¿Cuáles son las limitaciones del plan de estudios de química de la escuela secundaria?

1. Restricciones en los conceptos de enseñanza de los profesores. En la enseñanza de química de la escuela secundaria, muchos profesores no tienen conceptos de enseñanza avanzados y la mayoría de ellos adoptan conceptos de enseñanza orientados a exámenes. desarrollar un modelo de enseñanza memorística no puede cumplir con los requisitos de la nueva reforma curricular.

2. Debido a las limitaciones en la asignación de recursos didácticos, muchas escuelas no pueden proporcionar laboratorios de química completos. Además, la falta de equipos de química experimental y de medicamentos en algunas especialidades ha hecho que los estudiantes completen la enseñanza experimental sólo mediante el "dibujo" y el "habla" del profesor, mientras que los estudiantes sólo pueden aprender "memorizando" y "memorizando", lo que reduce en gran medida el costo de la enseñanza.