¿Qué significan las orientaciones e instrucciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria?
#中考# Introducción El examen de ingreso a la escuela secundaria es uno de los exámenes más importantes en China. Los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria deben ajustar su mentalidad y realizar un examen exhaustivo de su preparación psicológica y material antes. el examen. Con buena actitud y abundante energía, Tener fuerza física y energía para afrontar el examen. ¿Saben los candidatos lo que significan las orientaciones e instrucciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria? Si aún no lo tiene claro, hemos recopilado información para los candidatos sobre la orientación y las instrucciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria. ¡Bienvenido a leer!
¿Qué significa la orientación e instrucciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Pregunta: ¿Qué significa la orientación e instrucciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria?
> Respuesta: 1. La orientación tiene el carácter de sugerencias. La escuela puede tomar sus propias decisiones.
2. Las instrucciones son obligatorias y los estudiantes deben ser admitidos según sea necesario.
Habilidades para revisar preguntas para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Uno lento y otro rápido significa que debes revisar las preguntas lenta y cuidadosamente, y hacer las preguntas rápidamente. La pregunta en sí es una fuente de información sobre métodos y técnicas de resolución de problemas. En particular, las preguntas de opción múltiple de cada documento contienen muchas estipulaciones para responder la pregunta, como por ejemplo: elegir una completamente correcta o incorrecta, si se debe elegir. elegir uno o dos ítems, etc., debemos leerlos detenidamente con paciencia al leer las preguntas y aclarar los requisitos, de lo contrario será un trabajo inútil. La mayoría de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria son fáciles. Cuando es fácil para todos, depende de quién sea más cuidadoso. Lo más importante de tener cuidado es ser lento y cuidadoso al revisar las preguntas. Por supuesto, lo mismo debería aplicarse a otras preguntas que no sean de opción múltiple.
Cabe señalar que los requisitos de revisión para trabajos de artes liberales y de ciencias son diferentes. En términos generales, las condiciones que aparecen al resolver preguntas científicas deben utilizarse en su totalidad y ser suficientes, y no debe haber condiciones redundantes. Sin embargo, en las materias de artes liberales, como los trabajos en idioma chino, no todas las condiciones e información que aparecen en algunas preguntas. puede ser utilizado. Necesitamos Al revisar las preguntas y tomar decisiones, alguna información es útil y otra información es inútil.
La revisión de preguntas que no son de elección en ciencias debe realizarse en "tres ensayos"
La primera revisión: revisión antes de resolver la pregunta (este es el requisito previo para resolver la pregunta)
La segunda revisión: revise cuando encuentre dificultades en el proceso de resolución del problema (vea qué condiciones no se utilizan, qué condiciones se esconden detrás de las condiciones, etc.)
La Tercera revisión: revisión al final de la resolución del problema. Para evitar respuestas que no sean las que se formulan, no tenga miedo de ser “lento” en el paso de revisar las preguntas.
Cuando encuentres las ideas y métodos para resolver el problema, debes responder las preguntas rápidamente. Para conseguirlo podemos partir de dos aspectos:
1. La velocidad de escritura debe ser rápida, no lenta.
2. El contenido escrito debe ser conciso y directo, sin ser descuidado ni repetitivo. Simplemente anota los puntos tanto como sea posible.
Precauciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria
Después de que comienza la hoja de respuestas, los candidatos pueden responder primero las preguntas, desde las fáciles hasta las difíciles, de acuerdo con sus hábitos personales de respuesta. preste atención para ser firme y estable, y asegúrese de que estén absolutamente seguros de las preguntas. Obtenga la máxima puntuación en las preguntas que tengan cierto grado de dificultad y omita las preguntas de las que no esté seguro; Después de completar otras preguntas, tal vez después de resolver otras preguntas, puedas sentirte inspirado para encontrar soluciones a problemas difíciles.
① Preste especial atención a la eficiencia de los primeros 40 minutos y haga un uso razonable del estado mental y la capacidad, la sensibilidad mental y la precisión de los cálculos del candidato.
② Se recomienda que; No use su propio tiempo en los primeros 40 minutos. Si está pensando mucho en las preguntas del examen que le resultan difíciles en este momento, debe dejarlo temporalmente. En su lugar, escriba las preguntas del examen con las que esté seguro y familiarizado. y tener soluciones claras lo más rápido posible, independientemente del orden. Este tiempo garantizará una resolución de problemas fluida y sin errores. Debe ser el menor y el mayor número de puntos.