Principios básicos y principales métodos de la educación primaria y secundaria

1. Investigar y describir de forma planificada los fenómenos educativos dentro de un período de tiempo determinado a través de los sentidos o con la ayuda de determinados instrumentos científicos.

2. Bajo la guía de la metodología científica y la teoría educativa, utilizar métodos científicos como cuestionarios, entrevistas y mediciones para recopilar información sobre cuestiones educativas o el status quo educativo de manera decidida, planificada y sistemática. Obtener datos científicos sobre fenómenos educativos y formar métodos de investigación para la comprensión científica de los fenómenos educativos.

Habilidades de aplicación

Los investigadores utilizan los principios y métodos de experimentos científicos, bajo la guía de ciertas teorías y suposiciones educativas, para manipular intencionalmente ciertos factores o condiciones educativas y, a través de la observación, explicar los leyes de las actividades educativas cambiando los resultados de factores educativos o fenómenos educativos en condiciones controladas.

Basados ​​en la necesidad de resolver problemas prácticos, los participantes de la investigación cooperan con expertos para convertir los problemas en temas de investigación y realizar investigaciones sistemáticas con el propósito de resolver problemas prácticos.