Planificación de la carrera profesional secundaria
Colección de 5 artículos de planificación profesional para escuelas secundarias vocacionales
El tiempo vuela y con el ritmo de trabajo relativamente compacto y ligeramente tenso, nuestro trabajo está llegando a su fin nuevamente y los logros Pertenece al pasado. El trabajo futuro sigue siendo muy arduo. En este momento, ¿qué tipo de plan de carrera tienes? Entonces, ¿realmente sabes cómo redactar un buen plan de carrera? Los siguientes son cinco artículos sobre planificación de carreras vocacionales secundarias que he recopilado cuidadosamente. Puede leerlos, espero que les gusten.
Planificación de carrera en la escuela secundaria vocacional, parte 1
En un abrir y cerrar de ojos, tres años de vida en la escuela secundaria están llegando a su fin, y tengo que admitir que la escuela secundaria pasó. por aturdido. Después de ingresar a la escuela secundaria técnica, siento que he madurado mucho y puedo pensar en los problemas de manera más realista. Aunque todavía tengo muchos pensamientos, realizo el sueño. Como estudiantes de secundaria técnica de hoy, debemos hacer que nuestra vida en la escuela secundaria técnica sea satisfactoria y emocionante, y ya no podemos perder el tiempo día a día. Las escuelas secundarias técnicas son nuestro punto de tránsito hacia la sociedad. En esta era de feroz competencia por los talentos, para sobrevivir hay que aprender conocimientos profesionales y cómo comportarse en las escuelas secundarias técnicas para enfrentarse a la sociedad real. La carrera es como los pasos de la vida. Tienes que mirarte a ti mismo en diferentes momentos y desde diferentes alturas.
1. Introducción
En esta sociedad ferozmente competitiva, como estudiante de secundaria técnica en la nueva era, debes tener un ambiente sobrio para la sociedad, etc. Todos deberíamos tener una comprensión clara de nuestro propio carácter y capacidades. Sólo así podremos adaptarnos mejor a la sociedad, hacer mayores contribuciones a la sociedad y realizar mejor nuestro propio valor en la vida.
2. Conócete a ti mismo
1. Mi nombre es xxx, soy de Puning, Jieyang y tengo 18 años. Soy un estudiante de secundaria vocacional y mi especialidad actual es el diseño y fabricación de moldes. Mi familia no era rica cuando yo era joven y mis padres trabajaban afuera para ganar dinero durante todo el año. El dinero que ganaron con tanto esfuerzo tenía solo un propósito para mí: estudiar, con la esperanza de poder tener éxito en el futuro.
2. Se puede decir que mi personalidad tiene dos caras, pero soy más extrovertida que introvertida.
3. Tengo una amplia gama de intereses y aficiones, especialmente en la literatura y el arte. Por ejemplo: la música, el baile, la caligrafía, los deportes, etc. son todas mis aficiones habituales en mi tiempo libre. Pero mi especialización en ciencias no es muy ideal, pero como elijo moldes, tengo que usarlos con flexibilidad y dominar este conocimiento.
4. Tengo una base sólida en moldes. He practicado muchas veces en montador y montaje de moldes para acumular experiencia. Sin embargo, todavía necesito ser más competente en esta área. También tengo ciertos conocimientos básicos en otros dibujos CAD y software de poros. También me dedico a la producción de animaciones y al procesamiento de imágenes. por eso planeo utilizar todos los aspectos del conocimiento en esta área y comprenderlo a un nivel más profundo.
5. Mi lema es: Desde la antigüedad hasta hoy, los tiempos van eliminando lo complejo y simplificando, y viviendo en la nueva era.
3. Ética profesional
1. Ética profesional Ya tengo:
Aunque no soy la persona más noble, tengo el espíritu de honestidad y confiabilidad Moralidad. No engañaré ni me aprovecharé de los demás, pero seguiré educándome a través del aprendizaje.
2. Ética profesional que aún no tengo:
No tengo espíritu de trabajo duro, pero perseveraré hasta el final y seré fuerte pase lo que pase. Sí. Es inevitable encontrar contratiempos. Sólo creyendo en tu propia fuerza tendrás el coraje de perseguir tus objetivos sin descanso.
3. ¿Cómo debo cultivar mis cualidades profesionales?
Usar más de mi tiempo libre para leer sobre las experiencias de emprendedores exitosos, considerarlos como mis modelos a seguir y ser serio. Escuchar a las opiniones de otras personas.
IV. Análisis del entorno escolar
La Escuela Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Guangdong es una escuela secundaria clave de tiempo completo que depende directamente del Departamento Provincial de Educación. campus con césped verde cubierto de sombras de vegetación, árboles, aire fresco y un hermoso entorno.
Cuenta con 28 fábricas de prácticas, diversos laboratorios de prácticas, más de 800 ordenadores, aulas multimedia, estudios de circuito cerrado de televisión y otros modernos equipos didácticos y diversas instalaciones culturales, de entretenimiento y deportivas. La biblioteca tiene una colección de más de 100.000 libros, que se gestionan mediante ordenadores y se implementa el préstamo en estantería abierta. La sala de lectura electrónica también puede navegar por Internet.
Con el fin de promover de manera integral una educación de calidad, ampliar la connotación de la educación moral, mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes y enriquecer aún más la vida cultural del campus, la escuela organiza festivales de arte y festivales de habilidades en el campus cada año. La actividad se realiza durante todo el año escolar, con el tema: “El conocimiento cambia el destino, las habilidades influyen en la vida”. Las actividades son ricas en contenido y las asociaciones compuestas por varios futuros profesores se centrarán en esta actividad. A través de actividades, nos esforzamos por crear una atmósfera de actividad positiva, saludable y animada en el campus, construir una plataforma para que profesores y estudiantes exploren su potencial, mostrar talentos artísticos y desarrollar habilidades profesionales, estimular el espíritu innovador de los profesores y de nosotros, mejorar su capacidad práctica. y exhibir a los estudiantes de educación vocacional. El estilo de la escuela permite que más estudiantes tengan una experiencia exitosa en las actividades y disfruten de la alegría de aprender y crecer. Planificación de Carrera Vocacional Secundaria Parte 2
La planificación de carrera es un arte de autogestión basado en la realidad, los ideales y los sueños. La carrera es como los pasos de la vida. Tienes que mirarte a ti mismo en diferentes momentos y desde diferentes alturas.
El ideal de vida es la meta y fuente de motivación en la vida. Hoy en día, cuando la división del trabajo en la sociedad es cada vez más clara, si una persona quiere ganar, no basta con tener ideales elevados. Por eso, quiero unificar orgánicamente los objetivos profesionales y los ideales de vida y establecer mi propio plan de carrera.
Autoconocimiento
Mi nombre es Fu Sizhu, y mi nombre significa ser una persona reflexiva y moral, pero también ser tan alto y fuerte como el bambú. Tengo 20 años y soy estudiante profesional. Aunque todavía no tengo experiencia laboral, tomaré cada trabajo con seriedad y los trataré como amigos, así que creo que haré un buen trabajo. Me gusta leer algunos libros en mi tiempo libre para enriquecer mis conocimientos y tener más confianza para afrontar retos futuros.
Analiza tu propio entorno y las tendencias cambiantes.
Vivo en una familia de cuatro personas. Mi padre es muy amable y nos ha enseñado a ser personas honestas desde pequeños. Y mi madre también es muy amable. Amo mucho a mi familia. Ahora que mis padres son mayores y su salud no es tan buena como antes, tengo que confiar en mí mismo por el resto de mi vida. No importa lo difícil que sea levantarme, trabajaré duro para afrontar cada desafío con firmeza. Creo que el trabajo duro vale la pena y quien ríe el último ganará. Sólo la sonrisa más dulce.
En la actualidad, con el desarrollo de la economía social, la educación universitaria de nuestro país es básicamente formación profesional, y la selección de talentos sociales adopta básicamente un modelo que combina carreras y calificaciones académicas para destacar en el. En una era de competencia feroz, en una posición invencible, solo trabajando duro para aprender conocimientos profesionales y buscando constantemente podemos encontrar un buen trabajo, hacer realidad nuestros ideales y tener una hermosa vida propia.
Analizar mis propias fortalezas y debilidades y cómo lidiar con ellas.
Mis fortalezas son la honestidad, ser directo y responsable al hacer las cosas, completar mis propias cosas por mí mismo y nunca forzarme. a otros. Me gusta estudiar con mis amigos y puedo hacer felices a todos. Todo el mundo dice que tengo mucho humor, por eso quiero hacer más felices a todos. Mi defecto es que me gusta dormir hasta tarde durante las vacaciones, pero nunca he llegado tarde ni he faltado a la escuela durante la escuela, así que quiero deshacerme del hábito de dormir hasta tarde, hacer ejercicio todos los días y ser un joven bueno y saludable. .
Analiza tus propias condiciones y carrera futura
En la actualidad, sigo siendo un estudiante profesional, no tengo experiencia laboral, no estoy familiarizado con la industria a la que sirvo y estoy No soy competente en habilidades profesionales, pero creo firmemente que, mientras estudie mucho, definitivamente podré hacerlo bien en el futuro.
Mi especialidad es contabilidad. Me gusta mucho esta especialidad. Creo que es una industria de servicios. Desde niño, mi sueño es servir a todos. Mientras pueda lograrlo, lo haré. Úselo. Salude a cada cliente con la sonrisa más sincera.
Establecer objetivos profesionales
Mi especialidad es la venta de boletos aéreos. Quiero atender a cada cliente con la mejor calidad de servicio y ser una persona útil para la sociedad y el país.
Etapa de desarrollo del objetivo de planificación
Meta a corto plazo (1-2 años): use su tiempo en la escuela para aprender más conocimientos profesionales, aprobar Wubi y encontrar un trabajo Buen trabajo, ser un buen empleado.
Objetivos a medio plazo (3-5 años): Tener un trabajo estable en la empresa, tener un buen puesto en la empresa, llevarse bien con los compañeros, tener una cierta cantidad de ahorros y ser propietario de una coche de tu propio coche.
Meta a largo plazo (5-10 años): Mientras me convierto en un excelente líder, espero tener mi propia empresa y una tienda de ropa, y espero tener una familia feliz y saludable con mis padres. buena salud.
Los requisitos de mi ética profesional para alcanzar mis objetivos profesionales
En primer lugar, debo ser honesto y hacer lo que digo. En segundo lugar, debemos tener un espíritu de trabajo duro y nunca rendirnos fácilmente. El tercero es estar dedicado a su trabajo y hacerlo responsablemente. El cuarto es hacer las cosas de manera justa y sincera.
Ética profesional que ya tengo
Aunque no soy la persona más noble, tengo la ética de la honestidad y la confiabilidad. Nunca he engañado ni me he aprovechado de los demás. Es precisamente por eso que tengo más amigos y felicidad. No importa lo que haga, lo tomo muy en serio y nunca cometo ningún error. Así que estudiaré más en el futuro para entenderme completamente a mí mismo.
Ética profesional que aún no tengo
No tengo espíritu de trabajo duro, pero perseveraré hasta el final, haga lo que haga, inevitablemente me encontraré Dificultades en la vida y el trabajo Ante los contratiempos, sólo creyendo en tu propia fuerza tendrás el coraje de perseguir tus objetivos sin descanso.
¿Cómo debo cultivar mi ética profesional?
Usaré mi tiempo libre para leer sobre las experiencias de emprendedores exitosos, considerarlos como mis modelos a seguir y escuchar atentamente las de otras personas. opiniones. Como dijo Konosuke Matsushita, fundador de la corporación japonesa Panasonic, que lucha en el mundo empresarial, escuche atentamente las opiniones de los demás, sólo así podrá estar seguro de la victoria. Quiero cultivar más mi capacidad de pensamiento y mi conciencia de innovación. Fíjate una pequeña meta todos los días para cultivar tu perseverancia.
Krylov, el maestro de fábulas ruso, tiene un dicho famoso: "La realidad es esta orilla, el ideal es la otra orilla, separada por un río rápido, la acción es el puente que cruza el río". grandeza El plan eventualmente se implementará en acción. Se puede ver que la acción es garantía de la victoria. Así que utilicemos acciones positivas para elegir y realizar nuestra propia vida deslumbrante. Una carrera exitosa está a nuestros pies. Planificación de la carrera profesional secundaria Capítulo 3
En primer lugar, al expresar esta pregunta, debemos dejarle claro al entrevistador: presentamos nuestros currículums después de pensar y comprender la empresa, y no estamos ciegos. resultado de invertir en el extranjero. Quienes están aquí conocen claramente sus planes profesionales para los próximos años. Esto también transmite que esperamos desarrollarnos de manera estable en la empresa a largo plazo y convertirnos en empleados estables que cumplan con los requisitos de la empresa.
Tomando como ejemplo el puesto de asistente de capacitación para entrevistas, le sugiero que responda el currículum de Job de esta manera: Espero que de ahora en adelante pueda establecerme en el puesto que estoy solicitando actualmente dentro de cinco años. Esfuerzo continuo, es mejor tener varias promociones, con la esperanza de pasar de asistente de capacitación a supervisor de capacitación y finalmente convertirse en gerente de capacitación o incluso en un destacado experto en capacitación en la industria. En los próximos cinco años, ya sea una promoción ascendente o una transferencia horizontal dentro de la empresa, personalmente espero encontrar una empresa que esté dispuesta a invertir entre sí para un desarrollo estable. Espero que mi incorporación pueda aportar un mayor valor comercial a la empresa y también espero poder mejorar aún más mis capacidades profesionales en la plataforma corporativa.
De hecho, si tenemos una posición profesional clara para nosotros mismos, tenemos objetivos de desarrollo claros para nosotros mismos y podemos transmitirlos bien al entrevistador, entonces nuestra búsqueda de empleo será mucho más fluida ~ 中Parte de planificación de carrera vocacional 4
En los últimos años, la alta tasa de empleo de los graduados de secundaria vocacional ha sido un tema candente de preocupación social, pero también es un hecho indiscutible que su estabilidad y calidad del empleo no son altas.
La razón principal es que los estudiantes de secundaria vocacional generalmente están ciegos en términos de selección de carreras, posicionamiento laboral y desarrollo futuro. Muchos estudiantes carecen de planificación para sus carreras futuras y no saben qué hacer y qué hacer en el futuro. Se puede ver que es muy importante planificar bien tu carrera. Entonces, ¿cómo deberían los graduados de secundaria profesional elaborar sus propios planes profesionales?
1. Comprenderse a sí mismos de manera integral.
En el proceso de planificación de carrera, los estudiantes de secundaria vocacional deben analizarse a sí mismos desde la perspectiva de las necesidades profesionales y aclarar para qué son aptos y de qué son capaces solo cuando comprenden su propia personalidad y condiciones personales. ¿Pueden tener un posicionamiento preciso para usted? Así como una persona baja no puede convertirse en un excelente saltador de altura, incluso si tiene buena habilidad para saltar, eso no ayudará, y una persona que es demasiado alta definitivamente sufrirá como levantador de pesas.
En el proceso de autoanálisis no debes sobreestimarte y sentir lo grande que eres, ni menospreciarte y sentirte inferior a los demás en todo. Debe comprender objetivamente las condiciones personales y comprender sus propias fortalezas y debilidades, para que pueda afrontar racionalmente el complicado lugar de trabajo y planificar su carrera.
Sobre la base de comprender las condiciones personales, los estudiantes de secundaria vocacional también deben comprender su propio entorno y las tendencias cambiantes. Las oportunidades de desarrollo personal son diferentes según la familia y la región en la que vive un individuo. Por ejemplo, algunos estudiantes tienen buenas condiciones familiares y quieren continuar sus estudios después de graduarse. Pueden hacerlo según sus propias ideas. Algunos estudiantes tienen familias relativamente difíciles, pero quieren continuar su educación después de graduarse, pero no se les permite continuar sus estudios. Entonces, al planificar tu carrera, puedes optar por conseguir un trabajo primero y luego estudiar, o puedes conseguir un trabajo y estudiar al mismo tiempo para cumplir tu deseo de seguir estudiando.
En resumen, comprenderse plenamente a sí mismo juega un papel vital en las elecciones y tendencias profesionales futuras.
2. Determinar objetivos profesionales.
Una vez que los estudiantes de secundaria vocacional hayan completado su autocomprensión, la siguiente tarea es ubicarse razonablemente para determinar sus objetivos profesionales. Sólo cuando haya determinado sus objetivos profesionales podrá elegir una carrera de forma racional.
Existe una mentalidad entre los estudiantes actuales de secundaria vocacional. Creen que encontrar un trabajo es una cuestión de la escuela y de sus padres. Por lo tanto, incluso si los estudiantes de secundaria vocacional no pueden encontrar buenos trabajos. No están satisfechos con el trabajo recomendado por la escuela, simplemente acéptenlo. Bajo el control de este tipo de mentalidad, ¿cómo puedes determinar tus objetivos profesionales?
Entonces, ¿cómo determinar tus objetivos profesionales? No puedes establecerlos demasiado altos. , será difícil encontrar trabajo. Menos que; no puedes establecerlo demasiado bajo, sientes que no puedes mostrar tus habilidades.
La determinación de los objetivos profesionales depende de las necesidades reales del desarrollo social y económico, el entorno laboral del individuo y los requisitos de calidad de la profesión para los profesionales. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria vocacional deben conocer la tendencia general del desarrollo económico nacional, comprender las características económicas y las tendencias de desarrollo futuro de la región, aprovechar las oportunidades de desarrollo económico regional tanto como sea posible, comprender qué talentos necesita el mercado, qué recursos locales pueden utilizar y qué relaciones interpersonales. Los recursos pueden ayudarle a realizar sus aspiraciones profesionales, etc. Debe estar preparado y listo para la acción.
Sólo "conociéndonos a nosotros mismos" (comprendiéndonos plenamente a nosotros mismos) y "conociendo al enemigo" (comprendiendo el entorno laboral y las necesidades profesionales) podemos elegir y determinar objetivos.
3. Planificar objetivos de desarrollo.
Los ideales profesionales deben tener tanto objetivos a largo plazo como objetivos específicos a corto plazo. Lenin dijo una vez: "Si quieres avanzar hacia grandes objetivos, debes comenzar con objetivos pequeños". Los objetivos a largo plazo no se pueden lograr de una sola vez. Es necesario trabajar duro para subir una escalera tras otra para alcanzar la cima. de tu ideal. Por lo tanto, la planificación de carrera debe tener objetivos escénicos específicos.
Los estudiantes de secundaria vocacional, además de planificar científica y racionalmente los objetivos a largo plazo del desarrollo profesional, también deben prestar atención a los objetivos por etapas. Los antiguos decían: "Un viaje de mil millas comienza con un solo paso". Sólo partiendo de objetivos de etapa específicos podemos avanzar paso a paso. Por lo tanto, es necesario prestar atención a los siguientes puntos al formular los objetivos de la etapa:
1. Se debe "saltar" el objetivo para alcanzarlo.
“Dar un salto” significa que hay que trabajar duro y luchar por ello. No es algo que se pueda conseguir fácilmente.
Cuando los estudiantes de secundaria vocacional establecen objetivos para el escenario, no deben fijarlos demasiado altos. Si son demasiado altos y no pueden lograrse después de un arduo trabajo, se sentirán frustrados, propensos al pesimismo, perderán la confianza y. rendirse. Las metas del escenario no deben fijarse demasiado bajas. Si la meta es demasiado baja, la meta es fácil de alcanzar, pero si es demasiado fácil de conseguir, no la apreciarás y no sabrás cómo apreciarla. Por lo tanto, cuando los estudiantes de secundaria profesional se fijan objetivos escénicos, deben partir de la idea de que pueden alcanzarlos con "un salto".
2. Los objetivos deben ser realistas.
Los objetivos escénicos se pueden alcanzar con trabajo duro, son esperados y alcanzables, y no pueden separarse de las condiciones personales ni de la realidad social.
El arco iris en el cielo es hermoso, pero si nos lo quitáramos sería imposible. Al establecer metas escénicas, no debes considerar algunos deseos poco realistas como metas que deben ponerse en acción. De lo contrario, ese objetivo está destinado al fracaso.
Cuando los estudiantes de secundaria vocacional establecen metas escénicas, deben establecer metas que coincidan con sus intereses personales, personalidad, habilidades y otras características de la personalidad en función de los requisitos de las metas escénicas en cuanto a habilidades profesionales, calidad ideológica, hábitos de comportamiento diarios, etc. . Es imposible alcanzar objetivos que estén divorciados de las condiciones personales y de la realidad social.
3. Los objetivos deben ser específicos y claros.
Los objetivos de la etapa deben ser muy específicos. No solo deben indicar las tareas que deben completarse y el estado que se puede alcanzar, sino también enumerar las medidas y garantizar que las medidas sean claras, apropiadas y efectivas. operables. No deben estar vacíos o irrelevantes.
Cuando los estudiantes de secundaria vocacional establecen objetivos escénicos, deben tener un límite de tiempo relativamente claro, ya sea 35 años o 12 años. Si no hay requisitos específicos y claros, significa que no hay objetivo. Sólo objetivos específicos, claros y con un límite de tiempo pueden guiar la acción y tener valor motivador.
Los objetivos de etapa son una garantía importante para la realización de los ideales profesionales, y la relación entre los objetivos en cada etapa debe tener forma de escalera. El objetivo anterior es la base para el siguiente objetivo y el último objetivo es la dirección. del objetivo anterior, todos los objetivos de la etapa apuntan a objetivos a largo plazo.
4. Ajustar continuamente los objetivos.
Para que la planificación profesional sea eficaz, debe realizar inspecciones periódicas del contenido específico del plan profesional y de su implementación, descubrir rápidamente cambios en diversas situaciones y realizar constantemente una autorreflexión para hacer correcciones. Metas profesionales, mejore las estrategias profesionales y realice mejor sus ideales profesionales.
Para hacer realidad sus ideales profesionales, los estudiantes de secundaria vocacional deben mantenerse al día al planificar sus carreras mientras aprenden y mejoran constantemente, también deben ajustar adecuadamente la dirección de su desarrollo profesional de acuerdo con la dinámica del desarrollo profesional. . Hay trescientas sesenta líneas, y el máximo puntaje será el mejor. Siempre que exista un plan de carrera científico, razonable y adecuado, creo que los estudiantes de secundaria vocacional también podrán tener éxito. Planificación de carrera en escuelas vocacionales, Parte 5
En la grave situación laboral actual, los estudiantes de escuelas secundarias técnicas están preocupados por cómo planificar sus carreras. Por lo tanto, muchas escuelas secundarias técnicas ahora ofrecen cursos relevantes y conferencias de informes especiales con este fin. , le proporcionamos el siguiente modelo de carta de planificación de carrera personal para graduados de secundaria técnica. Esperamos que la mayoría de los estudiantes de secundaria técnica puedan dominar el proceso de diseño de planificación de carrera.
1. ¿Quién soy?
1. Pasatiempos y hábitos personales
Me gusta la lectura (como la prosa, la poesía, las novelas emocionales, los estudios sobre la victoria, etc.). .), navegar por Internet y hacer amigos.
2. Estado de salud
Me encuentro en buen estado físico y no tengo enfermedades
3. Estado de educación
Secundaria técnica. educación
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Estudió en la escuela primaria de Jiulong de 1992 a 1998
Estudió el primer grado de escuela secundaria en 1999
De 20xx a 20xx, Estudié electrónica en la Escuela Técnica Secundaria para Adultos de Mianyang en la provincia de Sichuan.
4 Experiencia
Soy serio y responsable de mi trabajo, hago mi debida diligencia, hago todo con responsabilidad, pago. Atención a los detalles, espíritu emprendedor positivo y buena capacidad de aprendizaje.
Personalidad optimista y alegre, entusiasta en el trato con los demás y capaz de cultivar relaciones interpersonales armoniosas. hacer cosas, ser bueno organizando, ser capaz de organizar razonablemente las horas de trabajo y trabajar de manera organizada
La capacidad es la fuente del trabajo, la seriedad es la calidad profesional
5. Experiencia laboral personal
Tener cierto mando organizacional y habilidades de coordinación y comunicación
Motivado, Resuelto, tomar cada trabajo como una responsabilidad y estar dispuesto a dedicar tiempo
Espero tener más trabajos para experimentar y generar ganancias para la empresa
6. Experiencia laboral
Trabajé como empleado de materiales en Fujin Precision (Shenzhen) Co., Ltd. del 20 de febrero al 20xx de agosto:
Principalmente responsable del manejo y almacenamiento de materiales
Del 20xx de agosto al 20xx de septiembre, trabajó como líder de línea de almacén en Fujin Precision (Shenzhen) Co., Ltd. ., principal responsable del desarrollo de las operaciones logísticas de la línea de producción y la gestión del almacén.
20xx de septiembre al 20xx de octubre Durante el mes, trabajé como líder del equipo de almacén en Fujin Precision (Shenzhen) Co., Ltd. Fui el principal responsable de la planificación y el desarrollo de la gestión del almacén, y cooperé con la gerencia para completar el inventario grande y pequeño de manera oportuna y precisa, de modo que las cuentas y los artículos fueran consistentes y cooperara con la línea de producción para lograr los objetivos JIT. p>
Del 20 de octubre al 20 de mayo, trabajé como gerente de producción en Fuyu Precision (Kunshan) Co., Ltd., principalmente responsable de la planificación de la capacidad de producción interna, la programación de la producción y el manejo de excepciones de producción.
7. Capacidad de pensamiento
Capacidad para manejar y completar diversas tareas de forma independiente
2. ¿Qué quieres conseguir en el futuro?
1. Quiero ser dueño de mi propia empresa que cotiza en bolsa en el futuro
2. En el futuro quiero tener una casa propia en Chengdu o la ciudad de Guangyuan
3. También quiero. para curar su enfermedad y hacerla vivir una vida sin preocupaciones
4. A continuación, quiero tener un coche propio
5. mucho para mí
6. Quiero ganar suficiente capital en los últimos dos años. Una vez que tenga el capital, quiero abrir una empresa de medicamentos
, una tienda de ropa para el. ancianos y una fábrica de ganado
3. ¿Qué puedo hacer ahora?
1. Actualmente tengo la capacidad de hacer negocios y ganar dinero.
2. Puedo ir a la fábrica para realizar gestión de producción, control de materiales, gestión de producción, etc. Gestión de almacén y otros trabajos de planificación.
3. Ir al centro comercial para hacer promociones, gestión del centro comercial, etc.
4. Si tengo el capital, aún puedo hacer negocios como: materiales medicinales, abrir una fábrica de ganado, etc.
5. Creo que puedes aprender mucho.
6. Capaz de conducir vehículos especiales, tales como: carretillas elevadoras en fábrica.
IV.Puntos de apoyo profesional
1. Mis relaciones interpersonales no son muy optimistas en este momento y no tengo relaciones interpersonales relacionadas con la industria por el momento.
2. Actualmente somos los más débiles en términos de fondos. No tenemos recursos financieros por el momento. Solo tenemos el salario personal actual de la pareja. El salario actual es de aproximadamente 1.000 yuanes por persona.
3. Hay una gran cantidad de materiales medicinales silvestres en mi ciudad natal que se pueden suministrar al mercado.
5. ¿Cuál es la industria que más me conviene en la actualidad?
1. En resumen, la industria más adecuada para mí en la actualidad es trabajar en la industria de ventas. Tengo mucha confianza en que puedo obtener buenos resultados en las ventas.
Puedo aprender mucho de la industria de las ventas. Por ejemplo: ① El ejercicio de la voluntad personal, ② También puedo ganar algo de dinero con ello como capital de mi futuro negocio, ③ También puedo obtener buenas relaciones interpersonales, lo que me ayudará a allanar el camino para los negocios en el futuro. ④Lo más importante es aprender cómo otros hacen negocios y comprender las intrigas en el campo empresarial. ⑤Será difícil si elijo otras industrias porque no tengo una buena educación.
VI.¿Qué industrias puedo elegir?
1. Hay muchas industrias que puedo elegir, como: gestión de producción, tecnología electrónica, gestión de producción, control de materiales, gestión de almacenes, etc.
2. Creo que la mejor industria que puedo elegir en este momento es la de ventas. Como no tengo el capital para hacer negocios, tengo que elegir la industria de ventas de esta manera puedo ganar dinero y aprender. Experimente y conozca a mucha gente. Las personas relacionadas con los negocios en el futuro allanarán el camino para el futuro.