¿Por qué las escuelas intermedias dan prioridad a los cursos de ESL cuando estudian en Canadá?
1. El significado básico de ESL
ESL (inglés como segundo idioma) es un curso de inglés especialmente diseñado para estudiantes de idiomas cuya lengua materna no es el inglés y que utilizan el inglés como lengua materna. curso de segunda lengua. Generalmente impartido por universidades extranjeras o instituciones de enseñanza locales, es un curso de idioma obligatorio para estudiantes internacionales que solicitan la admisión a universidades europeas y americanas. Al estudiar cursos de ESL, los candidatos no solo pueden mejorar su dominio del idioma, sino también obtener una comprensión más profunda de la estructura social y la cultura de los países europeos y americanos, de modo que su dominio del idioma pueda alcanzar con éxito el nivel de estudiar y vivir en Europa y América. países.
De hecho, muchas universidades europeas y americanas ofrecen ahora cursos de ESL (inglés como segundo idioma), lo que facilita enormemente a muchos estudiantes extranjeros en China. Hay muchos estudiantes de secundaria o universitarios que están nerviosos por estudiar. Incluso si se desempeñan bien en la escuela, realmente no tienen tiempo para prepararse para el TOEFL y el IELTS, o porque no están completamente preparados, no pueden aprender su idioma. montones. Los cursos de ESL brindan a estos estudiantes la oportunidad de estudiar en Europa y Estados Unidos. Los estudiantes que no tengan puntajes de idiomas como TOEFL o IELTS, o cuyos puntajes de idiomas no cumplan con los requisitos de la escuela, pueden estudiar cursos de ESL en la universidad después de obtener la admisión dual (admisión de idiomas y admisión profesional), completar el curso de ESL y aprobar el examen organizado por la escuela, y luego podrá ingresar con éxito a cursos formales. Los estudiantes que cumplan con los requisitos de puntaje de idioma de la escuela también pueden participar voluntariamente en los cursos de ESL de la escuela para prepararse completamente para los estudios y la vida futuros.
2. La diferencia entre ESL y los cursos tradicionales de TOEFL e IELTS
1. Ventajas del curso
1) El ambiente totalmente inglés mejora la capacidad del idioma inglés de los estudiantes. y presta más atención a la comunicación y a cómo adaptarse a la cultura occidental.
2) Crear una enseñanza situacional, proporcionar un entorno de comunicación real e integrar perfectamente la vida y el aprendizaje.
3) Prestar atención a la practicidad y cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el pensamiento inglés y occidental.
2. Características del curso
1) Contextualización de temas diversificados
A diferencia de otras instituciones de formación en inglés, los cursos de ESL abandonan el método tradicional de traducción de gramática y adoptan CLT (Lenguaje Comunicativo). Método de enseñanza) y TBLT (Método de enseñanza de idiomas basado en tareas), que son los más respetados en la comunidad de enseñanza de idiomas occidental.
Estos dos métodos de enseñanza enfatizan el lenguaje auténtico, la comunicación significativa y la interacción profesor-alumno después de clase. Los estudiantes deben completar tareas significativas en el idioma de destino, como ordenar productos por teléfono, programar viajes, hacer diagramas de flujo, etc.
2) Enseñanza en clases pequeñas
Todos los cursos de ESL se imparten en clases pequeñas para garantizar que los profesores puedan enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, explorar las fortalezas de cada estudiante y crear verdaderamente. un ambiente de enseñanza centrado en el estudiante.
3) Métodos de enseñanza occidentales
Adopte métodos de enseñanza occidentales, céntrese en la enseñanza cultural, cultive las habilidades de autoestudio y pensamiento crítico de los estudiantes con métodos de aprendizaje vívidos y diversos, y anime a los estudiantes a integrar el aprendizaje en la vida, aprender a observar, aprender a pensar, aprender a cooperar y aprender a crear.
En tercer lugar, nivel del curso de ESL
Los cursos de ESL se dividen en cinco niveles diferentes según el dominio del inglés de los estudiantes. La enseñanza de ESL cubre todos los aspectos de la enseñanza del inglés. Los estudiantes de primer año tomarán un examen después de llegar a la escuela y serán asignados a uno de los siguientes cinco grados según sus puntajes. Cada grado tendrá una duración de cuatro semanas.
1. Nivel 1 (nivel de entrada)
Este curso es para principiantes que no tienen bases de inglés. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a aprender inglés por primera vez, enfocándose en el uso de vocabulario básico, gramática simple y funciones del lenguaje, y ayudando a los estudiantes a tener una comprensión preliminar de la vida y los estudios en Canadá.
Los estudiantes de A-level probablemente tengan habilidades preliminares de comunicación en inglés, como poder decir su nombre, edad, etc. En términos de lectura y escritura, puedo leer y escribir algunas palabras sencillas, pero todavía no puedo comunicarme en la vida diaria ni dominar las reglas gramaticales.
Nivel 2.b (Nivel Básico)
El curso está dirigido a estudiantes con un nivel básico de inglés y tiene como objetivo mejorar aún más sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura en inglés. y cultivar la vida lingüística inglesa de los estudiantes. Las habilidades de aplicación ayudan aún más a los estudiantes a familiarizarse con entornos extranjeros.
Después de aprender este nivel, los estudiantes deberían poder participar en conversaciones sencillas, como poder utilizar algunas palabras sencillas en inglés y decir algunas oraciones en inglés relacionadas con el tiempo y el orden.
Puedo expresar mis puntos de vista sobre temas familiares en oraciones simples, leer pasajes sencillos en inglés y escribir pasajes cortos con gramática correcta.
Nivel 3.c (Escuela Primaria)
Curso de Cultura Inglesa: el propósito es mejorar las habilidades de inglés de los estudiantes y permitirles comprender la cultura occidental básica.
Los estudiantes deben poder cumplir con los requisitos de dominio del inglés de varias materias, hablar inglés con fluidez, leer y escribir diferentes tipos de artículos y leer diferentes tipos de libros en inglés. Es muy importante en esta etapa que los estudiantes comiencen a prepararse para un entorno de habla inglesa convencional.
Nivel 4.d (Intermedio)
Habilidades de aprendizaje de inglés: el propósito es preparar a los estudiantes para un mayor aprendizaje del inglés académico y el inglés aplicado, y al mismo tiempo profundizar los temas basados sobre la amplitud y profundidad de los cursos de nivel C.
Los estudiantes deben dominar el inglés y ser capaces de realizar diversas presentaciones orales, como debates, discursos, informes, etc. Los estudiantes también deberían poder leer, comentar y expresar sus sentimientos. En escritura, además de corregir la gramática, los estudiantes también deben poder escribir en diferentes géneros, como ensayos argumentativos y ensayos narrativos.
Nivel 5.e (nivel avanzado)
El curso está dirigido a las necesidades de estudiantes con una base sólida en inglés: ampliar el alcance de la discusión y comprensión de temas en inglés; ampliar el conocimiento gramatical y fortalecer la aplicación de la gramática; ampliar el vocabulario y el conocimiento del vocabulario; mejorar la fluidez y precisión en el inglés hablado;
Después de completar este nivel, los estudiantes pueden realizar investigaciones sencillas y recopilar información de forma independiente. También puedo debatir y discutir en inglés con fluidez. En lectura y escritura, puedo estudiar materiales literarios y mediáticos y realizar críticas y análisis.
Desarrollo a un nivel superior
Al final de cada nivel del curso, los estudiantes que cumplan con éxito los requisitos de ese nivel serán promovidos a un curso de ESL de nivel superior. Los indicadores utilizados en esta evaluación incluyen, entre otros:
1) Demostración de habilidades en clase
2) Resultados de pruebas y exámenes
3) Desempeño de tareas completas
4) Examen de calificación estandarizado (examen final)