Lista completa de puntos de conocimiento requeridos para física en el examen de ingreso a la escuela secundaria

1. Todo lo que produce sonido vibra, y el sonido necesita un medio para propagarse.

2. Generalmente, el sonido se propaga más rápidamente en los sólidos, seguidos de los líquidos y los gases.

3. Los tres elementos de la música: tono (nivel de sonido); volumen (tamaño del sonido); timbre (distinguir diferentes emisores de sonido)

La velocidad de las ondas ultrasónicas es más rápida que la la de las ondas electromagnéticas (velocidad del sonido y velocidad de la luz)) es mucho más lenta.

5. La luz puede viajar en el vacío, pero el sonido no.

6. La luz es una onda electromagnética y puede propagarse en el vacío.

7. La velocidad de la luz en el vacío: c = 3×10 8m/s = 3×10 5km/s (lo mismo ocurre con la velocidad de las ondas electromagnéticas).

8. En la descripción de la ley de la reflexión, se debe mencionar primero la reflexión y luego la incidencia (también se menciona el orden de "imagen y objeto" en la imagen especular plana).

9.Todo rayo de luz en reflexión especular y reflexión difusa obedece a la ley de la reflexión de la luz.

10. Fenómeno de reflexión de la luz (cuando una persona se mira al espejo, ésta se refleja en el agua).

11. Características de imagen de espejos planos: la imagen y el objeto son simétricos con respecto al plano del espejo (la izquierda y la derecha están invertidas, y arriba y abajo son consistentes).

12. La placa de vidrio para el experimento de imágenes en espejo plano debe colocarse verticalmente con la mesa horizontal.

13. Cuando una persona se aleja de un espejo plano, la imagen de la persona en el espejo se vuelve más pequeña (incorrecta, sin cambios).

14. Refracción de la luz (los palillos están parcialmente doblados en el agua y el fondo parece menos profundo que el agua real, espejismo, imágenes de lentes convexas).

15. El camino de la luz es reversible tanto en los fenómenos de reflexión como de refracción.

16. Las lentes convexas tienen un efecto de convergencia sobre la luz, mientras que las lentes cóncavas tienen un efecto de divergencia sobre la luz.

17. Las imágenes que se pueden formar en la pantalla son imágenes reales y las imágenes virtuales no se pueden formar en la pantalla. La imagen real está invertida y la imagen virtual está vertical.

18. Ajuste el eje * *antes de la prueba de imagen de lente convexa: el centro de la llama de la vela, el centro óptico de la lente y el centro de la pantalla están a la misma altura.

19. La primera distancia focal de una lente convexa es el punto divisorio entre la imagen real y la imagen virtual, y la segunda distancia focal es el punto divisorio entre la imagen ampliada y la imagen reducida.

20. Cuando la lente convexa se convierte en una imagen real, si el objeto cambia a la posición de la imagen, la imagen también cambia a la posición del objeto.

●Puntos de conocimiento imprescindibles para el examen de ingreso a la escuela secundaria física 02 & gt& gt& gtMovimiento y fuerza

1. El movimiento y el resto de la materia son relativos al objeto de referencia.

2. En relación con el objeto de referencia, la posición del objeto ha cambiado, es decir, el objeto se ha movido.

3. La selección de objetos de referencia es arbitraria y el objeto que se está estudiando no se puede seleccionar como objeto de referencia.

4. Los efectos de la fuerza son mutuos, y el objeto que ejerce la fuerza es también el objeto que la recibe.

5. La fuerza tiene dos funciones: deformar el objeto; cambiar el estado de movimiento del objeto.

6. Los tres elementos de la fuerza: magnitud, dirección y punto de acción.

7. La dirección de la gravedad es siempre vertical hacia abajo, y la dirección de flotabilidad es siempre vertical hacia arriba.

8. La gravedad es causada por la atracción de la Tierra hacia los objetos.

9. La fuerza que ejerce la gravedad sobre todos los objetos es la tierra.

10. La fuerza resultante de dos fuerzas puede ser mayor que una de ellas, puede ser menor que una de ellas o puede ser igual a una de ellas.

11. Condiciones para el equilibrio de dos fuerzas (4): iguales en magnitud y opuestas en dirección, actuando sobre la misma recta, y actuando sobre el mismo objeto.

12. Empuja el carro con fuerza pero no empujes, porque la fuerza de empuje es menor que la resistencia (mal, la fuerza de empuje es igual a la resistencia).

13. Dos factores que afectan la fricción por deslizamiento: la presión entre las superficies de contacto; la rugosidad de la superficie de contacto.

14 Fenómenos de inercia: el coche arranca repentinamente, la persona se inclina hacia atrás. , y el salto de longitud requiere una carrera, los atletas no pueden detenerse inmediatamente después de cruzar la línea de meta.

15. La inercia de un objeto está determinada únicamente por su masa (los gases también tienen inercia).

16. Los conductores utilizan el cinturón de seguridad para evitar la inercia (incorrecto, para evitar lesiones por inercia).

17. Hay dos formas de juzgar si el estado de movimiento de un objeto ha cambiado: si una o ambas velocidades y dirección cambian, el estado de movimiento ha cambiado si el objeto no está estacionario ni en movimiento; en línea recta a una velocidad uniforme, el estado de movimiento ha cambiado. El estado cambiará.

18. Cuando un objeto no recibe presión ni fuerza de equilibrio, puede estar en reposo o mantener un movimiento lineal uniforme.

●Puntos de conocimiento requeridos para el examen de física 03 del examen de ingreso a la escuela secundaria & gt& gt& gtFunciones mecánicas

1. La palanca y el equilibrio son "de izquierda a derecha, de derecha a izquierda".

2. La palanca puede mantener el equilibrio incluso si no está horizontal.

3. El brazo de potencia es más grande que el brazo de resistencia y es una palanca que ahorra mano de obra (la polea móvil es una palanca que ahorra mano de obra).

4. Características del puente grúa: Puede cambiar la dirección de la fuerza, pero no ahorra esfuerzo.

Características de la polea móvil: Ahorra esfuerzo pero no cambia la dirección de la fuerza.

5. Dos condiciones para juzgar si se debe realizar un trabajo: fuerza; distancia recorrida en la dirección de la fuerza.

6 El trabajo es una cantidad física que expresa cuánto trabajo se realiza. y el poder es una expresión de trabajo. La cantidad física de qué tan rápido se hace algo.

7. "Una máquina potente debe funcionar rápidamente" es cierto.

8. Cuanto mayor es la masa, mayor es la velocidad y mayor la energía cinética del objeto.

9.Cuanto mayor sea la masa y la altura, mayor será la energía potencial gravitatoria del objeto.

10. Dentro del límite elástico, cuanto mayor es la deformación de un objeto elástico, mayor es la energía potencial elástica.

La energía mecánica es igual a la suma de la energía cinética y la energía potencial.

12. Cuando el paracaídas cae a una velocidad constante, la energía mecánica permanece sin cambios (incorrecta).

●Puntos de conocimiento imprescindibles para el examen de ingreso a la escuela secundaria de física 04 & gt& gt& gtThermal < & lt& lt

1. Propiedades de contracción de los líquidos.

La temperatura corporal normal ronda los 36,5ºC.

3. El termómetro debe oscilar hacia abajo antes de usarlo y puede retirarse del cuerpo humano durante la lectura.

4. La materia está compuesta de moléculas. Hay espacios entre las moléculas y existen fuerzas de atracción y repulsión entre las moléculas.

5. El fenómeno de la difusión muestra que las moléculas están en constante movimiento; cuanto mayor es la temperatura, más intenso es el movimiento de las moléculas.

6. La densidad y la capacidad calorífica específica son propiedades de la propia sustancia.

7. La diferencia de temperatura entre la mañana y la tarde y las cuatro estaciones en las zonas costeras es pequeña debido a la gran capacidad calorífica específica del agua (suministro de agua para calefacción, sistema de refrigeración del motor).

8. A medida que aumenta la temperatura de un objeto, la energía interna definitivamente aumentará (derecha).

9. A medida que aumenta la energía interna de un objeto, la temperatura inevitablemente aumentará (mal, el hielo se convierte en agua).

10. Dos formas de cambiar la energía interna: trabajo y transferencia de calor (equivalente).

11. La carrera de potencia de un motor térmico convierte la energía interna en energía mecánica.

●Puntos de conocimiento imprescindibles para el examen de ingreso a la escuela secundaria de física 05 y gt& gt& gtConocimientos sobre la presión

1. Densidad del agua: ρ agua = 1,0 × 10 3 kg/m3 = 1 g/ cm3.

La masa de 2,1m3 de agua es 1t, y la masa de 1cm3 de agua es 1g.

3. Cuando se utiliza una balanza para medir la masa, ésta debe ser "de izquierda a derecha".

4. La densidad de una misma sustancia también está relacionada con el estado (el agua y el hielo son la misma sustancia, pero la densidad también es diferente en los diferentes estados).

5. Método de presurización: presurizar; reducir el área de tensión.

6. Cuanto mayor sea la densidad y la profundidad del líquido, mayor será la presión interna del líquido.

7. Condiciones para niveles de líquido uniformes en ambos lados del dispositivo de comunicación: el mismo líquido está quieto

8. , _ _tubería, medidor de nivel de agua, bebederos automáticos, alcantarillas de suministro de agua, etc.)

9. Fenómenos de presión atmosférica (succión de refresco a través de pajitas, prueba de vaso, succión de pluma, bomba de agua, etc.)

10. Magdeburgo La prueba del hemisferio demostró la existencia de presión atmosférica, y la prueba de Torricelli demostró el valor de la presión atmosférica.

11. La causa de la flotabilidad: la presión combinada hacia arriba y hacia abajo del líquido sobre el objeto.

12. Los tres estados de los objetos en líquido: flotando, suspendido y hundiéndose.

13. Objetos en estado flotante y suspendido: flotabilidad = gravedad.

14. Objetos en estado suspendido y hundimiento: V fila = V objeto.

15. El principio de Arquímedes F float = G fila también se aplica a los gases (la fórmula para calcular la flotabilidad: F float = ρ gas gV fila también se aplica a los gases).

●Puntos de conocimiento requeridos para el examen de ingreso a la escuela secundaria física 06 & gt& gt& gtConocimientos eléctricos

1. Composición del circuito: fuente de alimentación, interruptor, aparatos eléctricos, cables.

2. Los tres estados del circuito: camino, circuito abierto y cortocircuito.

3. Las corrientes en algunas ramas están conectadas en paralelo, pero las corrientes en una sola rama están conectadas en serie.

En los circuitos domésticos, todos los aparatos eléctricos están conectados en paralelo.

5. El movimiento direccional de las cargas forma una corriente (el movimiento direccional de los electrones libres en los conductores metálicos es opuesto al sentido de la corriente).

6. El amperímetro no se puede conectar directamente a la fuente de alimentación, pero sí el voltímetro, siempre y cuando no supere su rango de medición.

7. El voltaje es la causa de la corriente.

8. El voltaje seguro debe ser inferior a 24V.

9. La resistencia de los conductores metálicos aumenta a medida que aumenta la temperatura.

10. Los factores que afectan la resistencia incluyen: material, longitud, área de sección transversal y temperatura (a veces no se considera la temperatura).

11. Tanto el reóstato deslizante como la caja de resistencia cambian la resistencia cambiando la longitud del cable de resistencia en el circuito.

12. Al utilizar la fórmula de la ley de Ohm, cabe señalar que las tres cantidades I, U y R son para el mismo conductor.

13. Principio de medida de resistencia por voltametría: R=Principio de medida de potencia eléctrica por voltametría: P=UI.

14. En un circuito en serie, el voltaje, el trabajo eléctrico y la potencia eléctrica son directamente proporcionales a la resistencia.

15. En un circuito en paralelo, la corriente, el trabajo eléctrico y la potencia eléctrica son inversamente proporcionales a la resistencia.

16. La bombilla "220V100W" tiene menor resistencia y un filamento más grueso que la bombilla "220V40W".

●Punto de conocimiento requerido 07 para el examen de ingreso a la escuela secundaria física y gt& gt& gtConocimiento del campo magnético

1. El campo magnético es real y las líneas de inducción magnética son virtuales.

2. La característica básica de un campo magnético es que tiene un efecto poderoso sobre el imán colocado en él.

3. La prueba de Oersted demostró que existe un campo magnético (electromagnetismo) alrededor de un conductor cargado.

4. La línea de inducción magnética externa del imán comienza desde el polo N y regresa al polo S.

5. Los polos magnéticos con el mismo nombre se repelen y los polos magnéticos con nombres diferentes se atraen.

6. La Tierra es un gran imán y el polo sur magnético está cerca del polo norte geográfico.

7. La dirección del campo magnético en un determinado punto del campo magnético: la dirección del polo N cuando la pequeña aguja magnética libre está en reposo la dirección tangente de la línea de inducción magnética en ese; punto

8. Cuanto mayor es la corriente, mayores son las vueltas de la bobina. Cuanto mayor es el número, más fuerte es el magnetismo del electroimán.

●Colección completa de fórmulas físicas para el examen de ingreso a la escuela secundaria

(1) Velocidad

(1) Definición: La velocidad es una cantidad física que describe la velocidad y dirección del movimiento de una partícula, que es igual al desplazamiento y ocurrencia La relación del tiempo necesario para este desplazamiento.

(2) Fórmula: v=s/t (v es velocidad s, distancia t es tiempo)

(2) Gravedad

(1) Definición :La fuerza ejercida sobre un objeto debido a la atracción gravitacional de la Tierra se llama gravedad.

(2) Fórmula: G=m*g (G es gravedad m, masa G, coeficiente de gravedad)

(3) Densidad

(1) Definición: Relación entre masa y volumen de una sustancia.

(2) Fórmula: ρ=m/V (ρ es densidad m, masa del objeto V, volumen del objeto)

(4) Presión

(1 ) Definición: La relación entre la presión sobre un objeto y el área que soporta la fuerza se llama presión.

(2) Fórmula: P=F/S (presión P presión F área de tensión S)

(5) Presión del líquido

Fórmula: p=ρgh (ρ es la densidad del líquido, g es el coeficiente de gravedad, g = 9,8N/kg; h es la profundidad)

(6) Trabajo mecánico

(1) Definición : Trabajo es igual a fuerza El producto de la distancia recorrida por el objeto en la dirección de la fuerza.

(2) Fórmula: W=FS (W es trabajo, f es fuerza física, s es distancia)

(7) Potencia

(1) Definición: El trabajo realizado por unidad de tiempo se llama potencia. La potencia es una cantidad física que representa la velocidad a la que un objeto realiza un trabajo.

(2) Fórmula: P=W/t (potencia P trabajo W tiempo t)

(8) Circuito en serie

(1)I=I1 =I2

(2)U=U1+U2

(3)R=R1+R2

(4)W=I2Rt=U2t/R( Fórmula de resistencia pura)

(5)U1/U2=R1/R2 (fórmula de división de voltaje)

(6)P1/P2=R1/R2

(9) Circuito en paralelo

(1)I=I1+I2

(2)U=U1=U2

(3)1/R = 1 /R 1+1/R2

(4)I1/I2=R2/R1

(5)p 1/P2 = R2/r 1(1). Resumir y organizar los puntos de conocimiento requeridos para física en el examen de ingreso a la escuela secundaria (2). Resuma las fórmulas de los puntos de conocimiento requeridos en la física del examen de ingreso a la escuela secundaria (3) Prueba de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Jinan 2019 y análisis de dificultad de descarga de la versión de texto WORD (4). Análisis de la dificultad de descarga de la versión de texto (5) Respuestas de la prueba de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Jining de 2019 y análisis de WORD de la dificultad de descargar la versión de texto (6) Respuestas de la prueba de física de 2019 y análisis de la dificultad de descargar la versión de texto de WORD (7) Las materias de física seleccionadas en el nuevo examen de ingreso a la escuela secundaria en Beijing son más populares entre los candidatos (8). En el curso de física que se tomó en línea en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing de 2019, la mayoría de los candidatos eligieron (9). Foshan, Guangdong: Se espera que el próximo año se incluyan experimentos físicos, químicos y biológicos en el examen de ingreso a la escuela secundaria (10). Las respuestas y dificultades de las preguntas del examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Xiamen 2020 no son difíciles de comentar y analizar.