Plan de enseñanza de la clase de juegos premium para estudiantes de clase media

Como educador que enseña a otros, a menudo es necesario preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es mi plan de lecciones de juego de alta calidad cuidadosamente compilado para estudiantes de secundaria. Espero que les resulte útil.

El objetivo de la actividad de alta calidad de clase 1 en la reunión deportiva de la escuela secundaria.

1. Ser capaz de escuchar señales para agacharse, acurrucarse, rotar y ponerse de pie.

2. Ejercita la capacidad de reacción rápida de los niños.

Proceso de la actividad

1. El profesor explicó la jugabilidad y los requisitos del juego.

(1) Los niños levantan los brazos horizontalmente o ponen las manos en las caderas, giran en su lugar y al mismo tiempo leen la canción infantil "Fan Weiqi gira, Fan Weiqi gira, sopla el fuerte viento". , mantente firme" cuando se pronuncia la palabra "stand", el niño deja de girar inmediatamente. Los niños lo practican repetidamente por su cuenta.

(2) El juego comienza, los niños se dispersan y el maestro da instrucciones. Todos los niños comenzaron a leer las canciones infantiles al mismo tiempo. Cuando leyeron la palabra "pararse", la maestra señaló "pequeña pelota" y los niños inmediatamente se agacharon y se acurrucaron en forma de pelota. La maestra dijo "gira", y los niños hicieron un giro fascinante mientras leían la canción infantil. Cuando la maestra dio la señal de "títere", los niños inmediatamente se levantaron. El juego se repite.

2. Según la capacidad del niño, el profesor puede añadir actividades.

(1) Guíe a los niños para que cambien continuamente la dirección de rotación.

(2) Las señales del maestro pueden ser diversas, como "pato", "roly-poly" y "pajarito volando".

(3) Los niños pueden intentar taparse los ojos, cerrarlos y rotar dentro de un rango determinado. Después de detenerse, quien esté más cerca del alcance es el ganador.

Reflexión sobre el evento:

Hoy es la primera vez que dirijo un evento de juego. Estuve muy nervioso durante mucho tiempo, temiendo que los niños inexpertos se metieran en un lío, se convirtieran en una situación incontrolable y arruinaran la actividad. Pero el resultado superó con creces mis expectativas. La maestra dijo que esta vez hice un buen trabajo, lo cual me sorprendió y conmovió.

Después de llevar a los niños al espacioso podio por sugerencia de los mayores y del director, los llevé a través de actividades de calentamiento y luego seguí los arreglos del ejercicio matutino y el plan de juego para avanzar sin problemas. En este juego, resumí mis defectos:

1. Durante las actividades de calentamiento, no noté algunos niños rebeldes, lo que casi causó problemas de seguridad. Afortunadamente, con la ayuda del director, se evitaron problemas innecesarios.

2. Al decir las reglas, dispuse que los niños estuvieran demasiado dispersos, de modo que jugaran aturdidos sin conocer las reglas, lo que provocó que los niños violaran las reglas;

3. Las reglas no están centralizadas y son claras;

4. En el proceso de aprendizaje de canciones infantiles, los niños no tienen más oportunidades para practicar y la conexión del juego no es lo suficientemente natural, lo que resulta en Como los niños no saben recitar bien las canciones infantiles en los juegos grupales, las reglas tampoco están claras.

Creo que el proceso del juego es bastante confuso y no consigue el efecto deseado. Cuando comprenda mis defectos, aprenderé lecciones y prestaré atención a lo siguiente en la próxima competencia:

1. La práctica dispersa favorece la práctica de las canciones infantiles y la cohesión del juego por parte de los niños;

2. Concéntrese en las reglas del juego y deje que los niños comprendan tanto como sea posible, reduciendo así los errores del juego;

3. Siempre preste atención a la seguridad de los niños, recuérdeles que traigan ropa cuando. se van y les recuerdan que beban agua cuando lleguen al aula.

En general me encuentro en buenas condiciones. Soy proactivo frente a mis hijos, completando completamente el juego, dejando que los niños se diviertan en el juego y logrando el propósito del juego. Esta actividad me animó mucho y duplicó mi confianza. ¡Haré cada actividad con cuidado en los próximos días, mejoraré mis habilidades y traeré más alegría a los niños!

Plan de lección de alta calidad para fanáticos de los juegos de clase media. 2 objetivos del juego:

1. Cultivar la capacidad de equilibrio de los niños.

2. Experimenta la alegría de los juegos en grupo.

3. Que los niños se den cuenta de que la cooperación con sus compañeros es un espíritu. A veces, el poder de una persona es limitado y trabajar con sus compañeros le brindará más ayuda y será más divertido.

4. Mejore la coordinación física de los niños y experimente la diversión de jugar.

Flujo del juego:

1. El niño levanta los brazos horizontalmente y gira en su lugar.

2. Date la vuelta y di canciones infantiles: “Date la vuelta, date la vuelta, date la vuelta, cuando sopla el viento, estamos juntos.

”

3. Cuando se pronuncia la palabra “stand”, el niño deja de girar inmediatamente.

4. Gire hasta 3 veces a la vez para evitar que el niño se caiga. : Cultive la capacidad de equilibrio de su hijo.

Requisitos de orientación:

Guía a los niños para que presten atención a sus pies y no se caigan.

Enseñar la reflexión:

¡La actividad se completó con éxito! Antes, creé un ambiente de actividad relajado y libre para los niños, para que pudieran ejercitarse y mejorar fácilmente en un ambiente relajado y libre. Durante las actividades, la iniciativa de los niños pudo responder. las preguntas del profesor en un lenguaje completo y comunicarse activamente con ellos.