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¿Qué cursos se ofrecían en las antiguas academias militares chinas?

Para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la guerra y mejorar efectivamente la efectividad en el combate del ejército, las escuelas antiguas han asumido la importante tarea de proporcionar talentos al ejército desde el principio. Al mismo tiempo, debido a la continua evolución de las armas blancas, las características de la evolución también se reflejarán en este tipo de educación. Estas características afectan conjuntamente las actividades deportivas militares en las escuelas, como se muestra a continuación: el contenido de los deportes militares se enriquece constantemente, los métodos de entrenamiento son constantemente científicos y los métodos de entrenamiento se estandarizan constantemente. De esta manera, a partir del desarrollo general de la educación física militar en las escuelas, la calidad de la educación militar mejora constantemente.

En la dinastía Tang, Wu Zetian estableció un sistema de artes marciales, que incluía Chang Lai, tiro a caballo, tiro a pie, tiro plano, tiro con cañón, tiro con carabina, despeje, carga de peso y tiro al cuerpo. Debido al establecimiento del sistema de artes marciales, el contenido de la educación escolar también ha sufrido los cambios correspondientes. Para adaptarse a la selección de artes marciales, las escuelas deben fortalecer la formación de los estudiantes en proyectos de examen. La mayoría de estos proyectos están directamente relacionados con el uso de armas, mientras que otros no están directamente relacionados y proporcionan indirectamente condiciones para el uso de armas. Por ejemplo, pasar por la aduana y transportar cargas pesadas son pruebas de resistencia. Como se mencionó anteriormente, la fuerza está estrechamente relacionada con la fuerza del arma.

En la dinastía Song, además de seguir realizando actividades para aprender artes marciales y fortalecer el cuerpo entre la gente, era importante ampliar el sistema de artes marciales y el Tongziquan. Durante el reinado de Renzong, "Wu" fue suspendido temporalmente, pero bajo Song Shenzong, impulsado por la "Reforma de Wang Anshi", "Wu" fue reconstruido. Las artes marciales son una escuela militar especial. "Tres historias seleccionadas de la dinastía Song" registra: "En el quinto año de la estancia del dios en Xining, el parlamento solicitó que se construyera una sala de artes marciales en el templo Wang Wucheng... El número de estudiantes era 100, y los que Sabía que los militares fueron seleccionados como profesores entre los cientos de funcionarios civiles y militares. Los enviados no escucharon las conferencias, y las sombras de las puertas se convirtieron en gente común. Los funcionarios de la capital son llamados a vigilar los puestos, y los talentos son. entrenado con arcos y caballos para aprender el arte de la guerra "Esta es un arte marcial de nivel central.

Cualquier persona sin importar origen o clase puede realizar el examen, y quienes lo aprueben serán admitidos por tres años. El contenido de aprendizaje de los estudiantes de artes marciales se divide en dos partes: teoría militar y tecnología militar. La parte teórica estudia principalmente las leyes militares de cada familia y enseña el éxito y el fracaso del uso militar en las dinastías pasadas; la parte técnica cubre principalmente el tiro a caballo, el tiro a pie y las artes marciales. Además de la teoría militar, las artes marciales de la dinastía Song se centraban principalmente en la equitación, el tiro con arco, la lucha a caballo, el tiro con arco y el entrenamiento con equipos, así como en los correspondientes ejercicios físicos para mejorar estas habilidades. Estos movimientos militares son el contenido principal de las artes marciales. El establecimiento de las artes marciales llevó los deportes militares al campo escolar y estableció instituciones especializadas.

Tras el establecimiento de la dinastía Ming, se tomaron diversas medidas para dar importancia a la educación y se formó una red cultural y educativa. Para cultivar talentos en artes marciales militares, la dinastía Ming estableció la Escuela Central de Artes Marciales y también organizó cursos de artes marciales en confucianismo, con personal dedicado a enseñar. En el segundo año de Hongwu, ordenó el establecimiento de escuelas de artes marciales en todos los estados y condados bajo la dinastía Ming. Según el edicto imperial, en la dinastía Yuan, "las escuelas existían sólo de nombre. Hoy en día, se han construido escuelas en todos los condados, se han nombrado maestros y eruditos y se ha reclutado a estudiantes. Predican la moralidad para restaurar el pasado de la viejo rey. Una vez que los estudiantes están a cargo, se separan en la etiqueta, la música, el tiro, los exámenes imperiales, la caligrafía, las matemáticas y otros aspectos de la enseñanza.

En ese momento, para implementar el imperial. Decreto de la corte sobre la selección de personal militar y el fortalecimiento de la regla, "Yao Hui de la dinastía Ming" registró: "En ese momento, cuando brilla el sol, el equipo de tiro aprende a disparar en la guardería. Se colocan las urracas de los árboles, los primeros 30 escalones suman 90 escalones, hay dos personas en cada raíz de loto, cuatro flechas cada una y una flecha en la parte de atrás. Tiro maestro, señor. Después de terminar la eyaculación, bebía los tres primeros y elegía los dos primeros. "Estas medidas crearon las condiciones para que los estudiantes de artes marciales y los eruditos confucianos aprendieran literatura y artes marciales, brindaron buenas oportunidades para cultivar talentos con habilidades tanto civiles como militares y promovieron un mayor desarrollo de los deportes militares en las escuelas.

Para consolidar el gobierno, se siguieron una serie de políticas de la dinastía Ming, como las artes marciales, y se desarrolló la columna vertebral de la clase para salvaguardar los intereses de la clase basándose en el sistema de los Ocho Estandartes. En ese momento, la enseñanza de las artes marciales. se convirtió en el contenido principal de los deportes militares. "Manuscritos de la historia de Qing: Selecciones" decía: "Hubo aprendizaje en la dinastía Qing y la dirección debe seguir el sistema Ming. "En aquella época, había estudios chinos, estudios oficiales y escuelas de prefectura y condado. Para beneficio de su propia nación, la clase dominante de la dinastía Qing prestó especial atención a la formación civil y militar de los niños manchúes, emitiendo repetidas órdenes. Objetivamente, estas prácticas sin duda jugaron un muy buen papel en la popularización del tiro a caballo, especialmente en la implementación de la educación "civil y militar". en las escuelas, lo que sin duda jugó un buen papel en la continuación de los deportes militares y la mejora de la aptitud física de los soldados.

No es difícil ver que con el fin de formar mejor los talentos para el ejército, con la evolución de las armas blancas, la calidad de la educación militar en las escuelas ha mejorado continuamente. Pero durante la dinastía Qing, había llegado a su límite y finalmente fue derrotado por las armas de fuego.

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