La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Maestría en Contabilidad de la Universidad Central de Finanzas y Economía

Maestría en Contabilidad de la Universidad Central de Finanzas y Economía

[Editar este párrafo] Maestría profesional a tiempo completo

Debido a que las maestrías académicas antes de 2009 no podían satisfacer las necesidades de desarrollo, los estudiantes de posgrado eran cursos académicos, pero la mayoría de ellos realmente salían a buscar trabajo. y no estudió para un doctorado. La mayoría de las unidades informan que las habilidades profesionales de los estudiantes de maestría académica son demasiado pobres y no tienen capacidad de investigación en ingeniería ni capacidad de investigación académica. De hecho, sólo los estudiantes de doctorado pueden realizar proyectos de investigación académica, y los llamados másteres académicos no tienen ninguna capacidad de investigación. El Ministerio de Educación consideró que la situación era grave y decidió centrarse en los estudiantes de posgrado aplicados e introducir una nueva situación de posgrado de "maestría profesional a tiempo completo". A partir de 2010, se reducirá el número de maestrías académicas, y ese número reducido se utilizará para aumentar el número de maestrías profesionales a tiempo completo, hasta alcanzar eventualmente una proporción profesional:académica = 7:3. La maestría profesional se enfoca en cultivar capacidades de investigación en ingeniería y talentos senior aplicados, mientras que la maestría académica está especialmente dirigida a investigadores académicos que desean continuar obteniendo un doctorado.

Dirección del cultivo

Los programas de maestría profesional de tiempo completo cultivan talentos senior aplicados y talentos de investigación en ingeniería que escasean en la sociedad.

Examen de ingreso

Participe en el examen nacional unificado del 5438 de junio al 5 de octubre de cada año.

Premio del Diploma

Aquellos que tomen el examen nacional unificado entre el 54 y el 38 de junio y obtengan la calificación para estudiar una maestría recibirán un certificado de grado y un diploma reconocidos a nivel nacional después de graduarse. El título es Estudiantes de Posgrado, es decir, "certificados dobles".

La diferencia entre una maestría profesional a tiempo completo y una maestría profesional en el trabajo GCT

Ambos han obtenido una "maestría profesional", pero no son los mismo concepto en términos de reconocimiento social.

La maestría profesional a tiempo completo es el resultado de la transformación de la formación de maestría de mi país de académica a aplicada. Es un producto mejorado de la maestría académica anterior, cuyo objetivo es cultivar mejor la capacidad de aplicación y las capacidades de investigación y desarrollo en ingeniería de los estudiantes de maestría. El estado emite certificados académicos y certificados de grado, que constituyen educación académica formal.

La maestría en el trabajo de GCT también está orientada a la aplicación, pero no obtendrá un diploma después de completar el curso y sus calificaciones académicas permanecerán sin cambios. Sigue siendo una "licenciatura universitaria", pero se puede obtener un certificado de grado, no una educación académica formal.

¿Cuáles son las características de un título profesional?

Un título profesional es un título relativo a un título académico que tiene como objetivo formar profesionales senior aplicados, con una base teórica sólida y acorde a las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas. Los títulos profesionales y los títulos académicos están al mismo nivel, pero tienen diferentes especificaciones formativas y obviamente diferentes objetivos formativos. La carrera se establece según disciplinas, está orientada a la investigación académica, enfatiza la teoría y la investigación, y forma docentes e investigadores universitarios en instituciones de investigación científica. la carrera profesional está orientada a la práctica profesional, concede gran importancia a la práctica y la aplicación, y cultiva a las personas; que hayan recibido formación formal y profesional en tecnologías profesionales y especializadas Talentos de alto nivel con formación de alto nivel. Los estándares para la concesión de títulos deben reflejar las características del campo profesional y los requisitos de talentos de alto nivel en términos de capacidad de trabajo técnico profesional y capacidad académica. La característica sobresaliente de la educación de grado profesional es la estrecha integración de los aspectos académicos y profesionales. Las personas con títulos profesionales se dedican principalmente a trabajos con antecedentes profesionales evidentes, como ingenieros, médicos, profesores, abogados, contadores, etc., en lugar de realizar investigaciones académicas. Los títulos profesionales y los títulos académicos tienen su propio posicionamiento claro en los objetivos de formación, por lo que son diferentes en métodos de enseñanza, contenidos de enseñanza y estándares y requisitos para otorgar títulos.