La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Preguntas del examen de geografía y biología del examen de ingreso a la escuela secundaria

Preguntas del examen de geografía y biología del examen de ingreso a la escuela secundaria

1. Cuando una avispa es atacada, el enjambre * * * ataca al invasor en la misma dirección. Desde una perspectiva individual y grupal, su comportamiento debe pertenecer a ().

A. Conducta agresiva y conducta grupal b. Conducta defensiva y conducta grupal

C. Conducta alimentaria y conducta social d. Desde el punto de vista individual, las abejas atacan a los invasores es un comportamiento para protegerse y defenderse de los enemigos, y es un comportamiento defensivo. Desde una perspectiva grupal, es un comportamiento social en el que diferentes miembros del enjambre trabajan juntos para mantener la vida grupal.

Respuesta: b

2. Entre los siguientes métodos para estudiar el comportamiento animal, los que pertenecen al método experimental son ().

a. Usa una cámara para fotografiar animales guepardo y estudiar la forma en que los guepardos persiguen a sus presas.

b. Utiliza telescopios para observar las actividades de los gorilas.

c. La base de cría de pandas gigantes utiliza circuito cerrado de televisión para estudiar el proceso de producción de los pandas gigantes.

d. Utiliza ondas sonoras para interferir con el movimiento de los delfines en el agua. Se ha observado que los delfines son muy sensibles a las ondas sonoras.

Análisis: Los métodos de comportamiento animal son principalmente la observación y los métodos experimentales. El método experimental enfatiza que los investigadores cambian las condiciones de vida de los animales de acuerdo con sus propias necesidades de investigación y es un método para observar el comportamiento animal en un entorno diseñado por el investigador. La regla de observación requiere que el experimentador observe el comportamiento del animal sin ejercer influencia externa sobre el animal ni minimizar la influencia. Por tanto, ABC es un método de observación.

Respuesta: d

3. ¿Cuáles de los siguientes son comportamientos aprendidos ()

a las abejas bailan, b las arañas tejen telas, c las gallinas incuban huevos, d Se agregan cachorros.

Análisis: la danza de las abejas es un "lenguaje" innato de las abejas obreras para transmitir información; las habilidades de las arañas para tejer telas son innatas; cuando las gallinas viejas aíslan a las crías, las adultas aún pueden aparearse y poner huevos; huevos y criar polluelos, lo que demuestra que los tres comportamientos A, B y C están determinados por el material genético y son comportamientos innatos. La incorporación de cachorros es una conducta adquirida en ensayos adquiridos y una conducta aprendida.

Respuesta: d

4. (División de Hebei 2004) Entre los siguientes comportamientos animales, () no es un comportamiento defensivo.

El color del cuerpo de una rana se parece mucho al de su entorno.

bEl calamar liberará tinta cuando se encuentre con enemigos naturales y tenga dificultades para escapar.

Durante la pelea entre dos antílopes, uno retrocedió y huyó.

Cuando el conejo encontró un águila en el cielo, inmediatamente voló de regreso a la cueva.

Análisis: Las conductas defensivas ocurren entre diferentes tipos de animales y son conductas de presa. Entonces ABC es un comportamiento defensivo. D ocurre entre animales de la misma especie y es un comportamiento agresivo.

Respuesta: d

Entrenamiento básico:

1. Las mariposas están activas durante el día y las polillas están activas durante la noche, lo cual pertenece a ()

A. Ritmo diurno y nocturno b. Ritmo de marea c. Ritmo estacional d. Sin ritmo

2. Los principales métodos para estudiar el comportamiento animal son ()

a. Observación y literatura B. Estadística e inferencia C, Observación y experimento D. Aplicación integral de varios métodos.

3. Entre los siguientes animales, el que tiene mayor capacidad de aprendizaje es ()

A. Lombriz de tierra b. Caballo c. >4. Los factores que controlan el comportamiento innato de los animales son ().

A. Factores ambientales b. “Aprendizaje” adquirido

C. Material genético d. Entrenamiento de los padres

5. es ()

a. Si el comportamiento fue intenso; B. si hubo víctimas como resultado del comportamiento.

c. Si ambas partes son de la misma especie D. Si ambas partes toman la iniciativa.

6.Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el comportamiento animal es incorrecta ()

A. El comportamiento innato es innato a los animales.

B. El comportamiento adquirido se forma gradualmente durante el crecimiento de los animales.

C. Los comportamientos animales se heredan de sus padres.

D. Los instintos animales son comportamientos innatos.

7. ¿Cuál de las siguientes no es una característica del comportamiento animal? ()

A.

b está estrechamente relacionado con el entorno de vida y juega un papel importante en la supervivencia individual y la continuidad racial.

C. Todos los animales nacen con material genético en sus cuerpos y controlado por él.

D. Es el resultado de la acción coordinada del sistema nervioso, los órganos sensoriales, los órganos motores y las hormonas.

8. Cuando el gusano está en reposo, parece una rama, que pertenece a ()

A. Comportamiento reproductivo c.

9. Poema de Bai Juyi: "El nido todavía tiene miedo al hambre. Después de treinta días de arduo trabajo, los delgados polluelos de la madre están engordando cada vez más". Esto describe la golondrina ()

a conducta alimentaria b conducta reproductiva c conducta de ataque d conducta defensiva

10 Los siguientes grupos que pertenecen a las conductas innatas son ().

A. Las hormigas se mueven, los gansos vuelan hacia el sur, orgullosos como pavos reales

B. Los gatos cazan ratones, los gusanos imitan, los loros imitan.

C. Las arañas tejen telas, los gallos cantan y los pájaros se asustan.

D. El perro distingue el sujeto y el objeto, el buey ara el campo y el viejo caballo reconoce el camino.

11. La miel de apicultura humana es el aprovechamiento de las abejas ().

a. Comportamiento agresivo B. Comportamiento reproductivo C. Comportamiento de almacenamiento de alimentos D. Comportamiento defensivo

12. La explicación de estos comportamientos complejos es ().

A. Inteligente b. Instinto c. Aprendizaje d. Extraño

13. La fototaxis de los peces es un ()

El comportamiento innato es el comportamiento adquirido

c El comportamiento agresivo d El comportamiento reproductivo

14.

Una gallina lleva a sus polluelos a buscar comida. Hay un grupo de murciélagos viviendo en una cueva.

cLa abeja reina depende de las abejas obreras para alimentar los pastizales D, donde vive una gran cantidad de herbívoros.

15. Durante la temporada de reproducción de las aves, si el pájaro padre atrapa una oruga y no se la come inmediatamente, sino que la lleva de regreso al nido, pertenece a ()_

A. Comportamiento reproductivo b. Comportamiento alimentario c. Comportamiento defensivo d. Comportamiento de atracción

16.

a existe en el comportamiento innato de todos los animales B.

C es heredable, y D tiene diferentes expresiones en diferentes personalidades de un mismo animal.

17 El siguiente es ataque ()

A. Una serpiente persigue a una rana b. Un cangrejo levanta sus garras para contrarrestar el ataque de su enemigo natural.

C. El gato atrapa al ratón d. Dos perros compiten por la comida

18 (Concurso Nacional 2001) La mantis religiosa es un insecto carnívoro. Cuando la comida es muy escasa, las hembras se comen a los machos. El significado biológico de este fenómeno es ()

La hembra A es viciosa y la hembra B tiene la costumbre de comerse a los machos.

c, el exceso de machos, D, favorece la continuación de la carrera.

19. El antiguo libro chino "The Sparse Grass" dice que "la langosta es verde, tiene cuernos largos y hebras largas, y también canta azafrán". ).

a. Sonido b. Olor c. Acción d. Idioma

20 (2004 División de Jiangsu) Los siguientes fenómenos que son "señales de cortejo" son ()

a Luciérnaga de la noche estrellada b Libélula manchando agua c Pavo real extendiendo las alas d Canción de la cigarra de verano

21. Un cardenal americano que perdió a sus polluelos siempre alimentó a los insectos que capturó para pescar durante varias semanas. El estanque sale a la superficie para buscar comida, al igual que alimentar a sus propios polluelos, lo cual es un comportamiento ().

a aprendizaje innato b adquirido c alimentación d ayuda.

22. Xiao Ming sacó al cachorro a pasear por la noche y el cachorro orinó en el camino. Esto es un acto. En el camino se encontró con otro cachorro y los dos perros se gruñeron el uno al otro. Esto es un acto.

23. Como dice el refrán: "Un dragón engendra un dragón, un fénix engendra un fénix y nace un ratón capaz de cavar agujeros". armonía.

Los científicos lo utilizan principalmente para estudiar animales en la naturaleza, pero principalmente para explorar ciertos comportamientos de los animales en el laboratorio.

25. Relacione los siguientes fenómenos con la correcta relación con su comportamiento.

A. Comadreja robando pollo a. Comportamiento defensivo

B. Migración de gansos b. Comportamiento de ataque

C. Grupo de hormigas * * * que transportan comida. Comportamiento

D. Dos héroes están peleando.

d. Comportamiento rítmico

E. La liebre siempre abre los oídos para escuchar el entorno. e. Comportamiento alimentario

Mejorar el entrenamiento:

26. El cuco pone huevos en el nido del carbonero común, el carbonero común incuba los huevos y alimenta a los polluelos y al carbonero común. La teta actúa como la "madre adoptiva". Este fenómeno es el siguiente: ()

A. El comportamiento agresivo del cuco b. El comportamiento reproductivo del cuco

C.

27. Deje que el pájaro rayado incube los huevos del pájaro de cabeza gris, aísle el pájaro macho de cabeza gris eclosionado hasta la madurez sexual y luego deje que el pájaro elija una pareja entre la hembra del pájaro rayado y la hembra gris. pájaro con cabeza. Por lo tanto, muestra un comportamiento de cortejo sólo hacia las hembras de las aves rayadas. Esto se debe a que ()

a. El instinto animal B. El comportamiento de aprendizaje del macho munia de cabeza gris

c. El razonamiento del macho de munia de cabeza gris D. La hembra la munia rayada es mejor que la hembra La munia de cabeza gris es hermosa

28 Las hormigas obreras de la colonia de hormigas están ocupadas todo el día cargando comida, que pertenece a ()

. A. Comportamiento defensivo adquirido y comportamiento de almacenamiento de alimentos

B. Comportamiento grupal adquirido y comportamiento rítmico

C. Comportamiento defensivo innato y comportamiento rítmico

D. comportamiento y comportamiento de almacenamiento de alimentos

29. (Concurso de Guangxi de 1999) En general, se cree que la migración es un tipo de ave y es el resultado de una adaptación a largo plazo de las aves.

30. (2000 División Shanxi) Algunos comportamientos animales pueden utilizarse para prevenir y controlar plagas en la producción agrícola. Por favor analice el siguiente ejemplo: Cuando las larvas del gusano cogollero dañan el trigo durante un brote, los agricultores usan palos de madera, recogedores y otras herramientas para golpear las plantas de trigo a lo largo del trigo. Después de que las plagas reciben una descarga eléctrica, caen en el recogedor y pueden ser eliminadas. intensamente. Los agricultores explotan a los animales.

31. El experimentador quiere saber cómo el pájaro recién nacido adquiere sentimientos por su madre. Eligieron seis patitos recién nacidos. Tan pronto como los patitos (1), (2) y (3) nacen, se los saca de su lugar de nacimiento para que no se pueda ver a su madre. Los patitos ④, ⑤ y ⑤ todavía están con su madre.

El experimentador mostró un globo a los patitos ①, ② y ③, y al mismo tiempo reprodujo una grabación del canto de la madre pato. Después de unos días, el experimentador descubrió que los patitos ①, ② y ③ imitaban el comportamiento de la madre pato y seguían el globo en cualquier momento. Seleccione:

(1) ¿Cuál de los siguientes se puede utilizar para describir el proceso de desarrollo conductual de los patitos ①, ② y ③: ()

a Comportamiento innato b Reflejo condicionado c Instinto d comportamiento de aprendizaje

Es mejor llamar a los patitos ④, ⑤, ⑤

a Modelo experimental b Grupo de control c Grupo experimental d Variables

(3) Si los patos pequeños ①, ② y ③ no se colocan alrededor de un globo y la madre pato los registra, sino que los colocan alrededor de un gato y los registra la madre pato, entonces los patitos ①, ② y ③:

Pueden estar asustados Otros patos. Perderán su capacidad de reproducirse.

Hacen sonidos como los de los gatos. Pensarán que el gato es su madre.

32. La mantis religiosa es un insecto que acecha durante el día y sale por la noche. Los científicos pusieron mantis en un laboratorio y las invirtieron artificialmente día y noche. Aproximadamente una semana después, la mantis salió durante la "noche" artificial, aunque en realidad era de día. Por favor analice y explique:

(1) La mantis religiosa se agacha durante el día y sale por la noche, lo que indica que tiene - comportamiento, que es el - de la mantis.

⑵ Este experimento demuestra que este comportamiento de la mantis se ve afectado por uno de los factores ambientales.

Según los hábitos de las mantis, ¿cuándo crees que es el mejor momento para envenenarlas o matarlas?

33. (Concurso Nacional 2000) El pika mongol es muy agresivo a la hora de defender su territorio. Los científicos les inyectaron una droga líquida y luego los devolvieron a su territorio original. Pika parece haber cambiado. Ya no tienen el fuerte deseo de defender su territorio y algunos incluso traspasan los límites de su territorio. La zona donde viven es caótica, con pikas corriendo de una madriguera a otra. Por favor responda:

(1) ¿Qué debería hacer la poción inyectada en ratas y conejos?

⑵ Si después de un período de tiempo, el medicamento en la rata y el conejo pierde su efecto. ¿Qué crees que pasará en esta área y qué comportamientos resaltarán las pikas?

Capítulo 16 Comportamiento Animal

1.A 2. C3. D4. C5. C6. C7. un 8. Un 9. B10. A11. C12. B13. A14. C15.

A16. D17. C 18. D 6543 8+09.a20.c21.a22 Dominio, ataque 23. Herencia, selección natural24. Observación, Experimento 25. A-EB-DC-DC-EB-A26.B27.B28.D29 .Vida externa instintiva.

Capítulo 17 Animales en la Biosfera

Resumen de la revisión:

Los animales son consumidores en la biosfera.

El papel de los animales en la biosfera Los animales son la parte estructural de la cadena alimentaria.

Efectos positivos de los animales sobre la vida vegetal

Efectos de los animales sobre el medio ambiente; efectos adversos de los animales sobre la vida vegetal.

Especies animales y animales raros en China

Animales en la biosfera: los recursos animales de China

Amenazas a los recursos animales de China

Diversidad de especies

Diversidad animal, diversidad genética (la base de la diversidad de especies)

Conservación de recursos animales y diversidad de ecosistemas en China

Conservación in situ (las medidas más efectivas)

Conservación ex situ de la diversidad animal

Educación y gestión jurídica

Análisis de casos típicos:

1. de pasto, ratas y zorros, si se eliminaran todos los zorros, el número de ratas disminuiría ().

A sube lentamente, B sube rápidamente.

c permanece relativamente estable, mientras que D aumenta rápidamente primero y luego cae bruscamente.

Análisis: Los depredadores pueden regular la cantidad y densidad de sus presas. En esta cadena alimentaria, el número de ratas es limitado debido a la depredación de los zorros. Después de eliminar a sus enemigos naturales, la población de ratas creció sin control y aumentó rápidamente. Sin embargo, debido a la alta densidad de ratas en una determinada zona geográfica, han surgido una serie de problemas como hábitat insuficiente, falta de alimento y deterioro de la condición física. Además, la densidad es demasiado alta y hay muchas oportunidades de contacto, lo que fácilmente puede provocar problemas como epidemias. Por lo tanto, cuando el número de ratas aumenta hasta un cierto límite, una gran cantidad de individuos inevitablemente morirán debido a enfermedades, hambre y otras razones, lo que resultará en una fuerte disminución en su número.

Respuesta: d

Comentarios: Esta pregunta examina principalmente el equilibrio ecológico en el ecosistema. En un ecosistema, un animal tiene relaciones nutricionales directas o indirectas con otros organismos. Cuando se elimina un animal, afectará directa o indirectamente la supervivencia y los cambios poblacionales de otros organismos. Sin embargo, debido al espacio limitado y a los alimentos necesarios para sobrevivir, el número de animales no puede aumentar indefinidamente.

2. Los siguientes elementos pertenecientes a la cadena alimentaria son ()

A. Hierba → insectos herbívoros → rana b. Rana → serpiente → búho

C . Sol →Hierba→Herbivoro d. Hierba/herbívoro/rana

Análisis: En un área natural determinada, la relación entre presa y presa entre varios organismos forma una cadena alimentaria. Normalmente, cuando dibujamos una cadena alimentaria, la flecha siempre apunta de la presa al depredador, por lo que D es incorrecta. En la cadena alimentaria, las plantas verdes pertenecen a los productores y siempre están al principio de la cadena alimentaria. Entonces B y C también están equivocados.

Respuesta: A

3. Las bolas ecológicas tipo cristal son muy populares como decoración del hogar en Europa y Estados Unidos. La bola se sella, se llena de agua, dos o tres peces pequeños (o camarones) y en el fondo crecen corales, arena y algunas algas. Lo bonito es que los peces pequeños y las algas están vivos. Por favor analiza y responde:

(1) ¿Dónde se debe colocar esta pelota ecológica?

(2) La razón por la que los peces pequeños y las algas pueden sobrevivir es

(3) El ecosistema puede mantener un equilibrio dinámico a largo plazo porque-

Análisis :

p>

(1) La bola ecológica debe colocarse en un lugar soleado, porque la luz del sol proporciona energía para mantener el flujo de energía y el ciclo material del ecosistema.

⑵La razón es que las algas proporcionan oxígeno y nutrientes a los peces pequeños a través de la fotosíntesis. El dióxido de carbono producido por los peces pequeños a través de la respiración es utilizado por las algas a través de la fotosíntesis, y los descomponedores descomponen el excremento en sustancias moleculares pequeñas y simples. . Reutilizado por las algas.

⑶ La razón por la que el ecosistema puede mantener un equilibrio dinámico durante mucho tiempo es porque los peces pequeños, las algas y los descomponedores pueden permanecer relativamente estables.

Consulta el análisis para conocer la respuesta.

Entrenamiento básico:

1. Los animales de la biosfera deben alimentarse directa o indirectamente de -, es decir, - de la biosfera.

2. Como dice el refrán, "Los peces grandes comen peces pequeños, los peces pequeños comen camarones, los camarones comen barro", lo que demuestra que varias criaturas en la naturaleza forman una cadena alimentaria a través de la relación de - y -.

3.-Es la base de la diversidad animal y-proporciona sus respectivos hábitats a los diferentes tipos de animales.

4. La Reserva Natural de Sichuan Wolong es una medida de protección para los pandas gigantes, y la Base de cría de pandas gigantes de Chengdu Qinglongchang es una medida de protección.

5. ¿Cuál de las siguientes no es la connotación de diversidad biológica ()

A.b. Diversidad de genes biológicos

Diversidad de ecosistema

d Diversidad del rango de distribución biológica: Hay muchos tipos de organismos, distribuidos en la parte inferior de la atmósfera, toda la hidrosfera y la parte superior de la litosfera.

6. En el ecosistema forestal, los conejos y los ratones comen hierba. Los conejos suelen ser presa de los zorros y los halcones suelen ser presa de los zorros y las serpientes. Este fenómeno puede explicar que las criaturas en la naturaleza sean ().

A. Interdependiente b. Diversificado c. En continuo desarrollo d. Nadie puede vivir sin el otro

7. especies de aves o mamíferos desaparecen de la tierra, lo que pone en peligro la vida silvestre.

La principal razón de extinción o extirpación es ()

A. Desastres naturales b. Demasiados enemigos naturales c. Destrucción del entorno ecológico d. p>8. Los animales juegan un papel importante en la naturaleza. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es su papel en la naturaleza? ( )

A. Puede promover el ciclo material del ecosistema

b: Puede hacer que toda la Tierra sea muy activa. Sin él, la naturaleza muere.

C. Puede mantener el equilibrio ecológico de la tierra.

D. Puede ayudar a las plantas a polinizar y esparcir semillas.

9. Entre los siguientes animales, todos los animales exclusivos de China pertenecen a un grupo ()

esturión chino, panda gigante, caimán, pingüino

b, ciervo de labios blancos, berrendo, esturión chino, panda gigante

c, macaco, grulla de corona roja, panda gigante, caimán

Caimán, grulla de corona roja, tigre del sur de China, macaco

10, Con respecto a los recursos de vida silvestre de mi país, el incorrecto es ().

a. Las especies de vertebrados de China representan aproximadamente el 14% de las especies animales del mundo.

Tenemos muchos animales raros, y el delfín Baiji es uno de ellos.

c.21 La Reserva Natural se ha incorporado a la “Red de Protección del Hombre y la Biosfera”.

La conservación ex situ es la medida más eficaz para proteger a los animales.

11. Cubrir el área experimental con una red. Después de un tiempo, descubrí que las hojas de la hierba casi habían sido devoradas por los insectos, pero la hierba natural sin redes todavía estaba viva y coleando. La situación real en este ejemplo es ()

A. La cubierta de red puede bloquear a los pájaros, pero no a los insectos. b. La cobertura neta afecta la fotosíntesis del pasto.

C. Los organismos y el medio ambiente son un todo inseparable d. Los insectos que se alimentan de pasto no están controlados por las aves y proliferan.

12. El ferrocarril Qinghai-Tíbet construido por China ha adoptado medidas como desvíos y pasillos en las rutas que pasan por reservas naturales como Hoh Xil, el río Chumar y Gasuo.

① Puede reducir la inversión en la construcción del ferrocarril Qinghai-Tíbet ② Muestra que los humanos son impotentes frente a la naturaleza.

③Es propicio para proteger el equilibrio ecológico y ④Es propicio para proteger el medio ambiente.

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13 Alguna vez se consideró que los gorriones eran las principales plagas de las aves. En las décadas de 1950 y 1960, China lanzó una campaña a gran escala de "erradicación de gorriones" y ahora ha hecho un llamamiento para protegerlos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ()?

R. Ahora los gorriones se han asustado por la "acción de exterminio" de la gente y se han portado mejor. Ya no picotean ni destruyen los cultivos.

B. Ahora se reconoce que los gorriones sólo dañan los cultivos cuando el alimento es muy escaso o durante la época de reproducción, y también picotean plagas en épocas normales.

C. Ahora la gente se da cuenta de que varias criaturas en la naturaleza son interdependientes y mutuamente restrictivas, y que los gorriones juegan un papel importante en el equilibrio ecológico de la naturaleza.

D. Matar gorriones en grandes cantidades destruye la estabilidad de la red alimentaria y afecta la supervivencia de otros organismos.

14 (2004 División de Hunan) En el ecosistema, lo que puede convertir la materia orgánica en dióxido de carbono y agua y devolverla al ambiente inorgánico es ().

a productor b consumidor c descomponedor d y todos los anteriores.

15. Se capturó una gran cantidad de ranas en un lugar determinado, lo que provocó una gran cantidad de plagas de insectos en los campos de arroz, una reducción de la producción de arroz y un desequilibrio ecológico.

La razón es que el ecosistema ha sido destruido ()

A. Productor b. Consumidor c. Cadena alimentaria

16. Cuando la gente camina sobre la hierba, a menudo se les pinchan los pantalones con algunas "agujas" punzantes. El papel de las personas en este proceso es ().

A. Destruir la hierba cortada. b. Ayuda a cortar el césped a esparcir semillas y frutos.

C. Las personas no tienen influencia sobre el corte del césped. d. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

17. La medida más eficaz para proteger la diversidad de especies es ()

A. Cultivo y cría artificiales b. Implementación de proyectos ecológicos a gran escala.

C Prevención y control de la contaminación del medio ambiente ecológico d. Establecer una reserva natural

18 El objetivo principal de establecer la Reserva Natural de Sichuan Wolong es ()

A. Proteger los recursos turísticos de Wolong

C. Proteger el ecosistema natural en áreas específicas d. Proteger a los monos dorados en peligro de extinción

19. al bosque” ” son dos contenidos importantes. El objetivo principal de tomar estas dos medidas es ()

A. Desarrollar el ecoturismo b. Desarrollar la ganadería

Incrementar la producción de madera y mejorarla. el entorno ecológico

20. Entre los siguientes conceptos sobre la protección de la diversidad biológica, cuál es el correcto ().

A. Las especies pueden regenerarse después de la extinción.

B. La pérdida de diversidad biológica no supone una amenaza para los seres humanos.

C. Introducir diferentes organismos de todo el mundo para aumentar la biodiversidad de China.

D. También se deben preservar las criaturas que no tienen ningún interés directo en los humanos.

Mejorar la formación:

21, (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Shandong 2003) ¿Cuál de las siguientes pertenece a la relación entre productores y consumidores ()

a Ranas se alimentan de langostas b Los conejos comen hongos matsutake.

c Las cabras comen hojas d Los humanos comen hongos negros.

22. (2003 División de Guangdong) En un ecosistema, lo que juega un papel decisivo en el número de diversos organismos es ().

Productor Consumidor Descomponedor Carnívoro

23. Un océano está contaminado por DDT (un pesticida químico de difícil descomposición). Hay una cadena alimentaria en el océano: fitoplancton → camarones → peces → águila pescadora. En esta cadena alimentaria, el contenido de herbicidas es el menor y el mayor es ().

A. Fitoplancton y peces b. Camarones y águila pescadora

C. Fitoplancton y gambas d. Ecosistema cerrado compuesto por ciervos y lobos. Si matan a los lobos, el número de ciervos será ().

A. Sube rápidamente b. Sube lentamente c. Permanece relativamente estable Sube y luego baja.

25. En un ecosistema cerrado y equilibrado, para que los animales sobrevivan a largo plazo, se debe proporcionar ().

A. Oxígeno b . Agua c . Suficiente materia orgánica d .

26. muere en grandes áreas, lo que provoca escasez de alimentos para los pandas. En este momento, ¿crees que la forma más eficaz de proteger a los pandas gigantes es ()

A. Plantar puntas de flecha a gran escala a nivel local para satisfacer las necesidades alimentarias de los pandas gigantes.

B. Rescata pandas gigantes hambrientos y críalos en cautiverio.

C. Trasladar los pandas gigantes de esta zona a un área protegida con un entorno natural similar.

D. Cría artificial a gran escala de pandas gigantes en esta zona.

27. Para los científicos antárticos, para proteger el medio ambiente, además de las bolsas de plástico y la basura metálica que hay que sacar de la Antártida, también se deben sacar la orina humana, las heces, etc. , esto se debe a que la Antártida().

A. Falta de instalaciones de vivienda necesarias b. Falta de productores

C. Falta de descomponedores

28. Diagrama web de un ecosistema de pastizales. Según el cuadro, la respuesta es:

(1) La red alimentaria tiene una cadena alimentaria, y la más larga es -.

(2) En esta red trófica, el más numeroso es -y el menos-.

(3) El productor de la imagen es -, y todos los animales de la imagen pueden denominarse colectivamente como -, entre los que se encuentra la relación entre el águila y el conejo, y el águila y la serpiente. es -.

Si quemas la hierba, el resultado será.

5] Para hacer de esta red alimentaria un ecosistema, los ingredientes que hay que añadir son -.

Capítulo 17 Animales en la Biosfera

1. Plantas y Consumidores 2. Presa y presa 3. Diversidad genética y diversidad de ecosistemas. Conservación in situ y ex situ 5.d6.a7.c.

8.B 9. B10. D11. C12. D13. A14. C15. B16. B17. D18. C 19. D20. D21. C 22. Un puñado de 23. D24. D25. D26. C 27. D28. (1) 5 Hierba → Rata → Serpiente → Águila (2) Águila de hierba (3) Los consumidores de hierba se aprovechan y son depredados.

(4) El ecosistema ha sido destruido y el número de animales se ha reducido enormemente (5).