Plan de lección de educación para la salud "Mis verduras favoritas" para la clase media
Plan de lección de educación para la salud "Mis verduras favoritas" para clase media
Objetivos de enseñanza:
1. Ser capaz de decir completamente los nombres y nombres de mis verduras favoritas. Amigos de las verduras. Características principales para experimentar aún más las variedades de verduras.
2. Intenta elegir diferentes materiales para vestirte y estar dispuesto a expresarte y comunicarte.
3. Sepa comer más verduras, tenga una buena nutrición y le guste comer todas las verduras.
Preparación didáctica:
1. Los niños han decorado varios bebés vegetales.
2. Pantalla grande, ordenador, CD.
3. Varias insignias vegetales, mantones varios, cartones, gorros, bufandas y otras prendas de vestir.
4.Platos, platos cocinados, toallas de papel, etc.
Proceso de enseñanza:
(1) Encuentra un amigo vegetal:
1 Profesor: ¡Ups! Ven y echa un vistazo, hay muchas coles tiernas aquí. ¡Abrazémoslos y hablemos con nuestros bebés vegetales!
Guía a cada niño para que encuentre un bebé vegetal como amigo e invítalo a casa. (Los niños son libres de elegir vegetales pequeños con relleno)
2. Anime a los compañeros de los niños a comunicarse entre sí: Dile a mi buen amigo que invité a un bebé vegetal.
3. Pregunta: ¿Quién es el bebé vegetal que invitaste? ¿Por qué te gusta?
(2) Mira el vídeo:
1. Maestra: Hoy también invité a un nuevo miembro de la familia de las verduras. Echemos un vistazo.
2. Los niños ven vídeos que les ayudan a comprender las técnicas modernas de plantación y sentir las variedades de hortalizas.
Guía a los niños a discutir: ¿Cuál es la diferencia entre estos bebés vegetales y lo que solemos ver?
Resumen del profesor: Resulta que hay muchas plantitas que nunca antes habíamos visto. Los tíos y tías los vistieron con hermosas ropas nuevas y los bebés vegetales estaban muy felices.
(3) Verduras tiernas:
1. A todo el mundo le gustan mucho las verduras tiernas. Hoy convirtámonos en hermosos bebés vegetales, ¿de acuerdo?
2. Peticiones y sugerencias: ¿Qué tipo de baby vegetales vas a hacer? Sácalo primero y luego piensa en qué tipo de ropa le gusta usar a este bebé vegetal y cómo puedes convertirte en un bebé vegetal que le guste a todos.
3. Los niños pueden disfrazarse libremente y los profesores los guiarán, animándoles a imaginar con valentía y ayudarse unos a otros.
4. Anima a los niños a que se presenten libremente: Soy un bebé, ¿qué aspecto tengo?
5. Pida a los niños que se presenten.
(4) Juego: Las guarniciones guían a los niños a formar amigos libremente, encontrar otros amigos de comida para acompañar y sofreír las verduras hasta que estén fragantes. Guíe a los niños a nombrar los platos según los amigos que buscan, como verduras salteadas, guarniciones salteadas, verduras salteadas, champiñones salteados, todos están deliciosos.
(5)Actividades para compartir felices:
¡Las guarniciones están listas! ¡Ven y prueba! (Los niños prueban varias verduras)