Análisis inductivo del uso de partes de la oración en chino clásico para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
(1) Uso causativo de los verbos
①El uso causativo de los verbos se centra principalmente en los verbos intransitivos.
A. ¿Cómo utilizar al Zheng muerto para acompañar a los vecinos? b. Xiang Bo mata gente, pero yo vivo. c.Quiero morir, estoy enojado.
Análisis: en el ejemplo anterior, las palabras "无", "live" y "angry" son verbos intransitivos y no pueden tomar objetos, ya que van seguidas de "正", "之". , " "para", por lo que es causativo. "Destruir a Zheng" significa "destruir a Zheng"; "vivir" significa "déjalo vivir", que aquí puede traducirse como "sálvalo"; "estar enojado con el capitán" significa "hacer enojar al capitán".
②Algunos verbos transitivos también tienen uso causativo, lo cual es relativamente raro. Por ejemplo:
A. Cómelo y en ocasiones ofrécelo. (Alimente con cuidado y luego sirva) b. El Marqués de Jin bebió el vino de Zhao Dun. (El Marqués de Jin le pidió a Zhao Dun que bebiera)
[Análisis] Los verbos en la oración A son "comer", "comer" y "transitivo", pero aquí no es el cazador de serpientes quien come. la serpiente, pero el cazador de serpientes "Deja que la serpiente coma" (Deja que la serpiente coma) puede traducirse como alimentación. "Sí" se pronuncia como causativo s√. "Beber" en la oración B es un verbo transitivo, pero de lo que estamos hablando aquí no es que el Marqués de Jin bebió el vino de Zhao Dun, sino que el Marqués de Jin bebió el vino de Zhao Dun y Zhao Dun. Cuando "beber" se usa en significado causativo, se pronuncia yìn.
(2) El uso causativo de los adjetivos
El uso causativo de los adjetivos es ligeramente diferente del uso causativo de los verbos. Su característica es que la persona o cosa representada por el objeto tiene. lo que el adjetivo representa la naturaleza o el estado de. Por ejemplo:
A. Hoy, respeto la posición de Chang'an Anjun... (ahora te sientes honrado con la posición de Chang)
B. buscar debilitar a Qin. [Los príncipes de varios países (por lo tanto) tenían miedo de (Qin), se reunieron para formar alianzas e intentaron todos los medios para debilitar a (Qin)]
C. es verde. (La brisa primaveral hace que la orilla sur del río vuelva a volverse verde)
(3) Uso de sustantivos
(1) Se refiere a hacer del objeto la persona o cosa representada por el sustantivo, o hacer que el objeto produzca esto La acción representada por un sustantivo como verbo. Por ejemplo:
A. ¿Quieres al rey Wu y a mí? ¿Quieres que sea el rey de Wu? )
B. El duque Huan desató a Guan Zhong. (Qi Huangong personalmente desató a Guan Zhong y lo nombró primer ministro)
C. El padre y el hermano Jiangdong se compadecen de mí, ¿cómo puedo saberlo? (Incluso si los hermanos y hermanas de Koto se apiadan de mí y me dejan seguir siendo rey, ¿qué puedo hacer para enfrentarlos?)
(2) El objeto se omite ocasionalmente después de sustantivos usados como causativos. Por ejemplo:
El emperador no puede ser ministro y los príncipes no pueden ser amigos. El emperador no puede nombrarlo ministro y los príncipes no pueden convertirlo en amigo.
[Análisis] "No ser ministro" equivale a "no ser ministro"; "No hacer amigos" equivale a "no hacer amigos", que significa "No hacer amigos". déjalo ser ministro”, “No dejes que sea un amigo” (no seas amigo de él).
(3) Los sustantivos locales son un tipo de sustantivos. Después de usarse de manera flexible como verbos, a veces se usan como causativos. Por ejemplo:
A. Por lo tanto, el rey es inferior a Dong, y Qin dudará de Qi y no lo creerá. [Así que el rey también podría enviarlo al este (regresar a Qi). Qin debe haber dudado de Qi pero no lo creyó. ]
B. La construcción de una casa está bloqueada y su casa está en el suroeste. (Construya una casa con un muro de 100 abades a su alrededor y abra la puerta hacia el oeste o el sur).
El uso causativo de los sustantivos direccionales es hacer que la persona o cosa a la que se refiere el objeto se mueva una determinada dirección. "Perilla Oriental" en la oración A significa hacer que Perilla (Su Dai) vaya hacia el este. La "puerta suroeste" en la oración B significa que la puerta se abre hacia el oeste o el sur.
(4) Uso causativo de los números
Cuando los números se usan de manera flexible como verbos, también se pueden usar de manera causativa. Por ejemplo:
A. Los señores supremos deben ser virtuosos, pero sólo dos o tres, ¿por qué hay príncipes? [Ser un señor supremo depende de la virtud, y si tu país (Jin) no ha establecido su propia virtud, ¿cómo puede controlar a los príncipes durante mucho tiempo? ]
B. Este libro inmortaliza a Qin Shihuang... Aunque es el emperador de Sihuang y Sanhe, no es tan bueno como Bilong.
(Si Qin Shihuang vive cien años,... entonces incluso si Qin Shihuang y Huang San están vinculados para formar los Cuatro Emperadores, y están vinculados a los Cinco Emperadores para formar los Seis Emperadores, todavía no podrá compararse. con la próspera era de Qin Shihuang.)
[Análisis] Números El uso más común es hacer que las cosas cambien cuantitativamente (como "cuatro" y "seis" en el Ejemplo B) o cambiar su imagen (como " dos, tres" y "repetidamente" en el Ejemplo A).
2. Uso de verbos
(1) Uso verbal de adjetivos
Proviene de los verbos usados de manera flexible por los adjetivos, lo que significa que la creencia subjetiva ( sentimiento) del objeto tiene la cualidad o estado representado por este adjetivo. Por ejemplo:
A. Si Teng Qigong se ve obligado a presentarse, será liberado sin decapitación. (Teng reconoció que su letra era correcta y su apariencia era digna)
B. Liang tomó esto como un libro extraño. (Xiang Liang cree que Xiang Yu es extraordinario)
C. Confucio ascendió alto y se hizo pequeño; escaló el monte Tai y se hizo más pequeño que el mundo. (Confucio sintió que Lu era pequeño cuando escaló el Monte Dong, y sintió que el mundo era pequeño cuando escaló el Monte Tai.)
[Breve análisis] Las palabras "ideas maravillosas" y "la apariencia es fuerte" en la oración A se refiere a lo que el sujeto Teng Gong piensa sobre sí mismo. Ideas maravillosas, apariencia fuerte. El "Qi Shu" en la oración B significa que el sujeto "Xiang Liang" cree subjetivamente que el objeto "Jixiang" tiene la naturaleza de "Qi Shu". "Lu Xiao" y "Pequeño Mundo" en la oración C son los estados en los que el sujeto "Confucio" cree subjetivamente que "Lu" y "Mundo" son pequeños.
(2) Uso verbal de los sustantivos
Cuando un sustantivo se usa como conativo, la persona o cosa representada por el objeto detrás de él se considera la persona o cosa representada por el sustantivo. Por ejemplo:
A. Ahora que estoy aquí, todos toman prestado a mi hermano, lo que significa que seguiré siendo un pez después de los 100 años. [Ahora que estoy vivo, la gente intimida a mi hermano. Si muriera, lo consideraría un pez. ]
Mi hijo y yo estábamos pescando en el río Zhujiang. Éramos amigos de peces, camarones y alces. Además, tú y yo pescamos y recogemos leña en los bancos de arena de la orilla del río. Consideramos a los peces y los camarones como compañeros y a los ciervos como amigos.
C. El Sr. Mengchang me invitó. (El Sr. Mengchang me trata como a un invitado)
3. Los sustantivos se pueden usar de manera flexible como verbos generales.
(1) La conexión entre dos sustantivos no es una relación paralela ni una relación de modificación, ni una relación verbo-objeto, ni una relación sujeto-predicado. Uno de ellos debe usarse de manera flexible como verbo. Por ejemplo:
A. Hay un padre anciano que viste ropa marrón. Está en un buen lugar. Un anciano, vestido con una chaqueta de lino, llegó a donde vivía Zhang Liang.
B. Gobernar el mundo. (Sé el Rey del Mundo)
C. Vive frente a las montañas. [(Gong Yu) Vivir frente a las montañas]
(2) Un sustantivo va seguido de un pronombre y puede usarse de manera flexible como verbo. Por ejemplo:
A. El burro se enojó y lo pateó con su casco. El burro se enojó mucho y lo pateó con su casco.
B. Zhiwang fue el primero en derrotar a Qin y entrar en Xianyang. (Quien derrote primero a la dinastía Qin y entre en Xianyang será honrado como rey).
Cuando los sustantivos se usan en la estructura de "su" y "zhu", se pueden usar de manera flexible como verbos. Por ejemplo:
A. Por lo tanto, deje que los funcionarios completen la casa de huéspedes. (Por lo tanto, se enviaron funcionarios a reparar el edificio donde vivían los invitados) [página]
B La persona que llamó "Chen" y lo puso en el vientre de un pez fue Dan Shubo. (Así que usé cinabrio para escribir "Chen Sheng es el rey" en escritura de seda y lo puse en el vientre del pez capturado por otros)
4 Los sustantivos se pueden usar de manera flexible como verbos después de adverbios. Por ejemplo:
A. A juzgar por las diez discípulas, todas usaron un solo abrigo y se convirtieron en una gran reina. [Seguidas por una docena de aprendices, todas vestidas de seda y ropa sencilla, de pie detrás del mago]
B. Por lo tanto, un rey sabio no sirve como funcionario y no recompensa a quienes no luchan. Por lo tanto, un monarca sabio no recompensará a los funcionarios que no tengan méritos, ni recompensará a los soldados que no sean lo suficientemente valientes para luchar.
⑤El sustantivo se coloca después de verbos como "energía", "energía", "suficiencia", "deseo", etc., y puede usarse de manera flexible como verbo. Debido a que los verbos modales y los verbos transitivos forman un predicado compuesto, poner el verbo modal delante del sustantivo significa que el sustantivo está en la posición del verbo, por lo que puede usarse de manera flexible como verbo. Por ejemplo:
A. El hijo llamó a Gongye Chang: "Puedes ser mi esposa". Confucio le dijo a Gongye Chang: "Puedes casarte con una esposa".
")
B. Tanto la izquierda como la derecha quieren pelear. (El sirviente del rey Wu intentó matarlos)
C. Quiero ver a Gan Mao, pero ¿qué? Yo ¿Quieres que Gan Mao tome una foto, por favor?
Cuando un sustantivo va seguido de una estructura preposicional como complemento, el sustantivo se usa de manera flexible como verbo porque la estructura preposicional solo se puede adjuntar al predicado. verbo adjunto al sustantivo (se omiten algunas preposiciones), significa que el sustantivo está en la posición del verbo, por lo que puede usarse de manera flexible como verbo. Por ejemplo:
A. (el ejército de Jin estaba estacionado en Liuliu)
B. Qin atacó a Han y el ejército luchó con él [Qin atacó a Han y el (ejército) estaba estacionado]
⑦El sustantivo está conectado con el verbo o la frase verbo-objeto con "er". Cuando se usa, se puede usar de manera flexible como verbo. Por ejemplo:
A. las leyes de los cinco hegemones son diferentes. No son las mismas, todos establecieron una hegemonía)
B. En el pasado, la gente en Qi quería oro y vivía en ciudades bien vestidas. , había un hombre en Qi que quería mucho oro. Se vistió, se puso un sombrero y fue al mercado. Los adjetivos, pronombres y números se usan de manera flexible como verbos generales. p>
(1) Los adjetivos se usan como verbos generales. >
Los adjetivos se usan como verbos después de la palabra "su". Por ejemplo:
A. y los funcionarios humildes son respetados por la ley (la mayoría de la gente piensa que es precioso). Lo que el monarca considera humilde; lo que los funcionarios comunes consideran humilde es lo que la ley considera noble)
B. El mundo es el Emperador Amarillo. Nadie es tan respetado por la sociedad como el Emperador Amarillo.
(2) Los adjetivos se colocan después de los verbos dispuestos y se pueden usar de manera flexible como verbos, porque los verbos dispuestos siempre se usan junto con los verbos. El verbo dispuesto y un adjetivo se combinan como predicado de una oración, entonces La mayoría de los adjetivos también se usan de manera flexible como verbos. Por ejemplo:
Pregúntale profundamente y pregunta sobre su profundidad, incluso aquellos. quienes aman nadar no pueden llegar al final.
p>B. Desde el punto de vista anterior, en cuanto a Zixu, no es caro (desde el punto de vista anterior, Zixu no es digno de. respeto hasta que esté peleando.)
Los adjetivos se colocan en "zhi" y ". Se puede usar de manera flexible como verbo antes de pronombres como "I". Por ejemplo:
Acércate (Sal del bosque, acércate a él)
(4) Adjetivos con estructuras preposicionales como complementos, este adjetivo se utilizará como verbo. Por ejemplo:
(2) Los pronombres se usan de manera flexible como verbos y adjetivos. Por ejemplo:
Es una cortesía ver a alguien o no, nadie es noble, nadie es noble [(Zhou Bo) no saluda a un funcionario público, no importa cuál sea su puesto, se le considera "tú" ]
(3) Utilice los números con flexibilidad como verbos generales
Las condiciones para utilizar los verbos con flexibilidad en los números son las mismas que las de los adjetivos. Por ejemplo:
A. Los seis reyes son los mismos en todo el mundo. (Los seis reinos fueron destruidos y el mundo se unificó)
B. No te enojes ni tengas celos. No descargues tu enojo con los demás y no vuelvas a cometer el mismo error.
5. Sustantivos utilizados como adverbiales
En el chino moderno, los sustantivos utilizados como adverbiales se limitan a sustantivos de tiempo y sustantivos direccionales, y los sustantivos comunes utilizados como adverbiales son menos comunes. En el chino antiguo, los sustantivos (incluidos los sustantivos comunes, los sustantivos de tiempo y los sustantivos direccionales) son adverbiales comunes. Algunos sustantivos son ricos en retórica como adverbios. Comprender este fenómeno gramatical te ayudará a comprender mejor el significado de las oraciones chinas antiguas.
(1) Sustantivos comunes utilizados como adverbiales
① Expresan metáforas. Por ejemplo:
A. La cuñada es una serpiente que se arrastra.
Zi Chan gobernó Zheng durante veintiséis años y luego murió. Ding Zhuang aulló y el anciano rompió a llorar.
C. Cuando era niño, un lobo se fue y un perro se sentó frente a mí.
[Análisis] "Serpiente" en la oración A significa "gateando como una serpiente". "Serpiente" es un sustantivo usado como adverbial, modificando metafóricamente un verbo que tiene ciertas características de la cosa representada por un ordinario. sustantivo. En la oración B, "llorar" significa "llorar como un niño". En la oración C, "el perro se sentó" significa que el lobo "se sienta como un perro".
② Muestra la actitud hacia las personas. Por ejemplo:
A. Me llamaste y mi hermano se encargó.
B. Tian Dan se levantó, lo llevó de regreso, se sentó en Dongxiang y aprendió las Escrituras.
C. Qi Guoguo trató a Tian Ji con amabilidad y lo entretuvo calurosamente.
[Análisis] "Hermano" en la oración A es un sustantivo. Aquí se usa como adverbial de "cosa" para expresar la actitud hacia las personas. Puede traducirse como "Quiero entretenerlo". de la misma manera que entretengo a mi hermano". El "maestro" de la oración B y el "invitado" de la oración C son lo mismo.
(3) Herramientas, medios y formas de expresar acciones y comportamientos. Por ejemplo:
A. Golpear rocas para arar la tierra y transportar recogedores desde el fondo del mar de Bohai.
B. No hay burros en Guizhou, pero hay buena gente en el barco.
C. ¿Qué pasa si no ves ni oyes cosas y adivinas si existen?
D. Cualquiera que pueda apuñalarme en la cara será recompensado.
[Análisis] "Fan Ji" y "Chun" en la oración AB modifican los verbos "Yun" y "Zai" respectivamente, indicando herramientas de acción y comportamiento. "Usar un recogedor para tirar de la cola del Mar de Bohai" significa utilizar un recogedor para transportarlo hasta el borde del Mar de Bohai; "Entrar en barco" significa traerlo en barco. Las palabras "ojo" y "oído" en la oración C modifican los verbos "ver" y "oír" respectivamente, indicando dependencia. "Oír y presenciar" puede traducirse como ver con los propios ojos y oír con los oídos. La palabra "enfrentar" en la oración D modifica el verbo "apuñalar", que significa protestar sin rodeos en persona. "Puñalada facial" puede traducirse como confrontar acusaciones.
(4) Indica la ubicación de la acción. Por ejemplo:
A. Utilizo el poder del Rey de Qin, pero él se comporta como una corte y humilla a sus ministros.
B. Liu Bei y Zhou Yu fueron de la mano. [Página]
C. Jiao le da la bienvenida a Gan Luo.
[Análisis] "Reprimenda en el tribunal" en la frase significa reprimenda en el tribunal. La frase "el agua y la tierra avanzan simultáneamente" en la oración B significa que el agua y la tierra avanzan simultáneamente. "Reunirse en los suburbios" en la oración C significa reunirse en los suburbios.
⑤Los sustantivos comunes utilizados como adverbiales tienen exactamente la misma estructura que el sujeto-predicado general, pero sus significados son bastante diferentes.
A. Confirmar a través del significado de la oración o contexto
[Análisis] Por ejemplo, si es una estructura sujeto-predicado, el significado es "serpiente arrastrándose" o "niño". llorando", que obviamente está relacionado con toda la frase. Hay una gran diferencia.
B. Confirmar con el análisis de relaciones sintácticas
[Análisis] El análisis de relaciones sintácticas se centra principalmente en dos aspectos: En primer lugar, aclarar el agente (sujeto) del verbo. En términos generales, en oraciones donde el sustantivo se usa como adverbial, a menudo hay otros sujetos delante del sustantivo, como "cuñada serpiente" y "viejo cuervo". Dado que la cuñada y el anciano son los sujetos de toda la oración, "serpiente" e "hijo" no pueden ser los sujetos. La segunda es ver si el sujeto y el sustantivo usado como adverbial están en paralelo. relación. Si es una relación paralela, puede ser un sujeto paralelo; si no es una relación paralela, primero determine el agente (sujeto) del verbo predicado y el otro sustantivo debe ser un adverbial. Si el sujeto de una oración es difícil de determinar, o es una oración simple sin sujeto, solo se puede juzgar en función del contexto. Por ejemplo, "Cuando era niño, un lobo se fue y un perro se sentó delante". Sin contexto, es difícil determinar si el "perro" en "el perro se sentó delante" es el sujeto o el adverbial. Si es sujeto, es "un perro sentado delante; si es adverbial, es "uno de ellos sentado delante como un perro". Por el contexto, esta frase se refiere a la situación de uno de los lobos. , por lo que " "Perro" debe ser el adverbial de "sentado".
(2) Los sustantivos de tiempo "día", "mes" y "año" son todos adverbiales.
(1) Se refiere a cada uno. Por ejemplo:
A. Liang Yong cambió su cuchillo y lo cortó;
Hoy, algunas personas estaban ocupadas con el pollo del vecino. p>
La frase "Cambie el cuchillo al año" significa que el cuchillo debe cambiarse cada año; "el cuchillo de Geng Yue" significa que el cuchillo debe cambiarse cada mes.
"El pollo del vecino" en la oración b se refiere a robar el pollo del vecino todos los días (o todos los días)
②Significa gradual. Por ejemplo:
A. Más tarde, Chu conquistó y fue destruido por Qin durante décadas.
B. El difunto señor dijo: "¡Está bien!" Entonces Liang Qing y yo nos acercamos mucho.
[Análisis] "Día a día" en la frase A significa debilitarse día a día. El "día tras día" en la oración B significa que nos estamos acercando día a día.
③Indica el pasado. Por ejemplo:
A. Si vienes aquí mañana, puedes lograr algo si no estás orgulloso de Zhai.
B. En "Japanese-Song Alliance", Qu Jian le preguntó a Fan Hui sobre su virtud en Wu Zhao.
[Análisis] El "día" en estos dos casos puede considerarse como "pasado" y "pasado". Este uso de la palabra "日" es más común en los escritos anteriores a Qin, pero menos común después de las dinastías Qin y Han.
(3) Los sustantivos de ubicación se utilizan como adverbiales
Los sustantivos de ubicación son adjuntos a sustantivos. Palabras direccionales simples como "este", "oeste", "sur" y "norte" se utilizan como adverbios antes de los verbos de acción, indicando generalmente la dirección de la acción. Al traducir estas palabras locativas al chino moderno, a menudo es necesario agregar preposiciones como "王" y "向" para entenderlas. Por ejemplo:
A. Debido a la falta de piedad filial, Huiwen, Wuwu y Zhao Xiang heredaron sus carreras. Debido a su legado, Hanzhong fue tomado del sur, Ba y Shu fueron tomados del oeste, los campos fértiles fueron cosechados del este y los condados clave fueron tomados del norte.
B. El primer paso es golpear el puño derecho, el rey de Han gana y el puño izquierdo lo gana el rey.
[Análisis] "Sur", "Oeste", "Este" y "Norte" en la oración A modifican los siguientes verbos respectivamente, indicando sur, oeste, este y norte. Las palabras "lanzamiento a la derecha" y "lanzamiento a la izquierda" en la oración B significan refugiarse a la derecha (oeste) y a la izquierda (este).