Línea de puntuación de la clase preparatoria de la Universidad Ocean de China
El lema de la escuela es "El mar está abierto a todos los ríos, y lo que tomes llegará lejos". La escuela fue fundada en 1924. Pasó por la Universidad privada de Qingdao, la Universidad Nacional de Qingdao, la Universidad Nacional de Shandong y la Universidad de Shandong. Se convirtió en la Universidad Oceánica de Shandong en 1959 y fue identificada como una de las universidades integrales clave a nivel nacional. En 1988, pasó a llamarse Qingdao Ocean University.
La escuela cuenta con cuatro campus, incluidos el campus de Laoshan, el campus de Yushan y el campus de Fushan, que cubren una superficie total de más de 2.400 acres. El campus de la costa oeste cubre un área de aproximadamente 2800 acres y la primera fase se completará e inaugurará en septiembre de 2022. Hay 1 departamento, 20 facultades y 1 centro de enseñanza básica. Actualmente hay más de 34.000 estudiantes en el campus, incluidos 16.600 estudiantes universitarios, 13.900 estudiantes de posgrado, 3.000 estudiantes de doctorado y 480 estudiantes extranjeros.
Hay 4.025 miembros del cuerpo docente, incluidos 2.096 profesores de tiempo completo, 635 supervisores de doctorado, 778 personal profesional y técnico superior, 1.003 personal profesional y técnico superior adjunto, 6 académicos de la Academia de Ciencias de China y 9 Académicos de la Academia China de Ingeniería. La escuela tiene como objetivo cultivar talentos innovadores de alta calidad con desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral, espíritu nacional y responsabilidad social, visión internacional y conciencia de cooperación y competencia, espíritu científico y alfabetización humanística, conciencia innovadora y capacidad práctica.
Cultivar talentos líderes y la columna vertebral de la industria marítima del país es una misión especial. La escuela sigue el concepto de educación de pregrado de "conocimiento general como cuerpo y especialización para la aplicación", implementa un sistema de selección de cursos independiente y condiciones restrictivas para el reconocimiento de calificaciones académicas y sistemas de reconocimiento y confirmación principales de graduación, y se esfuerza por cultivar una educación integral y de alta calidad. prendas. Entre los graduados, 14 han sido elegidos académicos de la Academia China de Ciencias o de la Academia China de Ingeniería, y 3 han servido como directores de la Administración Estatal Oceánica. Más de la mitad de los 75 científicos que participaron en la primera expedición antártica de China son graduados escolares.
La escuela apoya activamente la construcción del Laboratorio Laoshan y construye conjuntamente la fuerza científica y tecnológica estratégica nacional. Presidió la construcción del primer centro científico de vanguardia del Ministerio de Educación en el campo de las ciencias de la tierra (Deep Sea Sphere and Earth System Frontier Science Center) y el proyecto del primer centro de ciencias básicas de China en el campo oceánico de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. (acoplamiento multidominio, multicuerpo, multiescala y mecanismo de impacto sobre el rendimiento y la seguridad de los equipos marinos). Se estableció un laboratorio nacional clave.