¿Cómo puedo obtener buenos resultados en historia y política en el examen de ingreso a la escuela secundaria?
(1) Cómo responder preguntas de opción múltiple
Para garantizar la precisión de las preguntas de opción múltiple, este es el requisito previo básico para obtener puntuaciones altas.
¿Cómo mejorar la precisión de las preguntas de opción múltiple?
1. Al responder preguntas, asegúrese de capturar palabras clave, como hora, año, persona, evento, ubicación geográfica, etc. , y dejó en claro que las preguntas del examen deben examinar los fenómenos históricos, la esencia o las relaciones causales y los impactos.
2. Presta atención a la relación entre tallos y ramas. Algunas extremidades son correctas pero no tienen nada que ver con el tallo y no se pueden seleccionar.
Lea las preguntas de las que no esté seguro varias veces, encuentre palabras clave para analizar, elimine opciones obviamente incorrectas y elija opciones relacionadas con las palabras clave.
3. Algunas personas deben prestar especial atención a la selección adversa, es decir, la elección es incorrecta o no se ajusta al significado de la pregunta, por lo que se le debe prestar especial atención.
4. No respondas preguntas basadas en la experiencia. No puede decir que el ángulo de la pregunta sea diferente al de las preguntas que ha hecho.
Responde atentamente las preguntas basándose en tus conocimientos.
5. Después de seleccionar las preguntas de opción múltiple, no las cambies a menos que estés muy seguro. Confía en tu primera impresión.
(2) ¿Cómo responder a la pregunta material?
En términos generales, podemos comenzar con tres pasos:
Primera lectura: la base para resolver problemas
Hablemos primero del contenido de la lectura
La pregunta material consta de dos partes, una es la parte material y la otra es la parte de pregunta.
Al leer materiales, asegúrese de leerlos en su totalidad, es decir, no ignore el título, las notas y las fuentes de los materiales.
Estos textos explicativos a menudo pueden proporcionar la hora, el país, los antecedentes, el autor, la identidad y otra información del material, y brindar a los candidatos algunos consejos y orientación, que son factores importantes para que los candidatos reflexionen sobre el material. Merecen suficiente atención y no deben perderse.
Dime de nuevo el orden de lectura.
Leer de atrás hacia adelante, es decir, leer primero las preguntas y luego los materiales.
Hay tres razones: primero, leer los materiales primero tiene ciertas limitaciones y ceguera, especialmente cuando se encuentra con materiales difíciles o desconocidos, es fácil sentir miedo y afectar la respuesta.
En segundo lugar, cada pregunta material tiene un tema y el interrogador formula la pregunta en torno a ese tema.
Entonces, solo mirando primero las preguntas podemos captar el tema del material. De esta manera, antes de mirar el material, ya hemos posicionado el contenido del material, de modo que nuestro pensamiento lo haya hecho. una meta.
Entonces la lectura del material con preguntas será más específica.
Dos ideas: la clave para resolver problemas
Mientras se lee, también es un proceso de pensamiento. En el proceso de búsqueda, mientras lee, preste atención a los siguientes aspectos:
1. Encuentre los puntos relevantes de los materiales y las preguntas.
La pregunta está muy relacionada con el material, y la pregunta planteada está relacionada con el material. Responder preguntas es inseparable de los materiales.
Por eso, es muy importante encontrar los puntos relevantes entre el material y el problema.
Primero busque las palabras clave en la parte de configuración de preguntas, luego busque materiales con palabras clave y encuentre las palabras clave u oraciones correspondientes.
A través del análisis de palabras clave y combinado con conocimiento e información relevante, podrás sentarte en la posición correcta y responder las preguntas.
En general el problema está solucionado.
2. Encontrar el punto de conexión entre materiales y material didáctico.
Con el aumento de las preguntas abiertas, los materiales y los tipos de preguntas de análisis de materiales se están volviendo cada vez más "nuevos", pero por muy nuevos que sean, deben estar estrechamente relacionados con el conocimiento principal en el libro de texto.
Como dice el refrán: "El material está fuera del libro, la respuesta está dentro del libro".
Esto requiere que conectemos la información importante del material con los hechos históricos. y puntos de vista del libro de texto, y confirmar que el material es consistente con qué capítulo está relacionado con qué sección, conectando así el material con el material didáctico.
Mientras el juicio sea preciso, la dirección general del análisis será clara.
3. Encuentra conexiones entre materiales.
En términos generales, cada tema material tiene un tema, y cada material está diseñado en torno a este tema. Aunque algunos materiales tienen puntos de vista completamente opuestos, están diseñados en torno a un centro.
Encuentre el centro y luego, alrededor de este centro, confirme el contenido involucrado en el material o transfiera el conocimiento del libro de texto para encontrar un gran avance para resolver el problema.
Tres respuestas: El punto de partida para resolver el problema
Después de los dos pasos de "leer" y "pensar", tienes las ideas para responder las preguntas, y solo la última El primer paso es organizar las respuestas.
Hay varias cuestiones a las que debes prestar atención al organizar las respuestas:
1.
Cíñete estrictamente al significado del tema y discútelo desde la perspectiva de la historia.
Es necesario unificar opiniones y materiales, tomar la posición correcta, insistir en "responder a todas las preguntas", no dejar materiales, utilizar expresiones aleatorias y responder preguntas que no se hacen.
2. Preste atención al lenguaje conciso, la organización clara y la letra clara.
La respuesta a la pregunta del análisis material requiere que la esencia sea más cara que la esencia.
Presta atención a la puntuación de la pregunta. Si la puntuación es alta, la respuesta debería ser más detallada. Si la puntuación es pequeña, responda de forma concisa.
Ten aún más cuidado si tienes requisitos de recuento de palabras. Piensa detenidamente antes de escribir.
3. Utilizar terminología histórica de forma adecuada y menos vernácula.
Métodos de resolución de problemas políticos:
1. Preguntas de opción múltiple: Hay dos formas de resolver preguntas de opción múltiple: selección directa y eliminación.
El método de selección directa se refiere a seleccionar directamente la respuesta correcta basándose en el conocimiento del libro de texto.
Pero si encuentras dificultades, lo mejor es utilizar el método de eliminación.
Es decir, primero seleccione uno o varios números de serie completamente correctos o incorrectos que sean más fáciles de encontrar como base para la desintegración, y luego deduzca la respuesta correcta.
Al responder preguntas, busca opciones irrelevantes e incorrectas para que puedas encontrar rápidamente la respuesta correcta.
2. Preguntas de sugerencia: este tipo de preguntas requieren que los candidatos brinden soluciones a los problemas del protagonista en el material y ponen a prueba la capacidad práctica integral de los candidatos.
Se deben tener en cuenta los siguientes puntos al resolver este tipo de problemas:
1.
A través de un análisis cuidadoso de los materiales, comprenda los requisitos de las preguntas, determine a qué tipo de pregunta pertenece el protagonista de los materiales y escriba respuestas basadas en el conocimiento aprendido en los libros de texto. La respuesta no puede ser descabellada y debe poder resolver el problema en general.
2. Identificar el objeto.
Al examinar más de cerca las preguntas, queda claro a quién o a qué departamento se dirigen las recomendaciones.
3. La respuesta debe estar completa.
Se recomienda que sea multinivel y multiángulo, y esforzarse por ser completo y no unilateral.
4. Responde las preguntas en función de las puntuaciones. Cuantos más puntos obtengas, más respuestas obtendrás. Menos puntos significan menos respuestas.
3. Preguntas de descripción del material: este tipo de preguntas requieren que los candidatos escriban las opiniones y razones del libro basándose en los materiales proporcionados (a menudo citas famosas).
La clave para hacer este tipo de preguntas es revisar la pregunta cuidadosamente, comprender profundamente el significado de los materiales proporcionados, encontrar ideas similares o idénticas en el libro y escribir la respuesta.
Esto requiere que los candidatos recopilen y comprendan citas y aforismos famosos relacionados con el conocimiento de los libros de texto a diario, para estar preparados.
4. Preguntas de análisis de materiales: Este tipo de preguntas son un tipo de preguntas importantes en el examen. Al enfrentarse a este tipo de preguntas, algunos candidatos no tienen idea de qué hacer o responden incorrectamente a las preguntas, perdiendo a menudo más puntos.
Aunque existen diversos problemas materiales, todavía hay puntos en común.
Para responder bien a este tipo de preguntas debes hacer básicamente tres cosas: primero, analizar los materiales y averiguar la información clave; segundo, dejar clara la dirección de la respuesta y ver en qué categoría y parte; la pregunta a la que pertenece está relacionada con los principios y puntos de vista básicos de los materiales didácticos; la tercera es organizar las respuestas, distinguir los niveles y conocer los puntos de conocimiento relacionados con este tipo de preguntas.
La clave para hacer este tipo de preguntas es determinar la dirección de la respuesta. Hay tres métodos: uno es encontrar las palabras clave en el material y ver qué principios y puntos de vista básicos están relacionados con el material didáctico; el segundo es mirar las preguntas detrás del material y encontrar el ángulo correcto para responder la pregunta; el tercero es comprender correctamente la esencia del material y ver qué es relevante para el material didáctico. Qué conocimiento es relevante.
En términos generales, puedes determinar fácilmente la dirección de respuesta de las preguntas utilizando estos tres métodos.