Similitudes y diferencias en la enseñanza del inglés en escuelas primarias y secundarias

En primer lugar, la enseñanza del inglés en las escuelas primarias y secundarias se enfrenta a diferentes destinatarios (niños y adolescentes), y sus características de edad, estructuras de conocimiento y condiciones psicológicas y fisiológicas también son diferentes, en segundo lugar, el alcance y la profundidad del conocimiento que se debe enseñar son diferentes; entonces los métodos y métodos de enseñanza tampoco son iguales.

El inglés de la escuela primaria es principalmente para cultivar el interés en el aprendizaje del inglés y las habilidades de comunicación oral. Los puntos de conocimiento involucrados también son sentido común, que requiere comprensión y aplicación preliminares, pero no requiere un dominio integral (escuela secundaria; escuelas secundarias y escuelas secundarias) son diferentes. Requiere un dominio integral y sistemático de los conocimientos básicos de pronunciación, vocabulario y gramática del inglés, así como habilidades competentes de comunicación oral y escrita.