Explicación y entrenamiento de cláusulas atributivas en inglés para examen de ingreso a secundaria
Escaneo de puntos de prueba
El examen de las cláusulas atributivas en el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra principalmente en los siguientes aspectos:
La función y estructura de las cláusulas atributivas
2. Funciones de los pronombres relativos y los adverbios relativos
3. Usos especiales de los pronombres relativos y los adverbios relativos.
Los principales formatos de prueba incluyen completar espacios en blanco de un solo ítem, completar espacios en blanco con cloze, completar espacios en blanco con ensayo y completar espacios en blanco con oraciones. -blanco. Las cláusulas atributivas también deben utilizarse en comprensión lectora y expresión escrita.
Mejorar el lenguaje hablado
1. La función y estructura de las cláusulas atributivas
En las oraciones compuestas, las cláusulas que modifican los sustantivos o pronombres se denominan cláusulas atributivas. La palabra modificada por el artículo definido se llama antecedente. La cláusula atributiva debe colocarse después del antecedente. Las palabras correlativas que introducen cláusulas atributivas son los pronombres relativos y los adverbios relativos. Por ejemplo:
Este es su regalo de cumpleaños para mí.
¿Conoces a todos los que vienen a la fiesta?
¿Aún recuerdo la noche en que llegué por primera vez al pueblo?
Este es el lugar donde una vez vivió el presidente Mao.
2. Las funciones de los pronombres relativos y los adverbios relativos
Los pronombres relativos y los adverbios relativos se utilizan para guiar las cláusulas atributivas, servir como vínculo entre las cláusulas antecedente y atributiva, y conectarlas. . ponerse de pie. Los pronombres relativos y los adverbios relativos sirven como componentes de las cláusulas atributivas. Los familiares que tratan a los invitados se pueden utilizar como sujetos, objetos y atributos, y los adverbios relativos se pueden utilizar como adverbiales.
1. Sujeto: Cuando el pronombre relativo sirve como sujeto en una cláusula atributiva, la persona y el número del verbo predicado de la cláusula deben ser coherentes con el antecedente. Por ejemplo:
No me gusta la gente que habla mucho pero no hace mucho.
Los coches producidos en la provincia de Hubei son muy populares.
2. Como objeto:
Ella es la persona que conocí ayer en la puerta de la escuela.
El libro que me regaló mi abuela se llama "Battle Royale".
Hacer atributos
El pronombre relativo cuyo se utiliza como atributivo en una cláusula atributiva. Por ejemplo:
¿Cómo se llama el joven cuya hermana es doctora?
La niña cuyo padre es profesor estudia mucho.
Hacer adverbios
Nunca olvidaré el día que vine por primera vez a Beijing.
Esta es la casa donde nací.
Tres. Usos especiales de pronombres relativos y adverbios relativos
1. Quien se refiere a una persona y toma el sujeto en la cláusula atributiva. Por ejemplo:
Una persona que rompe una ventana debe pagar una indemnización.
El chico de la chaqueta negra es muy inteligente.
2.que se refiere a personas y sirve como objeto en la cláusula atributiva. Por ejemplo:
¿Conoce al joven que encontramos en la puerta?
El Sr. Li que quieres ver está aquí.
Referido a personas, se utiliza como atributivo en una cláusula atributiva. Por ejemplo:
La niña cuya madre está enferma se quedó hoy en casa.
Conozco al chico cuyo padre es profesor.
4. Se refiere al objeto, ya sea el sujeto o el objeto en el atributo dependiente. Por ejemplo:
Un diccionario es un libro que da el significado de las palabras.
Este es el libro que la profesora mencionó ayer.
Se refiere a muchas cosas, a veces personas, y sirve como sujeto u objeto en la cláusula atributiva. Por ejemplo:
He leído el periódico que publicó esta importante noticia.
¿Quién es esa persona que lee el periódico allí?
6.Cuando se refiere al tiempo y se utiliza como adverbial en una cláusula atributiva. Por ejemplo:
Nunca olvidaré el tiempo que pasamos trabajando en la granja.
Llegó a Beijing el día que yo me fui.
7.dónde se refiere al lugar y se utiliza como adverbial en la cláusula atributiva. Por ejemplo:
Esta es la casa en la que vivimos el año pasado.
La fábrica donde trabajaba su padre estaba en el este de la ciudad.
4. Cuando el pronombre relativo "Quién" se utiliza como objeto de una preposición en una cláusula atributiva, se puede colocar junto con la preposición entre el antecedente y la cláusula atributiva. A veces, en aras de una relación compacta, quién y cuál se pueden escribir junto al antecedente, y la preposición se puede colocar después de la cláusula atributiva, como por ejemplo:
Esa es la habitación en la que hemos vivido durante diez años. =Esa es la habitación
Vivimos allí durante diez años.
Cinco.
También debes prestar atención a las siguientes cuestiones cuando lo uses específicamente:
1. Solo se puede usar sin él:
(1) El antecedente incluye todo, fiebre, poco, nada, todo, cualquiera, etc. Tiempo pronombre. Por ejemplo:
Todo lo que dijo es verdad.
(2) Cuando el antecedente es modificado por sólo, no, cualquiera, todos, etc. Por ejemplo:
Es el único extranjero que ha estado en ese lugar.
(3) El antecedente es un número ordinal o una palabra modificada por un número ordinal. Por ejemplo:
Fue la segunda persona que me contó este secreto.
(4) Precedente es un adjetivo o una palabra modificada por un adjetivo.
Este es el mejor libro que he leído este año.
(5) El precedente incluye tanto a personas como a cosas. Por ejemplo:
Habló sobre personas y cosas que recordaba.
2. Cuando solo puedes usar which en lugar de that:
(1) En el atributo no restrictivo from. Por ejemplo:
La reunión fue pospuesta, que es exactamente lo que queríamos.
(2) La cláusula atributiva se guía por una preposición + pronombre relativo, y el antecedente es transitivo. Por ejemplo:
Lo que está hablando es muy importante.
Ejemplos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Harbin 2004)
¿Sabe el maestro que todos han plantado árboles?
-Sí, lo hace.
A. De quién es dónde
Respuesta analítica: d. Esta pregunta examina la elección de los pronombres relativos que guían la cláusula atributiva. Debido a que el antecedente es la persona y el pronombre relativo es el sujeto en la cláusula atributiva, sólo quién es apropiado.
2. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Changzhou 2004)
La carta que recibí ayer de él es muy importante.
A.¿Quién es ese?
Respuesta analítica: d. Esta pregunta examina la elección de pronombres relativos en cláusulas atributivas. Debido a que el antecedente en la cláusula atributiva es el objeto y el pronombre relativo es el objeto, sólo eso es apropiado.
3. (Examen de admisión de la ciudad de Yangzhou de 2004)
¿Dónde está el científico ________ que nos dio un informe ayer?
Ha regresado a la Universidad de Tsinghua.
A.¿Cuál?
Respuesta analítica: b. Esta pregunta examina la elección de los pronombres relativos que guían la cláusula atributiva. Debido a que el antecedente es la persona y el pronombre relativo es el sujeto en la cláusula atributiva, sólo quién es apropiado.
4. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Yiyang en 2004)
Odio a la gente que habla mucho pero hace poco.
A.De quién
Respuesta analítica: d. Esta pregunta examina la elección de los pronombres relativos que guían la cláusula atributiva. Debido a que el antecedente es la persona y el pronombre relativo es el sujeto en la cláusula atributiva, sólo quién es apropiado.
Ejercicios de puntuación completa
1. Rellena los espacios en blanco
1. ¿Quién es la persona que habla con nuestro profesor de inglés?
¡Ay! Este es el Sr. Baker, nuestro profesor de matemáticas.
¿Quién es?
2. Odio a las personas que no ayudan a los demás cuando están en problemas.
A. ¿Dónde están?
3. Los extranjeros que visitan nuestra escuela son _________ de Canadá.
A. Cuándo y quién
4. George Mallory es un profesor de escuela de inglés al que le gusta mucho la escalada en roca.
A.¿Cuál?
5. Este es el lugar que visité.
A. ¿Cuándo y dónde?
6. Nadie sabe por qué no vino a la reunión.
A.¿Cuándo?
7. La luna es un mundo sin vida.
A. Cuál c es dónde d por qué
8.
A.cuándo b.dónde c.ese d.cual
9.
A. Cuándo b. Dónde C. En qué
10. El auto fue robado y el Sr. White llegó a la estación de policía.
A.¿De quién?
11. Llegó al pueblo donde había vivido su familia antes de la liberación.
A. Cuándo y dónde
12. Esta es la casa que quiero comprar.
A. Cuya d es dónde
13. Esta es la casa donde una vez vivió y trabajó nuestro querido Primer Ministro Zhou.
A.que b.que c.cuándo d.dónde
14.
A. Cuándo y dónde
15. Vive en un pequeño pueblo, lejos de la estación de tren.
A. Cuál c es dónde d cuando
2. Utilice pronombres o adverbios relativos para conectar cada par de oraciones a continuación en una oración compuesta.
1. Este chico es mi hermano. Estuvo aquí hace un minuto.
2. Este anciano es profesor. Enseña química en una universidad.
3. El hotel Beijing está cerca de la plaza de Tiananmen. Allí viven turistas extranjeros.
4. Esa mujer está aquí ahora. Estás hablando de ella.
5. Este es el salón. Escuchamos el informe adentro hace unos días.
6. El automóvil viaja a una velocidad de 90 millas por hora. El coche acaba de pasarnos.
7. El hombre nos saludó. Ese hombre es mi tío.
8. Me gusta leer este libro. La semana pasada me regalaste un libro.
9. Me gusta más este tema. El tema es la ciencia.
10. Hablé con esa persona. Esta persona es un profesor.
Rellena los espacios en blanco con pronombres relativos o adverbios apropiados
1. La casa en la que vivimos es muy grande.
2. El chico de la chaqueta negra es muy inteligente.
3. Este es su regalo de cumpleaños para mí.
4. La persona con la que acabas de hablar es un ingeniero.
5. Habló de los profesores y escuelas que visitó.
6. Nada en el mundo puede asustarlo.
7. Lleva un anillo de oro, algo muy raro en nuestra clase.
8. Visitamos una fábrica que produce juguetes para niños.
9. ¿Es aquí donde vivió tu padre?
10. Nunca olvidaré los días en que me uní al grupo.
Respuestas de práctica
I . .
Dos. 1. El chico que estuvo aquí hace un minuto es mi hermano.
2. El anciano que enseña química en una universidad es profesor.
3. El Hotel Beijing donde viven los huéspedes extranjeros está cerca de la Plaza de Tiananmen.
4. La mujer de la que hablabas ya está aquí.
5. Esta es la sala donde escuchamos informes hace unos días.
6. El coche que acaba de adelantarnos iba a 90 millas por hora.
7. El hombre que nos saluda es mi tío.
8. Me encantó leer el libro que me regalaste la semana pasada.
9. Mi materia favorita es la ciencia.
10. La persona que me habla es un profesor.
Cual 2.quien/ese 3.ese/cual 4.quien/ese eso cual 7.cual ese donde