Respuestas narrativas de la escuela secundaria
(1) Comprender los pensamientos y sentimientos del autor en función del contenido principal del artículo. Los pensamientos y sentimientos del autor se expresan principalmente a través del contenido del artículo, por lo que si comprende el contenido principal del artículo, podrá comprender los pensamientos y sentimientos del autor.
(2) Comprender los pensamientos y sentimientos del autor a partir de frases emotivas. Los artículos se expresan a través de lenguaje y expresiones específicas. El autor siempre expresa sus puntos de vista y actitudes entre líneas y, a veces, incluso expresa sus sentimientos directamente de manera lírica y argumentativa. Por lo tanto, al comprender las frases emocionales del artículo, se pueden comprender los sentimientos del autor.
(3) Comprender los pensamientos y sentimientos del artículo a partir de oraciones y párrafos profundos. Cuando el autor expresa su actitud, intenta ser claro y conciso, para que los lectores y él mismo puedan tener sentimientos. A veces, para lograr un efecto significativo, el autor no expresa directamente sus sentimientos, sino que utiliza un método más implícito para expresar sus sentimientos entre líneas.
Para la actitud del autor contenida en la oración, debe estar relacionada con los antecedentes históricos específicos de la escritura del autor, o la técnica de escritura del artículo, o el contenido principal, el significado central y el nivel estructural. del artículo, especialmente la oración o párrafo. El contexto específico del contexto.
(4) Comprender los pensamientos y sentimientos del artículo mediante lecturas y lecturas repetidas.
La lectura eficaz ayuda a comprender más profundamente el contenido principal del artículo y a comprender los pensamientos y sentimientos del artículo. Leer, pensar, comprender y sentir al leer son métodos de aprendizaje importantes en la escuela primaria.
Leer en voz alta también es un método de lectura muy importante, que es diferente de leer en voz alta y recitar. Leer en voz alta enfatiza el proceso de la autoexperiencia, enfocándose en la experiencia de sentir y la comprensión general.
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