Las ventajas de estudiar en el extranjero para estudiantes de secundaria superan las desventajas.

1. El valor de estudiar en el extranjero ha disminuido. a. La calidad de la enseñanza de las universidades extranjeras varía, especialmente cuando cooperan con las escuelas nacionales. Las recomendadas por los intermediarios son basura profesional o basura escolar. b. La dificultad para obtener una visa se reduce considerablemente y los requisitos de idioma no son tan estrictos, lo que resulta en una reducción en la eficiencia y la calidad de los estudiantes que estudian en el extranjero. c. Cada vez hay más estudiantes internacionales en China y el círculo chino es cada vez más grande. Estar en el extranjero es más como encontrar amigos que hablen el mismo idioma. Si los estudiantes no hablan inglés, ¿puede su inglés ser bueno? Algunos estudiantes incluso hablan peor inglés que en China. 2. Ambos son hijos únicos. a. Ir al extranjero ya no es una tarea difícil y los padres no están dispuestos a dejar que sus hijos sufran afuera. Como resultado, tienen problemas como el lujo, las comparaciones y una vida privada desordenada en el extranjero. Una referencia a las canciones de mala calidad sobre estudiar en el extranjero. b. La capacidad de autocuidado, la independencia, el autocontrol y las habilidades de comunicación son problemas de los hijos únicos, lo que también es una de las razones de la existencia de desperdicio al estudiar en el extranjero. 3. Como estudiante de secundaria, cómo manejarse después de viajar al extranjero es un gran problema. Incluso si hay familiares, todavía hay una mayor o menor falta de comunicación, lo que puede provocar algunos problemas de darse por vencido a mitad de camino. 4. Los estudiantes de secundaria solo pueden usar el dinero de sus padres para estudiar en el extranjero y son jóvenes. A veces, si no consideran bien las cuestiones de aprendizaje, provocarán un desperdicio y aumentarán la carga para la familia. 5. Habrá problemas de idioma en países extranjeros. Tomar clases al aire libre, sin la atención constante de los miembros de la familia, puede fácilmente causar algunos problemas y luego perder la oportunidad y la confianza en aprender, lo que lleva a la autoderrota, porque en este momento ya existe una brecha en los estudios en casa. 6. Existen muchos peligros potenciales. Por ejemplo, algunos de mis amigos fueron fotografiados en secreto cuando salieron a alquilar un apartamento y otros fueron engañados porque pensaban que los estudiantes internacionales eran ricos. Una vez que conocen a alguien con motivos ocultos, son fácilmente intimidados. 7. Es posible perder mucho tiempo adaptándonos a esta sociedad. Por ejemplo, mi problema con el idioma no es muy grave, pero como no entiendo el sistema y no tengo sentido común, pasé un año más aquí en el último año de la escuela secundaria, lo que significa que seré mayor que los demás cuando Entro a la universidad. 8. Mi círculo de amigos se hará más pequeño. Mis amigos en China gradualmente perderán sus sentimientos después de estar en contacto durante mucho tiempo. Aquí todos están inseguros y siempre cambian de lugar. Y realmente puedes hacer amigos, porque aunque todos son chinos, en China todos tienen orígenes y culturas muy diferentes. 9. Padres, su anhelo por ustedes es realmente inimaginable. ¿Estás trabajando duro para ganar dinero sólo para que tus hijos puedan dejarte? Muy doloroso. A excepción de ciudades como Londres, Nueva York, Vancouver y París, ¡otras ciudades extranjeras realmente no son tan buenas como las nacionales! ! ! Demasiado lejos. Mis padres pensaron que me estaban enviando a sufrir. 10. Aunque la clasificación general de las universidades chinas no es alta en el mundo, algunas universidades tienen clasificaciones profesionales altas. Debido a que no es una universidad internacional y no tiene una fortaleza integral tan grande, su clasificación es muy pobre. Para que puedas aprender cosas reales en las universidades chinas. 110. Muchos niños de familias ricas viajan al extranjero porque no estudian bien en casa.

El siguiente es un material de debate del programa sobre estudiar en el extranjero, solo como referencia.

De acuerdo: las ventajas de que los graduados de la escuela secundaria de la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China estudien en el extranjero superan las desventajas.

Al contrario: los graduados de secundaria de la Universidad de Wuhan harán más daño que bien estudiando en el extranjero.

Fragmento 1. Profesor: Permítame preguntarle a otro polemista: ¿Deberíamos adoptar una actitud abierta o una actitud cerrada hacia la tendencia actual de internacionalización de la educación superior?

Objeción: Actitud abierta.

Estimado: La respuesta del otro polemista es muy buena, entonces, que los graduados de secundaria estudien en el extranjero para recibir educación superior en el extranjero y utilizar recursos de educación superior extranjeros, ¿es ese el significado correcto de internacionalización? De una actitud abierta hacia la internacionalización de la educación superior a la actitud de los estudiantes de secundaria hacia la recepción de estudios superiores en el extranjero. )

Al contrario: si quieres ser ecléctico y absorber culturas extranjeras, primero debes tener tu propia base cultural y tu yo independiente. Los graduados de secundaria carecen de estos dos puntos. A los ojos de los estudiantes universitarios, puede ser "colorido y elástico durante todo el año", pero a los ojos de los graduados de secundaria, "las flores gradualmente se vuelven más encantadoras". Utilice una actitud positiva para afirmar las partes correctas de los puntos de vista de la otra parte y, al mismo tiempo, enfatice que el requisito previo para absorber la cultura extranjera es tener su propia base cultural, afirmar con negación y respaldar sus propios argumentos de manera objetiva y justa.

)

Voto a favor: ¿Por qué otros debatientes tienen tan poca confianza en la aceptación cultural de los graduados de la escuela secundaria? Me gustaría preguntarle a mi oponente: ¿los graduados de la escuela secundaria han recibido demasiada educación nacional juvenil?

Objeción: Educación nacional en 12º grado. Pero también sé que el Ministerio de Educación propuso recientemente que el 50% de nuestros cursos de secundaria se cambiaran al chino clásico. ¿Qué quiere decir esto? Demuestra que no aprendimos lo suficiente antes.

De acuerdo: Otro polemista, ahora nuestros graduados de secundaria tienen otra salida para el examen de ingreso a la universidad. Ha sido un camino hacia el monte Huashan desde la antigüedad, pero ahora todos los caminos conducen a Roma. ¿Cuáles son las debilidades del polemista contrario? Evite el tema de la otra parte, cambie el ángulo a tiempo y discútalo desde un aspecto que sea beneficioso para usted. )

Con: Por supuesto, todos los caminos conducen a Roma, pero depende de si el camino es fácil de caminar o no. ¿Te gustaría que te rindieras a mitad de camino?

：Los ex presidentes de la Universidad de Wuhan, Zhou Xin y Fan Xiuhua, estudiaron en el extranjero cuando tenían 17 o 18 años. ¿Se cayeron? Ofrezca argumentos fácticos sólidos para refutar a la otra parte. )

Fragmento 2. Correspondencia: Las investigaciones en psicología del desarrollo muestran que la mayoría de los jóvenes no pueden superar la crisis de madurez personal hasta los 20 años, y los graduados de la escuela secundaria generalmente no superan los 20 años. ¿Sí o no? Utilice las conclusiones de la investigación científica para allanar el camino para sus propias opiniones. )

Fang Zheng: Por supuesto que no tengo más de 20 años, pero el otro polemista me acaba de decir que la psicología de los graduados de la escuela secundaria no es lo suficientemente madura, pero ¿necesitas ser maduro si lo eres? ¿inmaduro? "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial". Nos dice que el crecimiento de un talento requiere templar el entorno.

Oposición: Nuestra base científica proviene de la autoridad de la psicología del desarrollo. Puesto que el argumento de su oponente es incierto, ¿dónde está su base científica?

Fundador: Nuestra base científica proviene de la investigación psicológica básica en China. Muestra que una persona de 17 o 18 años ha ido madurando mentalmente, porque es una persona con plena capacidad de comportamiento y un adulto con bachillerato cae exactamente en este grupo de edad.

Oposición: ¿La edad legal de plena responsabilidad y la madurez psicológica son el mismo concepto? (Aprovecha el "cruz" de la desviación conceptual de la otra parte, de manera plausible y precisa, haciendo que la gente comprenda los puntos clave.)

De acuerdo: la edad legal de plena responsabilidad conductual sólo se abstrae de la edad de responsabilidad psicológica. . ¿Tu oponente ni siquiera lo sabe? Trate de encontrar los puntos de conexión en las desviaciones y compense los errores en las vistas fundamentales. )