¿Cuáles son las reformas educativas en China?
Desde enero de 2021, el Ministerio de Educación ha emitido sucesivamente documentos para tomar medidas para fortalecer la "cinco gestión" de los teléfonos móviles, el sueño y la lectura de los estudiantes de primaria y secundaria. , tareas y gestión de la aptitud física para mejorar integralmente la educación integral de calidad de los estudiantes.
2. Reforma del examen nacional de acceso a la educación secundaria.
En la etapa de escuela secundaria, la escuela secundaria general y la educación vocacional se dividen en cinco partes, y el desarrollo de la educación vocacional marcó el comienzo de la primavera. Se han producido cambios importantes en la estructura nacional de formación de talentos, lo que proporciona una garantía para cultivar talentos de innovación científica y tecnológica, talentos de alta calidad y talentos compuestos que la sociedad necesita.
3. Reforma de las pruebas de acceso a la universidad.
Los estándares de admisión han cambiado de un indicador de desempeño único a una evaluación de calidad integral, lo que ha fortalecido la proporción de educación física, educación estética, informática y otras materias en la selección del examen. Los exámenes están determinados por el aprendizaje y se mejora la calidad de las proposiciones. Quedan estrictamente prohibidas las digresiones más allá del esquema.
4. Reforma de la política de matrícula
Implementar la política de matrícula simultánea para los colegios privados. Los condados y ciudades no pueden inscribir estudiantes sin permiso. Está estrictamente prohibido matricular estudiantes en clases mixtas entre escuelas privadas y escuelas públicas. La inscripción justa se logra mediante políticas como la lotería y la inscripción solar. Gestionar estrictamente la matrícula de las escuelas públicas, fortalecer la gestión estricta de las calificaciones, la educación y la enseñanza, y la recaudación de tasas de las escuelas primarias y secundarias privadas de la región, salvaguardar resueltamente el bienestar público, el beneficio universal, la equidad y el equilibrio de la educación básica, y salvaguardar eficazmente al pueblo.
5. Política de doble reducción
El 24 de julio de 2021, los entrenamientos fuera del campus marcarán el comienzo del "invierno más fuerte". La Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de las tareas escolares y la formación fuera del campus para los estudiantes de educación obligatoria" (denominadas "doble reducción "). La introducción de la "política de doble reducción" no solo desencadenó el ascenso de New Oriental, Hao. Los precios de las acciones de muchas instituciones educativas como Future se han desplomado, lo que también ha atraído la atención de toda la industria educativa. Mencionó que a las instituciones de formación fuera del campus no se les permite utilizar feriados nacionales, días de descanso, vacaciones de invierno y verano para organizar la formación de materias, no se les permite proporcionar fotografías ni preguntas de búsqueda, no se les permite aprobar nuevas instituciones de formación de materias y están No se le permite salir a bolsa para obtener financiación. Tan pronto como se publicó este documento, el precio de las acciones de New Oriental, la institución educativa más grande del país, se desplomó y, al mismo tiempo, las instituciones de formación fuera del campus estaban en apuros.
6. Revitalizar integralmente la educación rural
El 25 de febrero de 2021 16 se colgó oficialmente el cartel "Oficina Nacional de Revitalización Rural". Si es necesario revitalizar la nación, hay que revitalizar el campo y la educación debe ser lo primero. El plan señala que es necesario distribuir racionalmente las escuelas rurales, establecer y mejorar el mecanismo de incentivos para los docentes rurales, mejorar continuamente las condiciones de enseñanza de los docentes rurales, implementar políticas para mejorar el trato de los docentes rurales y crear una mejor vida y trabajo. y un entorno de remuneración para los docentes rurales que lo permita.