Un resumen de las actividades de lectura clásicas de la escuela secundaria

Las actividades felices e interesantes han terminado. Creo que debes tener mucha experiencia que vale la pena compartir. En este momento es importante hacer un resumen de las actividades. Entonces, ¿qué debería incluir el resumen de la actividad? El siguiente es un resumen de mi colección de actividades de lectura clásicas de la escuela secundaria. Bienvenidos a todos a consultarlo, espero que les sea útil.

Resumen de las actividades de lectura clásica de la escuela secundaria 1 Las obras clásicas son un gran portador de nuestro espíritu cultural y educativo nacional, la base de nuestra supervivencia nacional y el vínculo de nuestro espíritu nacional. Es a través de los clásicos culturales que el espíritu nacional se difunde y desarrolla continuamente, y la realización de actividades de lectura clásicas tiene una importancia de gran alcance. Con base en este entendimiento, nuestra escuela considera que "los estudiantes de secundaria que leen clásicos chinos" son uno de los contenidos del desarrollo del plan de estudios escolar y una de las secciones importantes de la educación moral. Entre nuestros materiales de lectura se encuentra excelente poesía clásica. Estos trabajos no son sólo el modelo para las actividades de lectura clásicas de nuestra escuela, sino también el principal soporte para las actividades de educación moral de nuestra escuela.

A través de la lectura y la recitación de clásicos, hermosos ensayos y poesía de las dinastías Tang y Song, se puede lograr el propósito de edificación cultural, formación intelectual y cultivo de la personalidad. Comprender la excelente cultura y el espíritu nacional chino, generando así orgullo nacional y patriotismo. Dejemos que la excelente cultura china y el espíritu nacional sigan influyendo sutilmente en las mentes de los estudiantes y cultiven sutilmente su temperamento.

1. Contenidos y métodos de lectura

1. Clásico de tres caracteres, Reglas del discípulo, Analectas de Confucio, Tao Te Ching, Rimas de Li Weng, etc. , es la quintaesencia de la cultura china, con el propósito de mejorar la calidad humanística de los estudiantes de secundaria y promover el espíritu nacional. Está relacionado con la inspiración, el patriotismo, el cariño del tiempo, el afecto y el estudio, y la literatura china y extranjera moderna y contemporánea.

2. Este semestre se centra principalmente en los clásicos chinos, Di Zigui, Sheng Amethyst, Las Analectas de Confucio y Li Wengdun Yun.

3. Ofrecer clases de lectura clásica y clases de actividades. Una vez a la semana, el profesor de chino es el profesor. A través de la lectura matutina, la lectura matutina, el recreo y las actividades extracurriculares, los estudiantes pueden participar activamente en actividades de lectura clásicas. Utilice clases de autoestudio, clases de tutoría, clases de actividades, reuniones de clase, etc. para desarrollar clases de interés en poesía clásica, clases de experiencia y otros cursos especiales para garantizar el tiempo, la cantidad y la calidad de las actividades de lectura de poesía clásica.

(1), clase de lectura de chino. Las clases de lectura en cada grado incluyen unos minutos de lectura de poesía clásica china, y cada clase utiliza las clases de lectura clásica como medio para hacer un buen trabajo en la lectura cada semana.

(2) Clases de actividades escolares y locales. Cada grado y clase integra estrechamente las actividades de lectura de poesía clásica china con el plan de estudios local escolar y actividades prácticas integrales. Preste atención a la integración de disciplinas. Integración de disciplinas musicales y lectura de poesía. Durante el proceso de enseñanza de música, los profesores pueden buscar o editar contenido didáctico para integrar la recitación de poesía y la música. Seminario: Poesía Antigua en la Música. La combinación de arte y lectura de poesía. Pintar poesía clásica debería ser una forma de explorar la integración de disciplinas en la enseñanza del arte. Categoría de investigación: Poemas con imágenes. Otras materias, como política, historia, etc., también pueden explorar la integración con la lectura de poesía.

3. Dar pleno juego a la iniciativa de profesores y alumnos y organizar diversas sociedades literarias y artísticas en el campus para participar activamente en actividades de lectura. Utilice periódicos de pizarra, escaparates, tableros de anuncios y radios del campus para promover la recitación de excelentes clásicos culturales tradicionales chinos.

4. Realizar práctica de lectura de clásicos chinos. Organizar actividades y concursos como concursos de lectura, concursos de conocimientos, escritura de clásicos, interpretación de clásicos y interpretación de clásicos, y organizar actividades prácticas específicas para integrar el conocimiento de los estudiantes con la práctica y beneficiarlos a lo largo de sus vidas. Principalmente lectura, complementada con explicación; leer poemas y hablar de experiencias; diferenciar niveles y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes profesores y estudiantes interactuando e intercambiando sentimientos; Combinar actividades escolares con actividades de clase; combinar aprendizaje individual con tutoría grupal; combinar lectura con presentación; combinar resumen con mejora;

2. Horario básico de actividades de lectura

Asegurar que los estudiantes tengan al menos 30 minutos de tiempo de lectura cada día.

1. Lectura matinal: Lee después de que suene el timbre de autoestudio de la mañana.

2. 3 minutos antes de la clase. El director o profesor de la asignatura es responsable de aprovechar al máximo los 3 minutos previos a la clase todos los días para realizar actividades de "cantar antes de clase", de modo de leer y cantar con frecuencia, "aprender todo el tiempo" y memorizar o fortalecer la memoria. mientras canta.

3. Después de la clase, el profesor de la clase es responsable de realizar una variedad de actividades para experimentar la diversión de la "lectura", y realizar actividades como "Concurso de lectura" y selección de "Estrella de lectura".

En tercer lugar, la efectividad de la actividad

Después de más de un año de perseverancia, nuestro colegio ha logrado algunos resultados en lectura clásica, principalmente en los siguientes aspectos:

1. A través de la lectura en voz alta, se promueve la excelente cultura tradicional china, se educa a los estudiantes para amar la cultura tradicional de la patria, comprender la excelente cultura de la patria y mejorar su calidad humanística.

2. A través de la lectura y la comprensión de los clásicos, podemos cultivar el gusto elegante de los estudiantes, ampliar sus mentes, ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y comportamiento y cultivar un temperamento alegre y de mente abierta, una personalidad segura. y un carácter amable y honesto.

3. Aumentar la cantidad de alfabetización, lectura y lectura de poesía, cultivar el interés de los estudiantes en la lectura, dominar las habilidades de lectura, desarrollar hábitos y habilidades de lectura, para que los estudiantes puedan mejorar su sentido del lenguaje, sentir el Esencia del chino clásico, y mejora su nivel de idioma y capacidad estética, mejora la alfabetización china.

4. Crear un ambiente de lectura fuerte en la escuela y crear un ambiente cultural armonioso, humanista y rico mediante la realización de actividades de lectura clásicas.

Heredar la cultura china, obtener la influencia de la cultura clásica, aceptar la influencia sutil de las virtudes tradicionales chinas, mejorar la calidad moral de profesores y estudiantes, mejorar la confianza en uno mismo y el orgullo nacional, combinar la lectura clásica con la educación moral. , y conviértete en una persona responsable, una persona que persigue ideales, una persona con espíritu de vida y moral noble, logra el objetivo de la lectura racional y la unidad del conocimiento y la acción.

Diálogo con sabios y clásicos, necesitamos urgentemente este impagable alimento espiritual. Unamos nuestras manos * * para avanzar bajo la brillantez de los estudios chinos, llenos de un respeto incomparable, ¡y esperamos que los estudios chinos lo acompañen durante toda su vida!

Resumen de las actividades de lectura clásicas de la escuela secundaria 2 Desde el lanzamiento de la actividad de lectura de clásicos chinos, la escuela ha estado haciendo un buen trabajo en este trabajo bajo el cuidado y la guía de líderes de todos los niveles. Este semestre requiere que todos los maestros participen en actividades de lectura, realicen actividades de lectura con frecuencia, profundidad y eficacia, y reformen constantemente la forma de las actividades de lectura, la presentación de resultados y la evaluación de la lectura. Al mismo tiempo, fortalecer la acumulación de materiales de lectura. La escuela organiza regularmente personal dedicado para llevar a cabo inspecciones de lectura, haciendo que las actividades de lectura clásicas chinas se conviertan gradualmente en una característica de la escuela.

La poesía clásica china es la esencia de la cultura nacional china y una perla brillante en el tesoro de la cultura y el arte chinos. Como portadora de la sabiduría y el espíritu nacional, la poesía clásica es la riqueza espiritual más preciosa de la humanidad. civilización humana y es el alma y las raíces de nuestra nación china. La rica filosofía contenida en excelentes poemas clásicos puede convertirse en un bien cultural para los niños durante toda su vida.

Aclarar objetivos e implementar planes de actividades.

1. Objetivos claros de la actividad

Al realizar actividades de lectura clásicas, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos e intereses de lectura, ampliar sus horizontes, aumentar el conocimiento, desarrollar la inteligencia, activar el pensamiento y cultivar el sentimiento. y heredar y llevar adelante la excelente cultura china, heredar las virtudes chinas, promover el desarrollo de la cultura humana en la escuela y mejorar la calidad y las características del funcionamiento escolar.

2. Haga arreglos flexibles para garantizar el tiempo de lectura.

Este semestre, nuestro colegio utiliza la lectura matutina, reuniones de clase, clases de chino, etc. para realizar extensas actividades de lectura clásica. y también organiza especialmente clases de lectura clásica en cursos semanales, organizadas y guiadas por profesores chinos para ayudar a los estudiantes a experimentar los clásicos y heredar la civilización, la escuela se extiende fuera de la escuela y anima a los estudiantes a realizar diversas formas de actividades de lectura para garantizar el tiempo de lectura;

3. Realizar actividades pequeñas pero diversas.

Este semestre, los profesores y alumnos de la escuela han sido promovidos muchas veces en la ceremonia de izamiento de bandera, y las mejores clases han sido elogiadas y afirmadas oportunamente todos los lunes al mediodía, el anfitrión; organiza el tiempo de transmisión de "La Melodía de la Escuela Secundaria No. 1" y lee en voz alta las canciones recomendadas por los estudiantes. Además, organiza reuniones de apreciación de la poesía; , concursos de recitación de poesía clásica china, reuniones de clases temáticas, concursos de modismos y otras formas entre estudiantes para permitirles recitar clásicos de la música y durante el tiempo de recitación. Se han hecho intentos efectivos en aspectos como las formas de lectura, los métodos de lectura, etc., para que los estudiantes realmente pueden "leer felizmente" y "leer bellamente", estimulando así el interés de los estudiantes en la lectura y sintiendo la belleza de la forma, el significado y la rima del idioma y los caracteres chinos durante la lectura, acercándose así unos a otros.

Énfasis en la forma y el proceso. Abierto a todos los estudiantes, insiste en la participación total, mejora la calidad y desarrolla habilidades en el proceso de recitación de poemas antiguos. Buscando rapidez y resultados. Para realizar la lectura de poesía antigua, requerimos que los estudiantes memoricen dos poemas antiguos cada semana, lo que acumula mucho. Quiere cantidad y calidad.

Maneje correctamente la relación entre la recitación y los sentimientos, y estipule un cierto número de artículos recitados según los diferentes grados cada semestre, pero no convierta la recitación de poemas antiguos en una nueva carga para los estudiantes. Permita que los estudiantes reciten fácilmente, memoricen alegremente y mejoren la calidad del aprendizaje de la poesía antigua.

Cosechas y experiencias

1. Mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes.

La poesía clásica no sólo tiene un lenguaje conciso y hermoso, sino que también tiene un significado profundo y un estado mental conmovedor. Es un material didáctico importante para impartir educación patriótica a los jóvenes, preparar a los estudiantes para que establezcan inicialmente una visión correcta de la vida y los sentimientos morales y cultivar intereses nobles. A través de poemas antiguos que alaban los grandes ríos, las montañas y los hermosos paisajes de la patria, los estudiantes pueden experimentar plenamente el paisaje pintoresco de nuestra patria, estimulando así su orgullo como hijos e hijas de la nación china y cultivando sus elevadas aspiraciones y mentes amplias. Muchos poemas antiguos expresan afecto familiar, amistad y nostalgia. La lectura de estos poemas antiguos puede cultivar las emociones saludables de los estudiantes de amar a su ciudad natal, amar a sus mayores y amar a sus familiares.

2. Se ha mejorado la calidad general de los estudiantes.

Al leer una gran cantidad de poemas chinos antiguos, primero se estimuló el interés de los estudiantes por la lectura de poesía clásica y se formó una buena atmósfera de lectura. El segundo es ampliar los horizontes de los estudiantes. Los estudiantes conocen “las historias antes y después de los poemas” y “anécdotas literarias interesantes”. Conocen más poetas y acontecimientos históricos. En tercer lugar, los estudiantes dominan los métodos de lectura y pueden utilizarlos. Algunos estudiantes también pueden aplicar las oraciones clásicas que han aprendido en sus composiciones. Cuarto, se han ejercitado las capacidades de los estudiantes en todos los aspectos. Se han ejercitado bien la movilidad, la capacidad práctica, la capacidad de pensamiento, la capacidad de coordinación y la capacidad de apreciación del arte de los estudiantes.

Los clásicos se infiltran en la vida y los libros me acompañan a medida que crezco. La lectura clásica es como un hermoso paisaje que aporta vitalidad a nuestros profesores y alumnos. El famoso escritor Yu dijo: Cuando los niños no comprenden completamente los clásicos de la poesía clásica, enseñarles los clásicos es en realidad una excelente medida. Las mentes jóvenes son puras y de mente abierta, y sentar las bases con los clásicos puede inspirar su anhelo cultural de por vida.