¿Cómo se protegen los animales pequeños en el ámbito social de la clase media?

Instrucciones: Niños, ¿qué amigos animales conocéis?

2. Cuente la historia de "Los tiburones están llegando" para que los niños tengan una comprensión preliminar de los métodos de autoprotección de algunos animales;

Explicación: ¿Qué acabas de ver? ? ¿Los tiburones se comen los calamares? ¿Cómo se protegen los calamares?

Resumen: Resulta que los animales pequeños encontrarán formas de protegerse cuando se encuentren en peligro. El pequeño calamar usa tinta en aerosol para protegerse y así escapar del gran tiburón.

3. Los niños comparten la información que han recopilado y describen con audacia y claridad la forma en que los animales se protegen;

Instrucciones: A continuación, dígales a los niños cuál es el animal pequeño que encontraron. para protegerte.

Resumen: Diferentes animales tienen diferentes formas de protegerse, algunos huyen, algunos cambian de color, algunos apestan y algunos usan su propia armadura. En resumen, hay muchísimas formas de proteger a los animales en la naturaleza.

4. Los niños ven el vídeo y hablan sobre sus métodos de autoprotección animales favoritos;

Explicación: ¿Qué métodos de autoprotección acabas de ver? ¿Qué tipo de autoprotección admiras más de los animales? ¿Por qué?

Resumen: De hecho, cada método de autoprotección de los animales tiene sus propias características. Basándonos en el método de autoprotección de un animal, podemos resumir qué otros animales tienen este método de autoprotección.

5. Los niños operan tarjetas de animales en grupos y los clasifican de diferentes maneras.

Instrucciones: Niños, clasifiquen los animales pequeños según cómo encontrar autoprotección; Observa las señales y envíalas a tu propia zona.

6. Al finalizar la actividad, los niños muestran sus tablas de clasificación;

Instrucción: Niños, miren. ¿Qué categoría crees que es la más bonita?

Conclusión: Además de conocer los métodos de autoprotección de estos pequeños animales, en realidad existen muchos métodos de autoprotección para los animales en la naturaleza. Por supuesto, también debemos saber que los animales son nuestros buenos amigos. Debemos proteger a los animales pequeños en nuestras acciones, cuidar la naturaleza y crear un buen entorno de vida para los animales.

Actividades de la esquina: Coloque accesorios de autoprotección de los animales en el área de actuación para que los niños continúen profundizando su comprensión de la autoprotección de los animales durante las actividades de la esquina.

Reflexión sobre la actividad

(10 puntos)

Esta actividad se basa en la recopilación y clasificación de información y a través de la comunicación y la discusión, permitiendo que los niños sepan indirectamente cómo para proteger a los animales. Las actividades contribuyen a mejorar la capacidad de pensamiento, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de recopilación y organización de información de los niños, y enriquecen enormemente el conocimiento de los niños sobre los métodos de protección animal.

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