Sugerencias de los alumnos de Secundaria para la alimentación escolar
1. Hay muy pocos tipos de platos.
2. Algunos empleados del servicio de comedor tienen muy malas actitudes.
3. El trabajo es duro y la comida no es fresca.
La persona que limpia la mesa no puede limpiarla inmediatamente. Aunque había una mesa vacía, estaba demasiado desordenada para sentarse.
Los platos son caros, las porciones demasiado pequeñas, los condimentos demasiado fuertes y el sabor no es bueno.
6. La cantina halal cobra precios más altos que afuera y la actitud del servicio es una lástima.
7. Los restos de comida son muy comunes entre los estudiantes, especialmente la comida rápida, que es un desperdicio.
8. La vajilla no está tan limpia y se utilizan con mayor frecuencia palillos y vajillas desechables.
9. Algunos miembros del personal no usaban ropa de trabajo y máscaras como se requiere para ir a trabajar, y la ropa de trabajo estaba demasiado sucia.
En respuesta a la serie de cuestiones anteriores, sugiero:
1. Enriquecer los tipos de platos e intentar dar a los alumnos con diferentes gustos diferentes opciones.
2. Fortalecer la formación en actitud de servicio de los empleados. Seleccione estrellas de servicio semanales y recompénselas para que realmente puedan servir a los estudiantes.
3. Respecto al punto 3, los responsables de logística deben reforzar la supervisión.
4. Espero que el propietario de la sala de operaciones del comedor trabaje duro en la gestión del servicio para garantizar la calidad y el precio razonable de los alimentos, y que la empresa de logística establezca un precio unificado para igualar el precio. .
En cuanto al problema de las sobras, esperamos que cada ventana se divida en porciones grandes y pequeñas según las condiciones reales, o que haya comidas a diferentes precios para hombres y mujeres, para que los estudiantes puedan elegir según su apetito.
6. Utilizar la vajilla de manera uniforme y prohibir el uso de bolsas de plástico y palillos desechables. El uso unificado de la vajilla no sólo permite un reciclaje mejor y más rápido de la vajilla, sino que también facilita la limpieza y desinfección de la vajilla.
7. Para empresas de logística:
1) Incrementar las plazas de trabajo-estudio para permitir a los estudiantes experimentar la vida de primera mano y comprender el trabajo de logística.
2) Añade el libro de opinión y el teléfono de quejas, colócalos en un lugar destacado y solicítalos.
Dudas y sugerencias pueden ser respondidas en el libro de opinión.
3) Celebrar periódicamente reuniones conjuntas de responsables de comedores, propietarios de restaurantes y representantes de los estudiantes.
4) Evaluar periódicamente las ventanas del comedor y anunciarlas a los estudiantes de manera oportuna, para recompensar lo bueno y castigar lo malo, y mejorar continuamente los estándares dietéticos de los estudiantes.