Los pros y los contras del antiguo sistema de exámenes imperial chino y su posición en la historia china

Beneficios: (1) Romper la solidificación de las clases sociales, aliviar los conflictos causados ​​por las diferencias de estatus social y mantener la estabilidad social. Para consolidar y atraer talentos destacados de toda la sociedad, el mecanismo de selección oficial debe ser suficientemente abierto. Sin embargo, el anterior sistema de selección oficial tenía restricciones en términos de sangre, situación familiar, propiedad, etc. El surgimiento del sistema de exámenes imperial superó las deficiencias de los estrechos canales de selección y rompió el monopolio del poder administrativo de las familias aristocráticas. Según los resultados de la investigación científica, las personas de familias de clase baja también podían ingresar a la cola burocrática a través de una competencia relativamente justa. proceso del examen imperial. "La dinastía es como un hombre en el campo, y la dinastía es como el anochecer en la corte", se puede comprender. Esto promovió el flujo de clases sociales, alivió la contradicción entre el monopolio del poder administrativo por parte de los aristócratas y la falta a largo plazo de oportunidades para que los eruditos avanzaran hacia la clase, y logró la estabilidad del gobierno hasta cierto punto.

(2) Proporcionar talentos sobresalientes para el gobierno autocrático, garantizar la integridad de los funcionarios hasta cierto punto y consolidar la centralización autocrática. Se puede decir que el sistema de exámenes imperial es una herramienta poderosa para que el emperador atraiga e impulse talentos. Significa y consolida un gobierno autocrático, presta atención a los talentos reales y al aprendizaje práctico, aporta un gran número de talentos de alta calidad a las sucesivas dinastías, garantiza la continuidad de la estabilidad de la burocracia china, amplía en gran medida el alcance de la selección oficial, y supera los problemas de selección del pasado. Las deficiencias de la mala calidad del talento causadas por el alcance limitado, el nepotismo y el nepotismo mejoraron la calidad de los burócratas, aseguraron la demanda de personal y proporcionaron suficientes talentos de reserva para el gobierno imperial autocrático. Un gran número de académicos conocedores ingresaron a la burocracia a través de la investigación científica para servir a los gobernantes, satisfaciendo la sed de talentos bajo un gobierno autoritario. El poder de seleccionar funcionarios recae en el gobierno central, fortaleciendo así la centralización. Al mismo tiempo, los candidatos a los exámenes imperiales que provenían de entornos pobres a menudo odiaban la corrupción, por lo que la mayoría de ellos se negaban a seguir a la multitud, que desempeñaba un papel importante en el mantenimiento de las leyes y regulaciones nacionales y en la clarificación de la naturaleza de la burocracia. El corrupto emperador Jiaqing admitió una vez: "Cada provincia rinde homenaje a la gente y a los pastores, y leer más libros es realmente propicio para la gestión de los medios de vida de la gente".

(3) Unificar los valores sociales - " Si eres bueno aprendiendo, serás un funcionario" y continuarás la tradición transmitida de generación en generación. La cultura confuciana clásica inspira el sistema de exámenes contemporáneo. El alcance del sistema de exámenes imperial cubre principalmente la cultura confuciana clásica. Se puede decir que el sistema de exámenes imperial es un medio clave para garantizar la popularización de la ideología social confuciana. Es un método de selección basado en el conocimiento cultural, que puede alentar a los estudiantes a estudiar mucho y dominar el conocimiento y el conocimiento, formando así una buena atmósfera de respeto por la literatura y el aprendizaje, y mejorando el nivel cultural de toda la sociedad. Por lo tanto, China se ha convertido en uno de los países del mundo que concede mayor importancia a la cultura y la educación, protegiendo así la continuación y herencia de la cultura confuciana clásica y la civilización china. En la actualidad, los estándares de examen de "competencia leal y admisión basada en el mérito" están profundamente arraigados en los corazones del pueblo, gracias al sistema de exámenes imperial. El sistema de exámenes imperial no solo aportó una gran cantidad de talentos destacados a los regímenes anteriores, sino que también promovió la continuación de la civilización china, promovió el progreso de la sociedad china y trajo una orientación orientada a la educación a la nación china. que "no habrá abolición en la antigüedad".

Desventajas: La centralización autocrática alcanzó su punto máximo durante las dinastías Ming y Qing. Los gobernantes restringieron estrictamente el contenido y la forma de la investigación científica, restablecieron la clase de taxis para servir a la clase dominante y estabilizaron su gobierno político. . En las dinastías Ming y Qing, el formato del examen se volvió cada vez más rígido y el contenido del examen se volvió cada vez más rígido, limitado a los "Cuatro libros y cinco clásicos", y la base para la argumentación se limitó a las "Anotaciones de los cuatro libros" de Zhu. ", y no se permitía ninguna originalidad; todos los estilos literarios eran "ensayos de ocho patas" ". Este tipo de examen hace tiempo que perdió su función de seleccionar talentos, lo que provocó que la educación escolar se divorciara de la sociedad y se convirtiera en una herramienta para restringir el pensamiento de las personas, obstaculizando gravemente el progreso social y el desarrollo científico y tecnológico. Naturalmente, estos "talentos" no tienen espíritu de exploración e innovación y no pueden hacer frente a la situación mundial en constante cambio, y mucho menos idear buenas estrategias para gobernar el país. Esto sentó las bases para el estilo administrativo perezoso y la débil capacidad de gobierno de finales de la dinastía Qing, que pusieron a la dinastía Qing en peligro en la confrontación entre Oriente y Occidente. Después de la Guerra del Opio, el público comprendió gradualmente las ideas occidentales avanzadas y los intelectuales criticaron audazmente las deficiencias del sistema de exámenes imperial. En 1905, el gobierno Qing abolió el sistema de exámenes imperial que había estado en vigor durante miles de años. Es precisamente debido a estas funciones del sistema de exámenes imperiales que pudo existir durante mucho tiempo en la sociedad china antigua. Debido a las deficiencias acumuladas en el período posterior, el sistema de exámenes imperiales disminuyó gradualmente hasta retirarse del escenario de la historia; finales de la dinastía Qing. Sin embargo, hasta el día de hoy se sigue el método de seleccionar talentos mediante exámenes. En vista de esto, es sin duda de gran importancia explorar en profundidad el sistema de exámenes imperial, extraer su esencia, absorber su valiosa experiencia histórica y centrarse en su aplicación práctica real.