¿Cuál es el sistema de indicadores estadísticos para el seguimiento y evaluación de la educación en China?

El sistema de indicadores estadísticos de seguimiento y evaluación de la educación de China es el siguiente:

El llamado sistema de indicadores estadísticos de seguimiento y evaluación de la educación se refiere al propósito de aprovechar al máximo el impacto de la educación. estadísticas sobre gestión educativa, toma de decisiones científicas y servicios. El sistema de evaluación establecido en base al importante papel desempeñado por la sociedad se utiliza para orientar a los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y a las escuelas para realizar científicamente el seguimiento y evaluación del desarrollo educativo.

Resumen del contenido del documento:

El sistema de indicadores revisado se divide en cinco categorías: nivel de educación integral, estado de educación escolar nacional, condiciones de funcionamiento de la escuela, financiación de la educación e investigación científica** * 120 elementos en comparación con el sistema de indicadores antes de la revisión, se mantuvieron 36 indicadores originales, se revisaron e integraron 50 indicadores originales y se agregaron 34 nuevos indicadores.

En el sistema de indicadores revisado, 18 elementos son indicadores educativos comúnmente utilizados por organizaciones internacionales, y 18 elementos se basan en los indicadores de seguimiento y evaluación de la educación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, y se combinan con El desarrollo de la industria educativa de mi país hizo los ajustes apropiados. El sistema de indicadores revisado es más científico y específico, y puede monitorear y evaluar mejor el desarrollo de la educación en todos los niveles.

El contenido anterior se refiere al Sistema de Indicadores Estadísticos de Evaluación y Monitoreo de la Educación del Ministerio de Educación de China 2020