidad y hacer amigos. Tratar a los invitados y dar regalos también es una medida de la profundidad de la amistad. ¡Se trata de una tendencia!" Esta forma de hospitalidad es popular entre los estudiantes de secundaria y los estudiantes de secundaria. Es especialmente grave entre los tres estudiantes. Algunos estudiantes escatimaron y ahorraron su dinero de bolsillo, y algunos incluso se saltaron el almuerzo. Otros estudiantes ignoraron las realidades familiares y contactaron a sus padres de esta manera. Muchos estudiantes no hicieron estas cosas deliberadamente al principio, sino que esperaron hasta que sucediera el evento y los fondos chocaran para obtener el consumo, y luego gradualmente formaron un hábito, compañeros de clase.

Es bueno tener más contacto entre ellos, pero no utilicen mucho dinero de bolsillo como moneda de cambio para la amistad. Esto no es sólo una mentalidad consumista errónea, sino también una forma inadecuada de comunicación interpersonal.

Nuestro grupo analizó las "tres preocupaciones" de la "hospitalidad" de los estudiantes de secundaria.

Una preocupación aumenta la carga para la familia. Actualmente se hacen fuertes llamamientos a favor de una "reducción de la carga". Si cobrar arbitrariamente es un "lobo", entonces este tipo de "hospitalidad universitaria" es un "tigre". Cuando llegue el "lobo", también se podrá pedir apoyo al gobierno. Esta especie de "tigre" creado por los "pequeños emperadores" está aquí. ¿A quién buscas?

Dos tipos de preocupaciones afectan el crecimiento de los niños.

En la escuela, la tarea principal de los niños es aprender conocimientos culturales y cómo comportarse. "Tratar a los invitados" no sólo distrae a los niños de sus estudios, sino que también permite que el lujo y la vanidad erosionen sus corazones puros.

Tres preocupaciones han dañado la imagen del colegio. Cuando tratas a un huésped, tienes que gastar dinero. Por miedo a que los padres no se lo den, algunos niños suelen decir que la escuela cobra esta o aquella tarifa, y la escuela será regañada o falsamente alarmada porque alguien presente una demanda.

Tres. Motivación de compra

La encuesta muestra que la motivación de compra realista es común entre los estudiantes de secundaria, y el 22% de los encuestados tiene una fuerte motivación realista. Estos estudiantes de secundaria prestan atención a la calidad y utilidad de los productos cuando compran y tienen tendencias racionales obvias. Esperan expresarse y mostrar su personalidad a través del comportamiento de consumo y prestar más atención a la reputación social y al significado simbólico de los bienes adquiridos.

El 32% de los encuestados estaba motivado principalmente por la búsqueda de la belleza, que era mayor que su motivación por la búsqueda de la verdad. : Muchas más niñas que niños tienen el atributo de producto "hermoso y único". Coloque las funciones de los productos para embellecer el cuerpo humano, decorar el medio ambiente y cultivar la vida espiritual en una posición más destacada, y buscar el disfrute psicológico que brinda la belleza de los productos.

Otro 15% de los estudiantes tiene una fuerte motivación para comprar barato. La motivación de los estudiantes por buscar marcas famosas representa el 365.438+0% de sus motivaciones de consumo. La proporción es similar a la de buscar apariencia, que representa una proporción relativamente grande. La motivación para buscar marcas famosas es una motivación de compra caracterizada por buscar marcas famosas o admirar alguna reputación tradicional. Los consumidores prestan especial atención a las marcas comerciales de los productos y a las marcas de las tiendas, y les gusta comprar marcas famosas. En general, los jóvenes y las personas con mayores niveles de ingresos tienden a comprar marcas famosas.

4. Conocimiento de la marca

A partir de nuestra encuesta, podemos ver hasta qué punto los estudiantes de secundaria eligen marcas famosas cuando compran. El 15% de los estudiantes está muy preocupado por las marcas famosas, el 43% está preocupado por ellas en general, el 26% no está muy preocupado por ellas y el 16% no está preocupado en absoluto. De los datos se puede ver que los estudiantes de secundaria de hoy tienen un gran conocimiento de las marcas famosas.

Los estudiantes de secundaria, al igual que los consumidores de otros grupos de edad, todavía presentan las características del consumo nominal. Durante este período, prestaron gran atención a cantantes de cine y televisión, deportistas, exploradores y políticos de alto nivel, especialmente celebridades de vanguardia, por lo que también aparecieron una gran cantidad de familias "Kazhan" y "Kazhan". estudiantes de la escuela que usan ciertos uniformes de estrellas. En vista de esta característica de consumo, muchas empresas dirigidas a estudiantes de secundaria no dudan en invitar a celebridades a promocionar sus productos. Comen comida de alta calidad, beben bebidas de alta calidad, visten ropa de diseñador, joyas caras y visitan boutiques. Lo que persiguen es el lujo.

La razón por la que una marca se convierte en famosa es porque tiene cierto grado de popularidad y reputación. Con la profundización de la reforma y apertura de mi país, especialmente el rápido desarrollo de la economía nacional en los últimos años, los niveles de vida de la gente común han mejorado, es razonable consumir algunos productos de marcas famosas para mejorar la calidad de vida. Por supuesto, no es aconsejable que los estudiantes de secundaria desarrollen la tendencia a compararse con marcas famosas durante la etapa de aprendizaje, ya que afectará su aprendizaje. El problema al comparar marcas famosas no son las marcas famosas en sí, sino la psicología de los estudiantes de secundaria. Creo que incluso si estas marcas famosas no están disponibles, algunas personas utilizarán otros métodos de consumo para comparar. Por lo tanto, creo que para cambiar algunos de los fenómenos indeseables en el consumo de marcas famosas por parte de los estudiantes de secundaria de hoy en día, debemos comenzar con una educación ideológica y de calidad, en lugar de simplemente rechazar productos de marcas famosas. Estamos en contra de las comparaciones, pero no en contra de las marcas famosas.

Bajo la influencia de las comparaciones en el campus, muchos estudiantes creen que vestir y utilizar marcas famosas es una señal de mantenerse al día y algo de lo que estar orgullosos, mientras que ser frugal es una señal de pobreza y atraso. Pero, ya sabes, todavía somos sólo estudiantes de secundaria. No tenemos trabajo ni ingresos económicos y hemos gastado todo el dinero que nuestros padres ganaron con tanto esfuerzo. Nuestros padres han trabajado duro para brindarnos educación, con la esperanza de que podamos estudiar con todo el corazón y esforzarnos por lograr nuestras metas en la vida. Si perseguimos ciegamente marcas famosas y el disfrute, será perjudicial para la formación de nuestras excelentes cualidades y hará que la gente sea vanidosa. Al mismo tiempo, implicará inevitablemente energía y fuerza de voluntad, lo que imposibilitará dedicarse al estudio y estar a la altura de las expectativas de los padres.

Verbo (abreviatura de verbo) consumo de teléfonos móviles

Con el desarrollo de los tiempos, la actualización continua de la tecnología y la mejora continua del nivel de vida de las personas, los teléfonos móviles se han convertido gradualmente una parte indispensable de la vida diaria de las personas. Herramientas de comunicación indispensables.

Cuando entras al campus de una escuela secundaria, puedes ver a estudiantes de secundaria por todas partes con sus teléfonos móviles "hablando por teléfono" o jugando y enviando mensajes de texto mientras caminan. El timbre frecuente de los teléfonos móviles durante las horas de clase interfiere con el orden normal de la enseñanza, y la proliferación de mensajes de texto inapropiados en los teléfonos móviles perjudica el crecimiento de los estudiantes.

Los expertos de alto rango de este departamento señalaron que la radiación de los teléfonos móviles tiene ciertos efectos nocivos en el desarrollo y crecimiento de los adolescentes. Las familias de teléfonos móviles de estudiantes de primaria y secundaria crecen día a día y su salud física y mental necesita ser cuidada por el sol.

En nuestra encuesta, 38 de los 95 cuestionarios tenían teléfonos móviles, lo que representa el 40% de la encuesta. Sus montos mensuales promedio se muestran en la Figura (7). 0-50 yuanes representan el 13%; 50-100 yuanes representan el 16%; 100-200 yuanes representan el 32%; más de 200 representan un grupo de consumidores estudiantiles tan grande y su enorme volumen mensual de teléfonos móviles; tener que realizar investigaciones.

¿Por qué las facturas de telefonía móvil de los estudiantes de secundaria son tan altas? Se entiende que una razón importante es que los estudiantes de secundaria están interesados ​​en enviar mensajes de texto. Yan, un compañero de clase de la escuela secundaria número 1 de Huiyang, dijo que rara vez hace llamadas telefónicas y gasta la mayor parte de sus facturas de teléfono móvil en enviar mensajes de texto. Es habitual enviar cuarenta o cincuenta mensajes de texto al día. "A veces puedo enviar más de 20 mensajes de texto a mis compañeros de camino a casa", dijo. Nos dijo que muchos estudiantes están "aprobados" y la mayoría de sus facturas telefónicas se gastan en mensajes de texto. Un padre expresó su preocupación: "¿Cómo puede tu hijo estudiar bien si envía cientos de mensajes al día? Si lo hubiera sabido, no le habría comprado un teléfono móvil".

Los miembros de mi grupo tienen varios análisis sobre los estudiantes de secundaria que poseen teléfonos móviles:

Primero, no es seguro. Los teléfonos móviles son artículos valiosos y a los niños les resulta complicado llevarlos a la escuela. Es fácil perderse al asistir a clases de educación física u otras actividades, lo que agregará problemas innecesarios al maestro. Algunos delincuentes toman la iniciativa de arrebatar los teléfonos móviles de los estudiantes de secundaria y algunos incluso dañan a los niños. También hay muchas disputas entre niños por llamadas de teléfono móvil y mensajes de texto inapropiados.

En segundo lugar, afecta al aprendizaje. Los profesores de muchas escuelas han informado de que algunos estudiantes utilizan teléfonos móviles en clase, lo que les afecta a ellos mismos, a los profesores y a sus compañeros. Algunos estudiantes envían mensajes de texto en secreto y no prestan atención a la conferencia en absoluto. Se ha descubierto que muchos estudiantes obtienen malas calificaciones debido a su obsesión por enviar mensajes de texto.

El tercero es desencadenar una mentalidad de comparación. Cada vez que sale un nuevo teléfono móvil, siempre hay muchos estudiantes de secundaria molestando a sus padres para que lo compren. Comprarlos para los niños aumenta la carga financiera de la familia. No se lo compre a sus hijos, ya que tiene miedo de que sus compañeros los menosprecien, avergüencen a sus padres y fomenten la mentalidad de comparación de los niños.

6. Dinero de Año Nuevo

El dinero de Año Nuevo se reparte todos los años y los niños lo reciben todos los años. Entonces, ¿a dónde va el dinero en manos de estos menores? Entonces nuestro grupo investigó.

1. ¿A cuánto asciende el dinero de Año Nuevo?

A través de nuestra encuesta, el 24% recibió dinero de la suerte por debajo de 600 yuanes; el 33% recibió entre 600 y 1200 yuanes; el 24% recibió entre 1200 y 2000 yuanes; Según los datos, la situación económica de las familias chinas hoy en día es relativamente buena.

Los niños de familias ricas no pueden resistir el deseo de gastar dinero. Hay muchos estudiantes comprando esto y aquello en la pequeña tienda en la puerta de la escuela, y también aparecen en la sala de entretenimiento. Muchos estudiantes son muy generosos.