La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Iniciativa de la Alianza China para la Educación y la Capacitación

Iniciativa de la Alianza China para la Educación y la Capacitación

Todas las autoridades competentes y escuelas (instituciones) de formación privadas:

Adherirse al concepto científico de desarrollo y poner a las personas en primer lugar, que es la base de la escuela de formación. Estandarizar los comportamientos de gestión escolar y gestionar las escuelas con integridad es la única manera de que las escuelas de formación obtengan reconocimiento social y promuevan el desarrollo profesional. Para crear un buen entorno de desarrollo para las escuelas de formación, hacemos las siguientes sugerencias:

1. Respetar las leyes y regulaciones y aceptar la supervisión.

Cumplir estrictamente con la "Ley de Educación Privada" y las leyes y reglamentos pertinentes, llevar a cabo actividades de capacitación dentro del alcance del permiso administrativo de acuerdo con la ley, implementar estrictamente los estándares de cobro y aceptar conscientemente la supervisión de las empresas. unidades de supervisión, agencias de gestión de registros y todos los ámbitos de la vida.

En segundo lugar, tener estricta autodisciplina y administrar la escuela con integridad.

Esforzándose por ser una escuela honesta, en la publicidad externa se deberá indicar el nombre completo de la institución, número de licencia y carrera de formación; el contenido de la publicidad debe ser realista y no incurrir en propaganda falsa; Se debe cumplir el compromiso de administrar la escuela y "se deben seguir las palabras. La acción conducirá a resultados".

En tercer lugar, aprender unos de otros.

Las escuelas de formación privadas deberían realizar más intercambios académicos, aumentar la comunicación y avanzar juntos. Oponerse resueltamente a la competencia desleal y a los comportamientos que dañan la reputación de otras escuelas y construir un ambiente escolar armonioso.

En cuarto lugar, la enseñanza es lo primero y los estudiantes son lo primero.

La calidad de la enseñanza es el trabajo central de las escuelas de formación. Debemos controlar estrictamente la calidad de la enseñanza. En el trabajo docente normal, se debe instar a los maestros a prestar más atención a las actividades docentes, la redacción de planes de lecciones, la investigación de materiales didácticos y las actualizaciones de métodos de enseñanza, y a esforzarse por mejorar continuamente el desempeño de cada niño.

5. Ser entusiasta por el bienestar público y retribuir a la sociedad.

Proporcionar capacitación, aprendizaje y otros servicios de bienestar público gratuitos o de bajo costo a grupos desfavorecidos, como los hijos de trabajadores despedidos y las personas que necesitan, en la medida de lo posible, cumplir con sus responsabilidades sociales.

¡Espero sinceramente que todas las escuelas de formación privadas respondan activamente a nuestra propuesta de "dirigir escuelas con integridad y desarrollarnos juntos"! ¡Trabajemos juntos para crear un futuro brillante para el entrenamiento personal!

Consejo de la Alianza de Educación y Formación de China