Elementos y estándares del examen físico de la escuela secundaria
1. Composición corporal:
Altura: evalúa la altura de los estudiantes para determinar su crecimiento y desarrollo.
Peso: utilice la combinación de peso y altura para evaluar el índice de masa corporal (IMC) de los estudiantes para determinar si tienen sobrepeso o bajo peso.
2. Función física:
Capacidad vital: se utiliza para evaluar la función pulmonar de los estudiantes, generalmente medida con un espirómetro.
Carrera de 50m/100m/800m/1000m/1500m: se utiliza para evaluar la potencia explosiva y la resistencia de los estudiantes.
Salto de longitud de pie/triple salto/lanzamiento de peso: se utiliza para evaluar la potencia explosiva y la fuerza muscular de los estudiantes.
3. Sensibilidad y coordinación:
Salto a la cuerda: se utiliza para evaluar la coordinación y resistencia de los estudiantes.
Evaluar la flexibilidad de los estudiantes.
Dominadas/abdominales: Se utilizan para evaluar la fuerza de las extremidades superiores y los músculos abdominales de los estudiantes.
4. Proyectos de habilidad:
Natación: Las escuelas con proyectos de natación suelen incluir pruebas de habilidad para nadar en diferentes estilos.
Baloncesto, fútbol, voleibol y otros deportes de pelota: se utiliza para evaluar las habilidades de los estudiantes en deportes de pelota.
Las regiones y escuelas de mi país pueden ajustar los elementos y estándares del examen físico de acuerdo con las condiciones reales. En términos generales, los estándares para los elementos del examen físico se dividirán según factores como la edad, el sexo, el grado, etc. de los estudiantes para garantizar la equidad en la evaluación. El desempeño de los estudiantes en los exámenes de educación física generalmente se registra en boletas de calificaciones de educación física individuales y también se utiliza como referencia para los planes de estudios de educación física de la escuela y los planes de ejercicio físico de los estudiantes.
El examen físico no es solo un medio para comprender la condición física de los estudiantes, sino también una forma importante de estimular el interés de los estudiantes en el ejercicio físico, mejorar el nivel de condición física de los estudiantes, garantizar la salud física de los estudiantes y cultivar el trabajo en equipo y el espíritu competitivo de los estudiantes.